現在我們的生態很不平衡，因為動物不能生存在人類的環境，而人又占用了很大面積卻不會保護，讓部分生命無法存活。以下是小編整理的二年級保護環境的作文，歡迎閱讀。
二年級保護環境的作文1
隨著人口地迅速增長，工農業迅速發展，生態環境的污染也隨之而來。工廠排放的污水、廢氣、產生的固體廢物，人們亂砍濫伐，日常生活中環境保護意識淡薄，從而使到環境逐漸惡化，生態資源不能再生，並給人類帶來了一系列的災難。
伴隨著人類社會的高度發展，人類已經進入了空前的文明時代。我們應該生活在優美的環境中，但事實上我們感受到的卻是窒息的環境。光禿的山坡、發黑的河水、枯萎的草地？
每次都有人不斷的抱怨著環境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自己對綠色世界做過多少貢獻？關過幾次燈？關過幾次水？保護環境，應該從我做起。這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關係。回顧歷史，再看現實，人類的每一次發展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。人類的發展進步，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以作為人類的一分子，我們應該多參加環保活動。多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天、白雲、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。
提到怎樣更深一步做好環保先鋒，來保護自己的家園，我認為“低碳”生活是最重要的。
“低碳”生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對於我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。如果說保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
也因此在我認為，氣候變化不只是環保主義者、專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。如果你覺得你一個人的力量對於整個地球簡直是微乎其微，一個人的力量根本無所謂，那就錯了。若仔細想想，一隻節能燈、一台太陽能熱水器能為節能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節約的能源、減少的碳排量都將會是天文數字。
由此可見，低碳生活可以讓我們的身體更健康，環境更優美，生活質量真正提高。
為了讓我們的生活更美好，人們應該互相提倡、互相督促：共創綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護自然、保護環境、保護生態平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛！
二年級保護環境的作文
每天清晨我們就會聽見沙沙沙的聲音我們有時會抱怨著這聲音，但他們不知道他們多么地辛苦。他們默默的守護著地球地環境沒有他們我們的地球早就成立垃圾地球了哪裡還有我們。
冬天他們看見下水溝堵塞里他們不怕髒不怕臭用自己的雙手把下水溝刨通的這時又有誰會知道。
有1次我在街道旁看見1個清潔工人正在掃污水，1個騎車青年飛馳而過，那個清潔工人默默的站在那裡身上很多污水那個青年還說這個清潔工倒霉活該打哉哉，那個清潔工還是沒有反駁還對他說“對不起對不起。”那個青年說算了不稀罕你，我那是真想把他打一頓可我沒那個能耐我只好在那站著看。
秋天落葉到處都是的，清潔工人掃了又掃不然我們的世界早就成為水星了。
清潔工人真值得我們學習呀！
二年級保護環境的作文3
我們正在創建全國文明衛生城市，號召大家爭做文明市民，愛護我們的環境。因為現在環境污染太嚴重了，所以我也要為創衛出份力，我的環保行動開始嘍！
我和媽媽到超市購物的時候，我們自己帶上環保袋，無論是收費的還是那些免費的小塑膠袋，都儘量減少使用，最好是不用。
我把家裡的垃圾做好分類，分別裝進垃圾袋，像塑膠袋、飲料瓶是可回收的垃圾，削掉的果皮和一些廚房垃圾是不可回收的，廢電池屬於有毒、有害垃圾，我要把家裡的那些廢電池扔到指定的地點或者垃圾桶內，不亂丟棄，否則是會嚴重污染環境的。
在學習中，我儘量節省文具用品，多使用鋼筆，少使用鉛筆，並且不浪費紙張。我們這周開始使用量角量了，我使用的就是以前在三年級時買尺子帶的量角量，沒有再去買新的。
我和媽媽上街儘量步行，或者騎腳踏車；到飯店吃飯的時候，我還要避免使用一次性餐具；在家裡我要節約用水，不浪費電。我要做到，低碳生活從細節開始。
這就是我的環保行動。保護環境，從我做起，從身邊小事做起，保護環境，就是保護地球，就是保護我們自己。