“可怕的科學”與霍金《果殼裡的宇宙》同獲安萬特科學書籍獎的殊榮。下面是小編為大家整理的可怕的科學讀書筆記，希望大家喜歡!
可怕的科學讀書筆記篇一
著名的編輯學家葉至善老先生的一句話：只有枯燥的講述，沒有枯燥的科學。的確，科學完全可以很有趣，尤其體現在這套最新引進的科普圖書《可怕的科學》上。“科學其實並不可怕”。
《可怕的科學》叢書是我剛從圖書館借來的。這本書里有幽默圖畫、嚴肅的科學故事、驚人的故事、還有你肯定不知道的事和必須服從的警告等。
這本書能把你帶入科學天地、能讓你一直笑道天明，當你還沉寂在歡樂的海洋中時，又一下把你帶入充滿新奇的世界，然後又給你一個嚴肅的警告。
書中描寫了聲音的力量，講述了力量的驚人故事，還講述了能量、動物、故事、還有殺人的疾病全記錄……
哈里·波特是全球最暢銷的魔幻故事，迷倒了無數的青少年;霍金是愛因斯坦之後最偉大的理論物理學家，他們的身上，代表了兩種讓青少年著魔的魅力：快樂和科學。“可怕的科學”則是集這兩者為一身。
而“可怕的科學”還與霍金《果殼裡的宇宙》同獲安萬特科學書籍獎的殊榮。這些耀眼的光環，使“可怕的科學”成為今年最受矚目的圖書，也最具“賣相”。安萬特獎則為“可怕的科學”作了來自科學界和讀者的肯定：這個被稱作“科普諾貝爾獎”的獎項，為包括史蒂芬·霍金《果殼裡的宇宙》在內的科普經典贏得了全球的關注。
長期以來，國內的讀者所能夠接觸到的科普類知識讀物大都以說教式或問答式為主要的知識傳播方式，這樣的圖書在普及知識時缺少過程，也就缺少閱讀樂趣。在這套書里，不但會見到令人仰慕已久的偉大科學家，像牛頓、愛因斯坦、法拉第、伏打、達爾文等，重溫他們的偉大發明，更重要的是還能夠了解到他們實實在在犯傻時的情形，比如，牛頓為了研究眼球的奧秘，差點用牙籤弄瞎了自己的眼睛，富蘭克林因為害怕在眾目睽睽之下被閃電劈死，因此在進行著名的從閃電中獲取電的實驗時，帶著兒子偷偷地躲到了沒人的地方去了……
除此以外，還可以從中認識許多新朋友，被吸進電燈泡里的倒霉的安迪、刻板教條的科學課老師——火花先生、總是粗心大意的教授布佐芙等等。《可怕的科學》給人一種強烈的感受：其實，科學從來都不枯燥，讀科學原來可以像讀驚險小說一樣讓人著迷!
相信，看完這一系列的書，我們一定會愛上科學的，會對科學著迷的!
可怕的科學讀書筆記篇二
從這本書中，我知道了光是由什麼組成的。光子，大家對它可能有點不太熟悉。光子是一種小微粒，它比原子還小N多倍呢!那光子是怎么來的呢?過熱的原子儲蓄了很多的能量，當它們把能量釋放出來以後，就形成了高能量的光子。光子可以以每秒鐘振動60000000000000(六百萬億)次而形成光波。光波非常非常………細，要幾百萬條光波湊在一起才能填滿後面這個句號。許許多多條光波集中在一起就形成了光，夠強吧!
讀了這本書，我知道了會發光的動物，例如發光蟲、深海魚類、深海水母、卵囊、鞭毛蟲……
我還初步了解了奇妙的折射和反射，比如用盛滿了水的碗做鏡子，結果總是照不清楚。生活在島上的原住民還用矛捕魚，結果總是捕不準，因為光在水下發生了折射，產生了虛擬的影像。
了解了許多對光學做出貢獻的科學家。像利用稜鏡折射出彩虹的牛頓、利用反射燒毀進攻自己國家的羅馬艦隊的阿基米德、發明電燈的愛迪生、計算出光速的阿曼德·斐索、發現光是由光波組成的英國科學家托馬斯·楊、發現雷射的查爾斯·H.湯斯……
在“神通廣大的雷射”那一章里，書里有這樣一個實驗：用自己製造的雷射器擊落飛彈!你們肯定對這個實驗很感興趣。不過，
需要準備的材料竟然是——到空軍基地借一架噴氣式飛機，還要求飛機帶有飛彈發射系統。我真是太羨慕，太嚮往了。過了幾天媽媽給我在網上搜到了一個DIY實驗，讓我一陣興奮。我找來一張黑紙，在黑紙中心挖了一個小洞，然後把黑紙糊在手電筒上，打開手電筒，往一間沒有開燈的房間裡照。結果手電筒只在牆上留下了一個小光斑，並沒有照亮整個房間。之後，我又摘下黑紙，結果整個房間裡呼啦一下全亮了。這是為什麼呢?這是因為，黑紙擋住部分燈光以後那些燈光就被黒紙吸收了。只有未被遮擋的燈光才能正常射出，留下光斑。這證明了光是以直線傳播的。
想知道更多的知識嗎?那就請大家一起去戰勝《可怕的科學》吧!
可怕的科學讀書筆記篇三
我有十幾本《可怕的科學》，每一本我都愛不釋手。我一有時間就會拿起一本，細細品讀。我之所以愛看《可怕的科學》系列叢書，是因為它的內容並不只是枯燥乏味的科學知識，它還時不時地會有一些幽默的語言，讓我們在歡聲笑語中汲取知識。而且，它還設定了一些懸念，讓你情不自禁地想繼續看下去。
《改變世界的科學實驗》它寫的是各種各樣的實驗，有關於醫學的，有關於生物的，還有關於化學的。這些實驗都是非常著名的，要不然怎么叫“改變世界的科學實驗”呢!有一些實驗是我們平常不能做的，例如“給樹稱重”、“炸毀房屋”;而有一些則是輕而易舉的實驗，例如“手指擺動”、“飛球實驗”。我也根據書上的步驟做了許多實驗。通過這些實驗，我在實踐中得到了知識，也讓我的動手能力更強了。
看完了《改變世界的科學實驗》，我也做了很多有意思的實驗，有成功的，也有失敗的，有一次，我對書上的“令人迷惑的顏色”很感興趣，它需要一幅圖和你的眼睛——當然，只是盯著圖看而已，畫圖對我這個“小畫家”來說是小菜一碟，但失敗了，原因在於我實在沒辦法持續30秒盯著圖不眨眼。於是，我把目標轉向另一個實驗——“在胳膊上劃字”。於是，我小心翼翼地用手指甲輕輕的在手臂上寫字，再用揉搓。嘿，字變成紅色的了。做完實驗後，我明白了一個道理：生活處處都有知識，關鍵在於細心觀察。
讀了《可怕的科學之改變世界的科學實驗》，我更理解了“天才=1%的靈感+99%的汗水”這句耐人尋味的話。