篇一、改寫《尋隱者不遇》國小作文
這是風和日麗的一天，我準備去山上拜訪多年不見的老朋友。
我漫步在山間的小路上，聞著撲鼻的花香，蝴蝶在花叢間翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜，聽著小鳥在歡樂的唱歌，看到直插雲霄的大樹。邊走邊欣賞風景，不一會就來到了山上，我坐在一棵高大的松樹下休息，迎面走來了一個小孩子，我趕忙起身，走上前去問道：“請問小朋友，你認識隱居在山上的一位高人嗎？”小孩子自豪地說：“當然認識啊！他是我的師父哩！”“那真是太好了，我是你師父的一位好朋友，我和他有屈指可數的老交情了，算是老兄弟了了，”我停了停又說，“你知道你的師父去哪了嗎？”小孩子撓了撓頭說：“這個，我的師父去採藥了。”我急忙又問：“你的師父去哪採藥去了？”“我也不知道他去哪採藥了，一定在這座山中，只是山中雲霧迷濛，山高林密我也不知道他具體在哪。”我聽到這不僅詩興大發，吟誦道：
松下問童子，言師採藥去。
只在此山中，雲深不知處。
篇二、改寫《尋隱者不遇》國小作文
這天陽光明媚，萬里無雲天是那么的藍，空氣是那么的清新我準備去拜訪我多年不見的恩師。
山中，百花盛開迎來了一陣陣撲鼻的芳香，那綠油油小草上鑲嵌著無數野花；蝴蝶在花叢里翩翩起舞；小蜜蜂在花朵上辛勤的采蜜小鳥在枝頭歌唱……我仿佛在人間仙境一般那！我懷著愉快的心情走著走著不知不覺的走到了一棵直插雲霄的大樹旁歇歇腳。我忽然看到前面有一位小孩子正在唱著小曲更小狗玩呢。我便走上去問道：“小朋友，你認識隱居在這座山裡的高人嗎？”“噢，那你可找對人了，他就是我師傅。”“原來是這樣啊，那對不起了，我真實有眼不識泰山你師傅呢他是我多年不見的恩師你知道他去哪了嗎？”“我師父他去採藥了就在這座山里。”“那你能帶我去找他嗎？”“對不起了，你看這座山，山高林密，雲霧繚繞師傅具體的位置我也不清楚。”聽到這我情不自禁地吟誦道：
松下問童子，言師採藥去。
只在此山中，雲深不知處。
看來恩師採藥去了，我也不打擾他了，還是下次在來拜訪吧！
篇三、改寫《尋隱者不遇》國小作文
今天，風和日麗，陽光明媚，天氣晴朗，我一個人在家裡看書，閒得無聊，便想到去探望探望，隱居在山裡的老朋友。
我走在彎彎曲曲的山道上，（欣賞著美麗的風——去掉），山上的花五顏六色，有紅的，綠的，黃的，紫的，藍的……一陣微風吹來，花兒們（像穿著五彩繽紛的裙子一樣—去掉），在風中翩翩起舞，在花的旁邊還有一些鬱鬱蔥蔥的小草在為她伴舞，小鳥在樹枝上伴著美妙的歌聲（曲嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳——去掉）。天那么湛藍像一盆清水，山裡的風景真讓人心曠神怡，我呀！終於知道老朋友為什麼要隱居在山裡了。
不知不覺，就到了老朋友的住處，可是沒有找到，突然看見高大的松樹，站著一位童子。變走上去親切的問道：“你好，你知道這裡有一位隱居在山裡的高人嗎他可是我的老朋友喔？”“呃···呃喔你說的是我的師傅嗎”童子高興的（地）答道。我興奮的（地）說：“你是他的徒弟呀幸會幸會”。我又問；“他在哪”“她（他）去（山上）採藥了”童子輕快的（地）說。“他在那（哪）採藥，你可以帶我去嗎？”我（疑問的問道——病句）請求道。
童子無奈的（地）說；“師傅就在這山中，可是山太高了，雲霧繚繞我也不知道師傅在哪”。
我很掃興，不過能欣賞到這美景風景我也心滿意足了，老朋友下次在（再）來找你。《十五從軍征》改寫《清平樂·村居》改寫作文《牧童》改寫作文