英語句型改寫篇一：英語改寫句子的規則
（一）改寫一般疑問句：
（1）原句中有be動詞的，將be動詞提前，其他順序不變。
例如：Thisisacat.變為Isthisacat?
（2）原句中有情態動詞的（can/may/shall/would）將情態動詞提前，其他順序不變。例如：Hewouldlikeapie.變為Wouldhelikeapie?
（3）原句中是一般動詞的，在句首加助動詞do或dose（用於主語是第三人稱動詞單數的句子），其他順序不變。例如：Iplaytheguitar.變為Doyouplaytheguitar.
（4）原句中的some變any。
註：以情態動詞開頭的一般疑問句，並且要求對方做肯定回答的some不變。
（5）原句中的第一人稱改為第二人稱。例如:Iamanurse.變為Areyouanurse?
（6）以dose開頭的一般疑問句，原來動詞的第三人稱單數形式要變回原形。例如：Hereadsastorybook.變為Dosehereadastorybook?
（二）改寫否定句：
（1）原句中有be動詞的，直接在be動詞後面加not。例如：Itisadog.→It’snotadog./Itisn’tadog.
（2）原句中有情態動詞的，直接在情態動詞後加not。
例如：Iwouldlikeahotdog.→Iwouldnotlikeahotdog.
（3）原句中是一般動詞的，在一般動詞前加don’t或doesn’t（用於主語是第三人稱單數的句子），doesn’t後面用原型。例如：Iseethreehamburgers.→Idon’tseethreehamburgers.
原句中的some變any例如：Ihavesomebreadan
dmilk.→Idon’thaveanybreadandmilk.
（4）以let開頭的祈使句，如果是letus或letme,直接在其後加not；如果let後面其他人稱代詞賓格（you、him、her、them、it）就在let後面加助動詞don’t。例如：Letusgotothepark.→Letusnotgotothepark.再如：Letthemdohomework.→Don’tletthemdohomework.
（三）對劃線部分提問：
對劃線部分提問，就是先把一個陳述句的劃線部分去掉，然後變為一個特殊疑問句：一是特殊疑問句+一般疑問句；
二是特殊疑問句+陳述句（對主語或主語的定語提問，therebe結構除外）
⑴劃線部分是人，用who提問。
⑴劃線部分是主語，用who提問，who後面的動詞要用第三人稱單數形式。如：Whois；Wholikes;Whohas?
方法：who+原句的剩餘部分
例如：①HelenandMikearelisteningtomusic.
→Whoislisteningtomusic?
②Ihavesomemodelplanes.
→Whohasanymodelplanes?
⑵劃線部分是表語，用who提問。
方法：Who+剩餘部分的一般疑問句形式
⑵劃線部分是事或者物，用what提問。
方法：what+剩餘部分的一般疑問句形式。
註：如果原句是therebe句型，直接用What’s+地點狀語來提問。例如：①Wewouldliketobuysomethingsforaparty.
→Whatwouldyouliketobuyforaparty?
②Therearealotofcakesintheplate.
→Whatisintheplate?
⑶劃線部分是物主代詞或名詞所有格，用Whose提問。
方法：⑴劃線部分是主語的定語時，Whose+剩餘部分
例如：Ourclassroomisbright.
→Whoseclassroomisbright?
⑵劃線部分是表語或表語的定語時，Whose+剩餘部分的一般疑問句形式例如：①ThewomanisSuYang’steacher.
→Whoseteacheristhewoman?
註：對某部分的定語提問，被修飾的部分跟隨特殊疑問句往前提②ThispurseisYangLing’s.
→Whosepurseisthis?
⑷劃線部分是地點，用where提問。
方法：where+剩餘部分的一般疑問句形式
例如：TheyarehamingaMathslessonintheclassroom..
→WherearetheyhavingaMathslesson?
⑸劃線部分是“多少”，用howmany或howmuch提問。
方法：⑴句中是可數名詞的用Howmany+剩餘部分的一般疑問句形式例如：Therearefifteentreesintheplayground.
→Howmanytreesarethereintheplayground?
⑵句中是不可數名詞的用Howmuch+剩餘部分的一般疑問句形式例如：Ihaveaglassofjuiceforbreakfast.
→Howmuchjuicedoyouhaveforbreakfast?
⑹劃線部分是時間，用when或whattime（具體的幾時幾分）提問。方法：⑴when+剩餘部分的一般疑問句形式
例如：SuYangandSuHaiareathomeonSundaymorning.
→WhenareSuYangandSuHaiathome?
⑵問具體的時間直接用Whattimeisit?或What’sthetime?問
例如：It’sthreeforty-five.
→Whattimeisit?或What’sthetime?
英語句型改寫篇二：國小五年級下英語句子句型改寫練習
Therearesomecherriesinthebasket.(一般疑問句，否定回答)劃線部分提問)Kittylikesthebluedress.(用thepinkdress改為選擇疑問句)Don`tplaywithfires.(換一種說法)
Joelikesreading.Dannylikesreadingtoo.(把兩句連成一句)Pleaseeatsomecakesandbiscuits.(改為否定句)劃線部分提問)Thereissomewaterintheglass.(劃線部分提問)劃線部分提問)Whatdayistoday?
What`sthedatetoday?
Whatdoyouusuallydoafterdinner?
Whichpearsdoyouwant,thegreenonesortheyellownoes?Whichwesternholidaydoyoulikebest?Whenisit?
WhatdoyoudoattheLanternFestival?
5B2
Thosebooksareours.(同義句)劃線部分提問)劃線部分提問)
ThosecrayonsareDanny`s.(.(用Alice改為選擇疑問句)Arethesetheirschoolbags?(單數句)劃線部分提問)
Theyridetheirbicyclestothepark.(用May改寫)
Thecocooniswhite.(用browng改為選擇問句)劃線部分提問)Heisfouryearsold.(改為一般過去時)
Iwasathomeyesterdayevening.(改為一般疑問句)
Thecaterpillarslikeeatingleaves.(改為單數句)劃線部分提問)劃線部分提問)
WhatdoyoueatattheMid-autumnFestival?(根據實際情況回答)
英語句型改寫篇三：國中英語改寫句子練習
考輔P42
1.IgaveTomthebook.／／
2.Heboughthismothersomeflowers.／／
3.Thebridgewasbuiltbyworkerslastyear.／／
4.Wehavetofinishtheworktoday.／／5.Hewilldohishomeworktomorrow.／／
6.Wecleantheroomseveryday.／／7.Thewriterspent3yearsonthebook.／／
8.Itisabookwithalotofbeautifulpictures.／／
9.Thebooksoldverywellduringthefirstweek.／／firstweek.
10.Marywastheonlyoneintheoffice.／／
11.Shefinishedherworkat10o’clock.／／Shedidn’12.Shehadtotakeataxihomebecauseitwastoolate.
13.LizaandMikearrivedattheGreatWallintwohours.
14.Theywerehappytogettothetop.／／
15.TheyenjoyedthemselvesontheGreatWall.／／
16.ThepostmansentSusanandTommyapaperbox.
17.Theyopeneditandfoundapresentfromtheirfriend.
18.Theybothlikedthepresentandfeltveryhappy.
19.Alicedidn’tfeelwelltoday,soshewenttothehospital.
20.Thedoctoraskedhersomequestions.／／
21.Thedoctordidn’tgiveheranymedicineintheend.
（全真１）
1.ThecapitalAirporthasbeeninusefor20years.／／
2.ThecapitalAirportisthelargestoneinChina.／／
3.Ihavenevertakenaplane.MyfriendLiPing,either.／／
（全真２）
1.Fathergave$20formetobuysomebooks.／／
2.IwasexcitedwhenIsawsomanygoodbooksinthebookstore.
3.ButsomebookswouldcostmorethanIhave.／／
ButIdidn’／／（全真3）
1.ManyChinesefriendswenttotheparty.2.Tonywasgivenalotofpresentsbyhisfriends.／／Tony’
3.SeeinghisChineseteacheratthepartymadeTonyveryhappy.／／（全真4）
1.Iwanttoeatsomething.／／2.Therefrigeratorisempty.／／3.Bobspentfifteenyuanonthehamburger.／／／（全真5）
1.Mr.Wangdoesn’tworkinthatfactoryanylonger.／／
2.Mr.Wanglefthomeearlierinordertocatchthebus.3.Mr.Wangfindsitnoteasytogetalongwiththatyoungguy.／／（專家1）
1.Manypeoplewentshoppingyesterday.
2.Janespent4hourstobuyNewyeargifts.／／
3.Shewassotiredthatshecouldn’twalkanylonger.／／
（專家2）
1.Myfriendssaidtome,“Areyoufree?”
2.Shewantedmetogoshoppingwithher.
3.Shethinksitapleasuretogoshoppingwithafriend.