高中高三年級寫雪景的作文:冬天使者——雪

高中高三年級寫雪景的作文:冬天使者——雪

雪花是冬天的使者,也是我心中的戀歌。

邁進冬天的大門,走過一段秋冬交韻的和暖,雪花便在日漸凜冽的寒風中飄來,與風共舞,讓家鄉的大地一派寥廓,肅穆,處處飛揚著冬的韻雅和清寒。

佇立陽台,隔窗望雪,無暇的精靈舞動著潔美的玉身,讓我的心情也隨之起舞,愜爽。飛雪,陽光,遠山,田野,仿佛涌動的文字,不禁讓我遐思紛飛,心靈舒展,筆耕之情翩然而至,心泉便盡情流淌著冬天帶給我心靈的美麗與感悟。

家鄉在瀕臨大海的煙臺。每年冬天,刺骨的寒風呼嘯而來,鵝毛般的雪花常常漫天飛舞,樂此不疲,在日夜間任性地綻放著輕盈,盡情地飄逸著詩韻,裝扮著家鄉的大地。

不出兩三天,家鄉的山山水水、草草木木就被銀裝素裹,鋪滿潔白,光芒萬里。每當我舉目遠眺時,毛主席那“北國風光,千里冰封,萬里雪飄……”的詩句便躍然腦海,真想放開喉嚨,引吭高誦,讓豪邁飛翔……

沐著雪花,漫步河畔,踩著“吱嘎”的雪聲,足跡印出的圖案串起了美麗的詩行,亮麗和純潔也映滿了目光,心情便格外地詩意,美好。在雪中踏足的浪漫與悠然中,可以盡情飽覽雪花秀出的自然風光。

遠處的山巒似銀蛇狂舞,蜿蜒綿展,望不到邊。路旁掛滿白雪的樹枝如梨花綻出春意,又似白珊瑚出海,來探尋人間的美景。陣風拂過,落雪便如仙女散花般沸沸揚揚,輕吻著過人的面頰,柔柔地,涼涼地。寬敞的馬路上,積雪已被車輪軋成銀鏡,光亮無比,刺人眼目。身著雪衣的有車族也變身為蹣跚慢步的老人,溫文爾雅,失去了往日的“驕橫不羈”。

昔日波光瀲灩的夾河已靜默成冰,到了和暖的日子,成塊的浮冰便隨風微盪著,極富韻意。河邊的柳枝大都脫去綠衣,時而在寒風中如少女般舞動婀娜,時而在靜雪中像長者捻須沉思。株株冬青是岸邊柳樹的夥伴,幽綠的葉子上點綴著亮晶晶的雪片,間或展露的綠意,似在翹盼著雪後春天的希翼。

公園裡,處處景塑雪綻新姿:那原來的流水小橋披上白裝盡顯著優雅風韻;那原坐在短椅上讀書的褐色老人已銀須白眉,一身高潔,氤氳書香之氣;那圍成圓圈牽手舞蹈的童塑全部變身為白衣少年,舞姿翩躚,靈動,俊美。遠望林立的小區,紅褐不一、高低不同的樓頂被粉刷一新,讓聖潔錯落有致,讓雅美連成一片。屋檐下的冰凌參差多姿,晶瑩剔透,在陽光的溫潤下如春雨滴答,潤澤大地。

家鄉的田野是白毯層迭,如詩如畫,那是瑞雪的傑作,吉祥的徵兆,小麥蓋著棉被在酣然入睡,安靜地做著豐收的美夢。鄉村的小溪在午後的陽光下,沿著雪覆的枝蔓岸畔,像甦醒的娃娃,嘩啦啦地輕唱著童謠,潺潺流動著寂冬的生機……

風雪漫舞的日子天空大都陰沉著,若再伴著北風的肆虐,極易黯然著人們的心緒,但今冬那陽光飛雪的美麗景色卻時常出現,光亮了眼眸,照亮了萬物,散發著溫暖,放飛著心靈的光亮和生活的寓意。

我愛凝望雪舞陽光的時刻,她們纏綿著,飛揚著,交織出別樣的靚景,似乎在靜靜地詮釋著“風雪中的陽光”那更為深邃的內涵和神韻,似乎在告訴著人們:生活總會有風霜雪雨,即使身陷磨難,也要心懷陽光,堅定著信念,只要奮鬥不息,就會擁抱明天的幸福陽光……

雪花飄零,江山多嬌,歲月靜好,遐思放歌。我愛雪花,她是冬天的爛漫使者。我也愛雪中陽光的內蘊,因為那是堅定的信念、奮進的精神和希望的明天。