關於生活在什麼中高考半命題作文一：我生活在鼓勵之中
鼓勵對每個人來說，都起了不得不少作用，鼓勵可以使人前進，努力奮鬥，最終取得成功。鼓勵是一股力量，讓我們摔倒了，再爬起來。朋友給我們的鼓勵是深沉的友誼;陌生人給我們的鼓勵代表世界充滿了愛;親人給我們的鼓勵是對我們的關愛。我，生活在鼓勵之中，在朋友。親人的鼓勵下，我漸漸地學會了自信。
朋友的鼓勵是友誼。記得有一次，我們晚上自修測驗數學，我很認真地做，自以為會考得好好成績。但是，到老師發試卷時，我只得57分，看著這個紅紅的57分，我傷心地哭了。我真沒想到會是57分，連及格都不可以。我自己趴在了桌子上哭，朋友小鏇和小寧見我趴在了桌子上，還以為我是不舒服，過來問：洋洋，你怎么了，不舒服嗎?我搖了搖頭，小鏇看見了我的試卷上有以個紅紅的57分，頓時明白了是怎么回事了。
小鏇安慰我說：這次考不好，可以下次考好呀!我邊哭邊說：下次，又是下次，每次考不好都是下次，我已經厭倦下一次!小鏇聽了後，好像有點生氣，雖然我知道她們也是在鼓勵我，但我就是對自己沒信心。自從上中學後，我的成績一落千丈，我真不知該怎么辦。突然，我看見小鏇離開了，我還以為她不理我了，回去了呢!不是的，她不一會兒，又來了，手中還多了一張試卷。她來到我面前，把她的試卷給我看，她得了個大大的78分。
雖然比起以前的我想得到這個分數是易如反掌，但是對於現在的我要考這個分數是多么不容易。小鏇用高昂的聲音對我說：你不是很好勝嗎?你有本事就用行動證明，下一次超過我啊!我雖然知道是激將法，但還是忍不住上了鉤。我大聲說：我下次一定越過你，咱們走著瞧!小鏇和小寧聽了我的話之後，露出了笑容，小寧說：要找回自己的信心，這樣才對嘛!我們大家都笑了。經過了我的一番努力，在下次考試中我終於考了一個70分，雖然我還沒有超過小鏇，但起碼我有了很大的進步，我相信，我自己終會超過小鏇。
朋友給我的鼓勵，讓好勝的我不甘虛弱，努力奮鬥，最終取得了成功。在我們的生活中也許會有這樣的情況，當你因某事做不好而悲觀失望的時候，朋友或親人會給於你鼓勵，讓你重新找回信心，重做某事，直到把它做好為止。我覺得自己生活在鼓勵之中，朋友都會給予我鼓勵，讓找回信心，努力奮鬥。
關於生活在什麼中高考半命題作文二：我生活在幸福中
幸福是什麼?
大千世界，人們對幸福各有各的看法，身患疾病的人認為幸福是健康;家庭貧困的人認為幸福是金錢;身份低微的人認為幸福是名利……人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。有時候幸福很遙遠，有時候卻近在咫尺。幸福是飢餓者手中的麵包，是流浪人的那頂帳篷，是不幸者心中的嚮往。幸福是奉獻，幸福是給予，幸福是獲得，幸福是享受……
而我認為的幸福是充實地過好每一天!
你因有幸福而溫暖;我因有幸福而充滿自信;他因有幸福而自豪。那幸福在哪裡?
幸福躲藏在廚房裡，每天早上起床後，父母都會笑盈盈地為我端上一隻荷包蛋，為我收拾好書包，目送我踏上上學的路，我便會甜甜地笑了。幸福!
幸福躲藏在教室里，當我犯錯時，老師會對我進行說服教育，我會在老師的諄諄教誨中不斷完善自己，我便會甜甜地笑了。幸福!
幸福躲藏在街道里，放學回家的路上經常可以看到交警叔叔在嚴寒酷暑中為我們疏通車輛，給大家一個暢通無阻的馬路，我便會甜甜地笑了。幸福!
幸福躲藏在垃圾箱旁，在馬路中間，時時可以看到橙色的身影穿梭於馬路中間，為街道美容，讓我們生活在乾淨的環境中，快樂的成長，我便會甜甜地笑了。幸福!
幸福躲藏在車棚里，每當看到擺放整整齊齊的腳踏車，仿佛看到鄰居一張張和藹可親的笑臉，我便會甜甜地笑了。幸福!
幸福躲藏在學習中，每天刻苦鑽研，勇於創新，與同學們在競爭中合作，在合作中競爭，我便會甜甜地笑了。幸福!
幸福躲藏在被窩裡，回家媽媽早已為我鋪好了被子，等我吃完晚飯，完成當天的學習任務，我便會鑽進暖暖的被窩，甜甜地睡去。幸福!
幸福像一個隱身的天使，無處不在!
關於生活在什麼中高考半命題作文三：我生活在鼓勵之中
驀然回首，望著自己那稚嫩而又堅定的步伐。我知道，這其中包含了自我的努力奮鬥與頑強拼搏，也包含了父母的關愛呵護、老師的幫助、同學之間的支持信任。那些激勵向上的言語，好像是旅人的棉鞋，當疲憊不堪是，會帶來一份柔軟與舒適;好像是炎夏中的清泉，在灼熱焦躁時，會帶來無比的清涼。甚至一個微笑、眼神，也會像明媚的陽光一樣驅散心中的烏雲雨雪，照亮心房，鼓勵我昂首挺胸面對失敗與挫折，不斷奮進!
那天，天空中烏雲密布，眼看著暴雨即將來臨。拿著滿是紅叉試卷的我，心也變得陰沉沉的，就像那打翻了的五味瓶：煩悶、無奈、迷茫一齊湧上心頭。我的信心大廈被一錘一錘地擊打著，正搖搖欲墜。放眼窗外，“劈哩啪啦”的大雨正傾盆而下，而我再也忍不住傷心地淚水，奪眶而出。不知不覺，母親悄悄地來到了我身後，給我講了很多很多……聽著母親不厭其煩鼓勵的話語，我心中的陰雲慢慢散去，並重新鼓起了戰勝困難的勇氣。
如今，在鼓勵中，我的學習發生了質的改變，為了有良好的精神狀態去學習，我還積極地參加了滑旱冰、游泳等體育活動。雖然從中經受了磨難與挫折的考驗，但同時也擁有了樂觀堅強、積極向上的心態。因為我知道在這競爭激烈而又豐富多彩的國中生活，不單單有陽光鮮花的陪伴，更會有風霜雨雪的挑戰。因此每當失敗和困難橫在我面前，使我悲觀喪氣、心灰意懶時，老師和同學們那時刻鼓勵著我的親切話語，就像春雨滋潤乾枯的稻田一般感染了我，使我在成長的道路上又一次邁出了堅定而又穩健的步伐。
我是幸福的，時刻生活在鼓勵之中。而在鼓勵之中，我又懂得了一個道理，失敗僅僅是成功的開始，而困難與挫折才能讓我更加享受成功的喜悅。因此，有了鼓勵，我將更加自信;有了鼓勵，我將打造出一個更加燦爛無比的人生。
關於生活在什麼中高考半命題作文四：我生活在幸福中
我生活在一個幸福的家庭,我有讓我感到幸福的父母。
勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構建著我們這個幸福的家。他們勤奮地工作著，他們如願以償，家庭雖然不算富裕，但一家人每天快樂的工作、快樂地學習。
小時候，我不止一次的問過大人:什麼叫幸福?他們有的說是有錢，有的說是有權，而爸媽說幸福就是一家人在一起快樂地生活。
我想，我一定是幸福的。
每天放學回到溫馨的家，一股飯菜的濃香味撲鼻而來。有時作業寫到一半，就能聽到媽媽喊“開飯”的聲音，這時候我是那么的快樂。媽媽的烹飪水平可是一流，同學朋友每回在品嘗媽媽的手藝時，都說我“真幸福”，那時，我自豪極了。飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個勁地誇讚媽媽的手藝，媽媽總是欣慰地笑著。我想，她一定是幸福的。
我很憎恨惡劣的天氣，不僅因為它給人們生活帶來了很多不便和災害，更因為天氣惡劣時爸爸的工作是那么艱辛。那個天寒地凍的深夜，我被開門聲驚醒，“今天我們家用上了電”，爸爸正興奮地向媽媽講述他們為最後一戶通電的情況。聽著他們輕輕的交談聲，我一咕嚕爬出溫暖的被窩，撲到我幾天幾夜都未曾見過的爸爸的懷裡。爸爸寬實的臂彎環繞著媽媽和我，舒展的笑容里，洋溢著戰勝冰災的欣喜和自豪。我想，他一定是幸福的。
有時，一家人在談天，我最愛聽他們小時候的故事。每次看到他們為兒時的醜事而臉紅時，我都不禁捧腹大笑，後果是被罰去清理大笑時噴出的“東東”。有時，我跟他們談我的奇思妙想，有歷史的、有地理的、有生物的……我發表出一個“妙論”時，爸爸毫不留情地潑我冷水，說“不現實”，而我卻從不肯服輸，連說“凡事都有可能”，引來一陣陣爸爸並無惡意的笑聲……此時的我，也是幸福的。
一家人在一起難免會發生磕磕碰碰，但過後總是幸福快樂的。一個孩子生活在恐懼中，他學會的是憂慮;一個孩子生活在諷刺中，他學會的是自卑;一個孩子生活在鼓勵中，他學會的是自信;我生活在幸福中，我想，我學會的將是用心真誠地對待萬事萬物。