二年級我最喜歡的文具盒作文篇一
我有一個漂亮的文具盒，是我生病的時候，老姑回來看我的時候給我買的，我非常喜歡它。
它是用鐵和鋼還有玻璃做成的，它是紅色的轎車形狀的，長約20厘米，寬約5厘米，高大約5厘米。
最引人注意是那美麗的圖案，是虹貓和黑心虎在射箭時的圖案，箭好像要射在文具盒上，虹貓的對手是黑心虎張著嘴，好像非常的激動。
文具盒裡面躺著我的學習助手。有鉛筆、鋼筆、魔筆，油筆、橡皮、和格尺。他們很團結，各負其責。每當我寫作業的時候，鋼筆就會毫不猶豫跳出來幫忙;當我畫畫的時候，鉛筆和橡皮就來幫助我;我做數學題時，格尺也會來助陣;如果我不小心寫錯了字，魔筆就會抹去錯字。有了他們的幫助我學習很輕鬆。
怎么樣?我的文具盒是不是很漂亮，作用也不小啊。
二年級我最喜歡的文具盒作文篇二
我有一個文具盒，那是在二年級的時候買的。
文具盒的身子是藍色的，上面有兩個帥哥，他們兩個在敲打著鼓，還有兩個美女，有一個在邊拉小提琴邊唱歌，另外一個在邊敲鈴鼓邊跳舞。
文具盒上有一個按鈕，只要輕輕一按就打開了。盒蓋上面有乘法口訣表，它還可以裝許多筆;有活潑的原子筆，靈活的鉛筆，淘氣的鋼筆。裡面的居民都是學知識的好幫手。如果我寫錯字了，橡皮就跳出來說：“小主人，錯字有我在呢!”於是，橡皮在本子上跳起了舞，錯字就不見了。我想畫一條直線時，小尺子就來幫助我，保證直線畫得直直的。
文具盒真是我學習的好幫手。我要好好保護它!
二年級我最喜歡的文具盒作文篇三
我有一個文具盒，很普通，但是我很喜歡它。文具盒是長方形的，長約20厘米，寬約7厘米，高約3厘米。它的正面上畫了三個公主像，都穿著粉紅色的裙子。在它的兩側各有一個手柄，握住它就跟提手包一樣方便。
打開文具盒，裡面三個台階呈現在人們面前，每層台階都是個獨立的小方間，居住在裡面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，可是相處的挺和睦。
文具盒盒蓋的側面還有乘法口決表，它是我學習的好夥伴。在它的面前站著卡戴著博士帽的小朋友，拿著教棒指著它，就跟數學老師講課一樣，每當我遇到數學題不會做的時候，就會找到這個小博士。於是，在他的指引下我就能順利地完成這道數學題了。
我喜歡我的文具盒，儘管它外形簡單樸素，但是它為我的學習提供了無私的幫助。我每天上學都要帶著它，它是我學習的小幫手，也是我的好夥伴，我們兩個已經成了形影不離的好朋友。
二年級我最喜歡的文具盒作文篇四
晚上，我寫好作業，收拾好文具盒，可是文具盒裡一點也不安靜，卻很熱鬧，原來，尺子、削筆刀、鉛筆、橡皮在爭論誰的本領大。
尺子說：“我的本領，我可以幫助小同學測量。”削筆刀說：“我的本領，我可以幫小同學削鉛筆。”鉛筆說：“我的本領，因為我可以幫小主人寫字，所以我的本領。”橡皮說：“明明是我的本領，要是小主人寫錯字了，我就可以把錯字消滅掉。”……就這樣，它們吵個不停，最後文具盒說：“別吵了，你們都可以幫助小主人，因為團結力量大。”文具盒裡頓時鴉雀無聲。