年前為參評省特級教師，整理資料花了我好多時間，對照"省特級教師"的參評條件，各方麵條件都達到了，單位領導、同事都鼓勵我申報"省特級教師"，為了不辜負領導、同事的信任，我決定申報，拋開煩惱，迎接新學期。
我達到了"省特級教師"的參評條件，市"特級教師考評專家組"到了我校，在20xx年1月下旬學校快放假的時候，來我校對我進行了考查，召開了"家長座談會"、"教師座談會"、"學生座談會"，還聽了我的課。結果令人滿意。同事、家長、學生都祝賀我，說我十拿九穩不會有什麼問題，就等我請客了。
但有人提醒我，一定要找人，找關係。現在這個社會，不找人就很懸乎。因為南昌市只有10個指標，包括4縣5區。南昌市往省里報一定要找人，否則情況就難說了。
我不想找人，我一輩子不求人，繼承了我父親的耿直，不然我現在也不至於在學校做了十幾年的中層，還在原地踏步走。
我一直在被動地等待，心裡也一直忐忑不安，希望順利過關，也同時做好了被打掉的準備。我想，如果真被打掉了，想不通也得想得通。
唉！因為沒有找人，結果我還真被打掉了！比我條件差的都上了！春節期間，我和另外一個專家組的資深人員在一起吃飯，我問他我什麼原因被打掉的?是條件不符嗎?他說，你的條件早就達到了，條件是沒有問題的。是好複雜的原因，說不清。他還告訴我："名師不是靠評出來的。"他鼓勵我下次再申報。呵呵，等下次參評得等三年。
我不會再申報了，年前為了整資料，累我個半死，我的資料整整2大本裝訂成冊，我再也不願這么折騰了。
我答應了同事新學期要請客，沒有評到更要請，因為同事們太夠味了，在專家組目前盡說我的好話，我感謝他們！
今天就要開學了，我要拋開"煩惱"，迎接新學期。
下面我附"省特級教師"的參評條件及我的條件，各位好友，您看看我的條件達到了沒有?
基本條件
1、認真學習馬列主義、思想、理論和"三個代表"重要思想，認真學習實踐科學發展觀。熱愛祖國，遵守法律法規，忠誠人民的教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針。
2、模範履行教師職責，具有良好的師德師風。認真遵守貫徹《中國小教師職業道德規範》和《江西省中國小教師職業道德"八不準"》，無有償家教、私自辦班、體罰學生、違規補課等違背師德規範的行為。
3、治學嚴謹，教學基本功過硬，具有良好的業務素質，教學、科研和育人工作成績顯著，學生愛戴，民眾公認，在當地有較高知名度。帶領當地本學科教師實施素質教育示範作用明顯，有豐富的思想政治教育和班主任工作經驗。所教班級班風、學風好，連續三年以上獲校級以上表彰為先進班集體。本人素質教育經驗或先進事跡在市級以上範圍交流或宣傳。
4、具備《教師法》規定的任教條件，任教10年以上，具有相應系列高級專業技術資格，年齡一般不超過50周歲，特別優秀者，年齡不得超過55歲。曾獲市級以上教育行政部門表彰獎勵。
校級領導、教研員參評特級教師的基本條件，可免除有關班主任和班級工作的內容。
中學教師參評具體條件
①教育教學成績突出。教學態度認真，治學嚴謹，具有很強的教學組織能力和現代教育技術套用能力，教學效果好，師生公認，在省級教育行政部門以上範圍學科教學競賽中獲獎，周課時量不少於8節。
②教研能力強。在教學研究中，刻苦鑽研，勇於探索，有2類教研成果突出：近5年來主持並完成省級教研課題一項以上；在省級以上報刊發表學術論文5篇以上(獨立完成或第一作者)或主編並出版教材、教育教學專著(或參編，本人撰寫10萬字以上)。
下面是我對照參評條件整理的申報材料目錄
目錄
《申請人信息匯總表
《南昌市推薦省特級教師候選對象基本信息表》
《南昌市推薦省特級教師材料審核表》
基本條件
序號1材料
①認真學習馬列主義、思想、理論和"三個代表"重要思想，認真學習實踐科學發展觀，新學期作文《拋開煩惱，迎接新學期》。(附部分讀書筆記)
②熱愛祖國，遵守法律法規，忠誠人民的教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針。(附部分讀書筆記)
序號2材料
①模範履行教師職責，具有良好的師德師風。(附讀書筆記)
②認真遵守貫徹《中國小教師職業道德規範》和《江西省中國小教師職業道德"八不準"》，無有償家教、私自辦班、體罰學生、違規補課等違背師德規範的行為。(附學校證明)
序號3材料
①治學嚴謹，教學基本功過硬
a、20xx年4月在中國教育學會中學語文教學專業委員會舉行的第七屆"全國中學語文課堂教學藝術"觀摩課中榮獲一等獎
b、20xx年12月指導蔣瓊老師在江西省語文新課標教材優質課大賽中獲得二等獎
c、"國語水平測試貳級甲等"證書
d、20xx年榮獲第八屆"全國中國小信息技術創新與實踐活動"決賽三等獎。
e、20xx年榮獲第七屆"全國中國小信息技術創新與實踐活動"決賽三等獎。
f、20xx年榮獲第七屆"全國中國小信息技術創新與實踐活動"南昌賽區一等獎
g、20xx年12月教學設計《寫作》獲江西省中學語文新課標教材教學設計評比活動一等獎。
h、20xx年論文《探究方法，拋磚引玉》獲國家級論文一等獎。
②具有良好的業務素質，教學、科研和育人工作成績顯著
a、20xx年被評為"南昌市語文學科帶頭人"。(附證書)
b、獲學校頒發的"十年班主任"獎(附證書)
c、所帶班級榮獲過"市先進班集體"光榮稱號。(附證明)
d、93年以來一直受聘為南昌市語文中心組成員，(附證書)
e、經常協助教研員組織市教研活動，並經常在市教研活動上做專題講座。(具體情況見"具體條件1、教育教學成績")
f、負責國家級課題"新課標下寫作教學的探索與研究"20xx年由中國教育學會承認立項，20xx年6月結題。(材料見後面"具體條件2、教研能力①近5年來主持並完成省級教研課題一項以上")
g、指導學生唐慶雯習作"煩惱十分"在南昌晚報上發表；(附證明)
h、指導學生唐菲菲習作"新班規"在南昌晚報上發表；(附證明)
i、指導學生毛安琪習作"一支在心中流淌的歌"初市委宣傳部等單位舉行"心中的歌--在黨的陽光下成長"大型徵文活動選入成冊，由江西人民出版社正式出版。(附證書)
③學生愛戴，民眾公認，在當地有較高知名度
a、評教評學材料
b、20xx年9月為江西電視3台錄製了3期"名師講學""作文升格技巧"專題(見錄象資料，放DVD內)
c、20xx年---20xx年為南昌名師網校錄製了8節"經典專題"課。(附錄像課部分資料放DVD內)
d、網上搜尋的部分資料
④帶領當地本學科教師實施素質教育示範作用明顯。
a、帶領本校語文組完成了全國課題的研究(附證書見"具體條件2、教研能力①近5年來主持並完成省級教研課題一項以上")
b、經常在南昌市國中語文教研活動上作專題講座(具體情況見"具體條件1、教育教學成績")
C、擔任學校科教主任，組織本校教師開展活動部分材料
⑤有豐富的思想政治教育和班主任工作經驗
a、優秀班主任證書
b、十年班主任證書
c、獲市先進班集體證明
⑥所教班級班風、學風好，連續三年以上獲校級以上表彰為先進班集體
附學校證明
⑦本人素質教育經驗或先進事跡在市級以上範圍交流或宣傳
a、"南昌教育信息網"上的資料：
南昌*中加強校際之間的交流
南昌市迎賓中學積極聘請專家顧問
省市學科帶頭人來青雲譜區青聯學校指導課堂教學
立足校本培訓細細交流感悟
教研動態
b、20xx年3月中考研討會"考場作文應試技巧"講座證書及原稿(附網上搜尋的材料)
"20xx年中考考試說明培訓班(語文)日程安排"
c、經驗介紹發表在南昌日報上(20xx年5月11日B2版"衝刺在即方法第一"
d、20xx年3月市教研活動"國中作文教學之我見"講座證書及原稿
e、20xx年3月在市中考研討會上做了"了解考點，掌握考技"講座證書及原稿
f、20xx年3月中考研討會"衝刺在即方法第一"講座證書及原稿
g、20xx年4月中考研討會"新課標下的語文作文教學"證書及原稿
序號4材料
①具備《教師法》規定的任教條件，任教10年以上
a畢業證；
b教師資格證
c十年班主任證書
d、教齡表複印件
e、國語證書
②具有相應系列高級專業技術資格
專業技術資格證書；
③年齡一般不超過50周歲，特別優秀者，年齡不得超過55歲
身份證及戶口簿；
④曾獲市級以上教育行政部門表彰獎勵
a獲"市優秀教育工作者"光榮稱號；
b獲"市優秀共產黨員"光榮稱號；
c獲"市青年優秀園了"光榮稱號；
d獲"全國優秀實驗教師"光榮稱號；
e獲"市現代教育技術先進個人"光榮稱號；
f南昌市中學語文學科第三批學科帶頭人稱號；
g獲"市幗國建功積極分子"光榮稱號
具體條件1、教育教學成績
①教學態度認真，治學嚴謹，具有很強的教學組織能力和現代教育技術套用能力，教學效果好，師生公認。
a、教學態度認真，治學嚴謹，個人工作成績突出，榮獲市級以上榮譽。
b、做為科教主任，經常組織學校教師開展各種教學競賽活動。
c、經常在市教研活動上做專題講座：市教研活動講座(附證書)
20xx年3月在市中考研討會上做了"考場作文應試技巧"專題講座
20xx年3月在市教研活動上做了"國中作文教學之我見"專題講座
20xx年3月在市中考研討會上做了&qu