範文一
氤氳的夜色浸染著紫色的窗枝，夢裡似乎又闖到槐花淡淡的幽香似一道澄清的柔波……
月下。小路。老槐樹……
又是一個有月的晚上，風漸起漸落，吹亂了人們的頭髮，吹亂了人們的思緒，只有那顆心顯得格外溫暖。
槐樹在小路的盡頭，樹下有間餛飩店，攤主是一位慈祥的老伯，六一的樣子。雖然在小路盡頭，但生意格外好，常客新客不斷。
晚自習回家的學生三五成群，騎過大路，在三岔路口分散。我獨自騎在路上，黑暗襲來，寒冷襲來，我便哼著歌為自己壯膽，但無名的落寞還是爬上了新月，高掛在心頭。
好不容易挨到了槐樹下，下車緩解壓抑。正值老伯收攤，今天忙到這兒才剛歇下。老伯這才看到我，帶著微笑向我招呼“小姑娘，吃餛飩嗎?我搖搖頭。他又接著說”晚自習剛下課，餓了吧，來爺爺這，爺爺今天請你吃。“我高興地坐下了。
這老伯我聽說過，老伴早已過世，每月除政府的補貼外，生活僅靠這家店維持，生活的擔子壓得他好累。但當乞丐乞討之時，他會端上一碗熱汽騰騰的餛飩;放學晚歸的學生，小巷無燈，總也能感受到微弱燈光下的愛。感動的心緒不只一次涌動......
月下，槐樹與老人構成了一幅和諧的深秋晚景圖，吃完餛飩，卸下扔下畏懼，帶上感動，帶上愛繼續後面的征程。
路上，寒冷黑暗無影無蹤，反而多了一份賞月的欣喜。今夜月如豆芽，調皮地撥弄水波，湖水閃著葬在{鄭金色梧桐演繹著自己的童話……
老伯忙碌的身影在月下顯得格外修長，那份感動承載著我的心隱藏在槐樹下，伴著我走過一個又一個黑暗無月的夜晚…·
坐在窗前，翻開日記本，用心為墨，感動為筆，記下那一個有月有槐香的夜，好靜好醇……
範文二
中秋節是個家人團聚的日子。
這一天，全家都從遠近不同的地方聚到了外婆家。我們一邊品嘗著香甜美味的月餅和水果，一邊欣賞著那鑲嵌在黑漆盤裡的月亮和星星。
總是這樣平靜柔和也讓人受不了。於是，外婆給我們講了一個故事——一個感人的故事。故事發生在中秋節前後，不過是發生在戰場上，已是幾十年前的事了。
在戰場上拼搏的兒子總是讓家中的老母親放心不下，這不快到中秋節了，兒子也不知能否回家探望。
正巧，兒子的一封家書給母親帶來了多少關懷和溫暖。母親坐在炕頭，臉上洋溢著滿足而又安詳的笑容。信中除了對母親的問候外還向母親敘說了一件事：在一次戰鬥中，兒子的一位戰友被炸斷了一隻手和一條腿，他懇求母親能讓他的這位戰友來他家長住養傷。母親考慮後，在給兒子的回信中說道：母親老了，家境也不好，實在無力奉養。
幾天后傳來了訊息，說那個手和腿被炸斷的戰士自殺了。老母親也聽到了這個訊息，心裡過意不去，便決定去把兒子戰友的屍體安葬了。
母親來到了部隊，見到了兒子的上司，才知道那個被炸斷手和腿的戰士居然就是自己的兒子。上司說他也看過那封信，也體諒母親的心情。母親痛哭了起來一個勁地說自己錯了，應該支持孩子的想法。而兒子的上司卻不這么看，他說：“這不是你的錯，這是你兒子的錯。第一他欺騙了你，他不該用另一個戰士代替自己。第二還是他的錯，他不該自殺，因為如果你知道是你的兒子受了傷，即使家境再不好，做母親的都不會不管自己的孩子的。”
母親與兒子見面了，不過是兒子的屍體。母親緊緊地抱著兒子，仿佛兒子還活著。她給他唱他最愛聽的歌，講著他最愛聽的故事，久久不願離去……那天正好也是中秋節。
故事講完了，大家都默默不做聲，很回味。外婆的總結只有一句：天下的母親沒有不愛自己的孩子，愛自己的孩子與家境無關。
範文三
我的錢包，用迷信的話說，真是“命太好了!”———有人簡訊問我是不是丟了錢包，我一翻書包才驚覺的確如此;努力回憶“案”發現場，才發現離最後一次用錢包不過短短半個鐘頭;匆匆跑去認領，除了證件、匯款單和一些名片、發票沒動，居然還安安穩穩地躺著幾張百元鈔票呢……
事情其實很簡單。前幾天下午，我在洪美商業街列印材料，付過錢就步行到八大家辦事(記得當初很清楚是把錢包放進書包了呀)。走到和平公園門口，接到學院曹偉老師的簡訊：“春燕，你是不是丟了錢包?有人撿到送我這來了。”我的第一個反應是“怎么可能”。可當翻遍整個書包，我才不得不承認確確實實是把錢包丟啦!裡面有我的身份證和一張匯款單，還有剛取的兩百多塊錢!這個時候，我驚詫的不僅是自己的大意，更多的是：是誰這么好心，而且剛好認識我(不一定有交往，但知道我是管理學院學生)，撿到錢包立馬直接交到學院去了呢?
於是慌忙趕回學院團委，從老師手中接過錢包一看，證件，匯款單，幾張名片、發票，還有我的兩百多塊，一個都不少!沒等老師把叮囑我“下次小心”的話說完，我迫不及待想知道到底是哪位恩人。結果得到的答案更讓我摸不著頭腦：“一個01級的女生，沒留名字啊。”
01級沒留姓名的師姐，我想對你說：也許我們早已相識，也許我們僅有一面之緣，也許我們剛剛還在主樓廣場擦肩而過……因著這個小小的錢包，我珍惜這份緣，感謝這份緣，更懷戀校園中每一個陽光燦爛的日子。
一位母親騎著腳踏車帶著年幼的女兒迎面而來，孩子一不小心，手中的零食袋掉在了地上，母親馬上停下車來，輕聲對女兒說：“孩子，咱們把它扔進垃圾箱去。”說罷，便將孩子抱下車來，倆人彎腰一起去撿地上的零食袋……就是這樣一個普通的事例，讓人不由自主地想起一句話：素質是一種習慣。細細想一下，難道不是嗎?無論這位母親，還是這個孩子的文明素質如何，在這一細節中已經有了答案。
文明是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼。它的作用實在太多了。說到文明素質，其實每一個人的內心都有向善，向美的天性，只是日復一日，年復一年，因為自我約束的態度，力度不同，才有了使人一目了然的區別。這一轉變，不但與思想認識有關，而且還與一個行為習慣的養成過程有著密切的關係。我想，每一個人都希望生活在一個文明、和諧的社會裡，這就要求我們改掉壞習慣，養成好習慣。讓這不文明的畫面一少再少。
文明是我們生活學習的根基，是我們成長的臂膀。升旗禮儀，最為莊嚴，這凝聚了文明和熱血的國旗，在文明的包圍下顯得格外得鮮艷。國旗下的我們要嚴肅認真，精神飽滿，不負於中華民族“禮儀之幫”的美譽，校園文明極其重要，課後活動時間，不隨地吐痰，不亂扔廢物，不在黑板、牆壁、課桌等處亂塗改刻畫，愛護花草樹木，愛護清潔衛生。當然同學之間也是離不開文明的，文明就像潤滑油，能把磨擦消除。當我們與同學發生口角時，只要多進行自我反省，謙恭禮讓，就會消除矛盾，加深友誼。
俗話說，長江後浪推前浪，一代更比一代強。為了使中華美德遠源流長，我們應從我做起，從一點一滴的小事做起，讓文明之花永駐你我心間!