國小二年級奇妙的大自然作文

【篇一】

在一個美麗的森林裡有著一處奇妙的世界。一次,我有幸來到了這美麗、奇妙的世界。

春天的早晨,林中的一切動起來了。小鳥早早的起床,站在枝頭,仰頭唱歌,兔子鑽出頭,來到草坪上吃著早餐。

突然一聲春雷響起,微亮的天空來了一片烏雲,烏雲一朵一朵,你追我趕,好像在計畫著下一步的工作。

再一聲“轟”,春雷又響了,山洞裡的小熊眯了眯眼睛,笨笨的爬起來,沉睡一冬的它,來到洞口伸了伸懶腰。我想它一定睡得很舒服。

一陣風兒吹來,小草、花兒隨著風的指揮,跳起了舞,在地洞裡的小田鼠也醒了,探出尖尖的腦袋,好奇,又欣喜地看著外面的一切。

聽,那是雨的聲音,嘀嘀嗒嗒,結凍的小溪流動起來,水裡的魚,也爭著跳出水面,享受著美妙的春天氣息。

一群小鹿俯著身子在溪邊,低著頭喝水。

雨漸漸停了,不知哪裡飛來了,三五成群的彩色蝴蝶,圍著我轉了一圈,又飛到花叢里,悠悠一陣清風,一縷縷的花香飄拂,我閉上眼睛,感受著這沒有污染、沒有雜亂、美麗的大自然給於我的恬美的一切,

到了晚上,太陽緩緩地沉入大山里,好像是要去睡覺,那些動物們,都回到了家裡。

深邃的夜空,彎彎的月亮微笑著,陪伴著它的,還有一閃一閃的星星。

蛐蛐們在草叢中開它們的熱鬧的演奏會。

青蛙不甘示弱也出來了,在水邊它的家門口,哇哇地引吭高歌,小河裡的魚映著月亮的倒影,遊走東西。

一隻只小猴子,鉤在樹上,像“泰山”一樣,在樹間飛來飛去,不時還掛著樹枝盪繩,與月亮的倒影玩起捉迷藏。

我望著高高,開闊的天空感受著大自然的清新美麗。一切是多么美好。

【篇二】

大自然中有許多奇妙的事物,只要你仔細觀察,就會發現一些奇怪的事。星期天,我在小河裡玩水,一群黑壓壓的東西向前爬,仔細一看,原來是一群螞蟻。我捧了一些水潑到上面,它們立刻亂成一鍋粥,好像以為下雨了一樣。

過了很久,它們似乎確認不是下雨了,便重新整好隊,又重新開始走,我想到:它們搬家,是不是要下雨了?我也可以證明一下呀!

我穿好衣,回到家,爬上陽台看會不會下雨。

時間一分一秒地過去了,可還是沒見到一滴雨。我覺得很奇怪,古人云:螞蟻搬家要下雨,難道古人說錯了?我正要快放棄時,傾盆大雨下了起來,真是太巧了!原來古人說的是對的呀!

所以,你仔細觀察周圍的事物,也會有無窮的樂趣。

【篇三】

大自然是我們的老師,人類的許多偉大的發明都是源於大自然給我們的啟示。

例如魯班發明的鋸子。在古時候人們砍木頭都不是很方便,木匠魯班一直被這個問題所困擾。有一天他上山尋找木料,不小心被一片葉子割傷手了,魯班想這片葉子為什麼會如此鋒利呢?他仔細一看,發現葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發愁怎么砍木頭更快呢,這是不由的把兩者聯繫起來了。他想如果把發打成這樣,那是不是也會很鋒利呢?就這樣魯班發明了爭鋸子。

潛水艇,想必大家都聽過。在1775年,英國攻打美國,使得美國傷亡慘重,有位叫達韋·布希內爾的將軍不想再受英軍的欺侮,便冥思苦想,怎樣才能還擊英軍呢?有一次,他看見一隻大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身後,一口吃掉了小魚便游開了。布希內爾將軍從中受到了啟示,他想發明一種船,可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到,於是他便和軍事專家一起研究,發現魚的沉浮是靠魚鰾,就在船底安上了一個水艙,要潛水就往水艙里灌水,船若要上升,就往水艙壓進空氣,把水給釋放出來。就這樣發明了潛水艇,現運用於海上事業。

之所以說大自然是我們的老師,是因為大自然給了我們無限的啟迪!