半命題作文對寫作內容有一定要求，是給學生提供了一半自主擬題的權利，利於學生的個性發揮。下面小編為大家蒐集整理有關我美麗因為我的半命題作文，希望可以幫助到大家!
高中半命題作文：我美麗，因為我善良
都說外表美，不如心靈美。拿面鏡子，端坐在此，定神細視，我長得還真不咋地：額頭布滿許多小痘痘，大的大，小的小，有的三五成群，有的獨自觀景，恰似月球的表面，很不平整;再看那膚色，黑黝黝的，根本無白皙可談;手也瘦瘦的，一點肉也沒有，不修長。哎!正當絕望時，才猛然發現，我還有一顆美麗的心。善良使我變的美麗。
放學了，我和夥伴一同撐著傘，在雨中狂奔，想早點回家。“汪嗚——”幾聲顫巍巍的呻吟聲吸引了我的注意。
“那裡似乎有隻小狗!”我驚喜而又詫異地用胳膊頂了頂夥伴。
“別理它，雨這么大，還是趕快回家吧。”她勁兒拉我，試圖讓小狗脫離我的視眼，“別告訴我，你腦子裡又在盤算什麼鬼主意了。”
“哎，不走!那似乎是只無家可歸的小狗。才那么點大，我們不救它，它會死在這場雨中的，我不管三七二十一，毅然向小狗衝去。
“餵!流浪狗更不該碰，別傳染啥病，嘿——”夥伴舉著雨傘，追了過來。
我抱起濕漉漉的小狗，心咯噠了一下，憐憫之心油然而生：“無人關注的小狗啊，受了多少苦，可憐的小東西呀。”這隻小狗有點臭，但是救命要緊，也顧不得這么多了。我摟著它，它只是低低地叫喚了幾聲。終於，我將它抱到了屋頂下，小心翼翼的將它放在地面上。“那有些殘磚，我們就在那打個狗窩吧。”我用懇求的眼神望著夥伴。“走吧。”她無奈的說。到了磚邊，我們便仔細地搭起來窩，然後在窩裡鋪了點兒稻草、孤葉等，磚上還鋪了層面目全非的破布。最後領來小狗，將他放在窩裡。
“回家吧。”夥伴一邊捶著腰，一邊催促我。我依依不捨地看著小狗轉身走了幾步。“汪汪，汪汪……”身後傳來了急躁的狗吠聲。我扭頭一看——小狗追上來了!我將它抱回窩裡，安慰道：“小狗狗喔乖啊，我們以後來看你，聽話。”那時，我仿佛看見，小狗的眼裡泛起拉點點淚水，流露出不捨與感激。從他那眼神中，我讀懂了太多太多……
“張雅夢，你真善良，”夥伴撐著傘，邊走邊對我說。“啊?”我愣住了。
是啊，除了這心靈善良，我還有什麼美可言的呢?我美麗，正因為我善良。現在鏡中我的模樣已不算什麼，那種膚淺的美對我而言已不重要了，有了這寶貴的善良，不也是人生一大樂趣嗎?
優秀半命題作文：我美麗，因為我無私
沉默了多年的大自然終於耐不住寂寞，舉辦起了自己的盛會--第一屆大自然選美比賽。經過多次選拔，進入總決賽的有：雲朵，雨滴，還有我--風兒。?
旭日從東方射出第一縷光線時，雲朵滿臉紅暈地搶先說話了："我雖然分量很輕，但我非常美麗。高興時，我可以讓天空變得色彩斑斕;生氣時，可以讓天空失去光彩。"說完，她擺了一個優美的姿勢，讓自己瞬間變成了一片片雪白如棉的雲團，把蔚藍的天空襯得美麗無垠。?
雨滴在一邊等不下去了，急著灑下幾絲細雨。她大聲說："我可以養育世界，也可以改變世界!"她一邊說，一邊使勁擺動身子，雨越來越大，地面漸漸淌起了涓涓細流。評審們仿佛感受到了撲面而來的新鮮。表演時間只有三分鐘，可雨小姐一點也不滿足，接著又化作傾盆大雨，片刻之間，草木都淹沒在了洪水之中。?
經過幾輪表演，只剩下了我。作為比賽評審會主席的樹先生提問了："尊敬的風小姐，您既無形又無色，怎么來爭這大自然的最美呢?"?
我悠然自得地走到舞台中央，傳出那柔聲似水的聲音："尊敬的評審，春風迎面的清爽大家都感受過吧!相信大家都能感覺到我的存在。我不但擁有色彩，而且那么絢麗!"?
大家都不由面露幾分驚訝，紛紛質問我有什麼色彩
"人們都說春姑娘帶著春雷喚醒了大地，是誰給世界以春意，是我給杜鵑染上了紅，為迎春塗上了黃;人們都說夏哥哥帶著熱情來到了人間，是誰給人間以生命之光，是我給每個角落都帶去了那無限的綠意;人們都說秋奶奶帶著豐收獻給了人類，是誰讓人類見到了豐收之景，是我給那每個活潑的生靈以耀眼的金光;人們都說冬爺爺帶著純潔與"未來"嬉戲，是誰讓潔白鋪滿大地，是我給那晶瑩剔透的雪花以月光的皎潔!"?
我深情地說完這段話，全場掌聲雷動，似乎每個人都被打動了。就連雲朵和雨小姐都不由露出了幾分羞澀。?
宣布結果了，樹先生那剛強的聲音再次傳遍會場："我以評審會主席的身份宣布，本次大賽冠軍得主是--風小姐!她的自述給我們每個人以震撼，她是無私的，她是最美的!"那一刻，我深深地感受到了無私奉獻給我帶來的幸福。
高中優秀作文：我美麗因為我可愛
我不是容顏俊俏的美人，不是地位顯赫的富人，更不是流芳百世的聖賢。可我同樣是美麗的，我美麗因為我可愛。
六歲的我初次踏進國小的課堂。一個陽光明媚的日子，班級競選班長，老師用那期盼的目光掃向全班同學，期望有人能舉起手。但是，班中卻一片寂靜，老師用殷切的目光又望了望我，於是，我有了信心並堅定的舉起手：“老師，我想當班長。”老師微笑著向我點點頭，繼而，是同學們雷鳴般的掌聲，讓我倍受鼓舞，更加有信心去當好班長，做同學們的好榜樣，老師們的好助手。
六歲，我用自信書寫著我的可愛與美麗。
十歲的我與同學們一同坐在草地上，幻想著我們的未來，抒寫著我們的夢想。有人說要做老師，教書育人;有人說要做警察，除暴安良;有人說要做白領，輕鬆時尚;有人說要……我站起來說：“我要當建築設計師，設計出全世界最美麗的房子!”說完，草地上想起一陣掌聲，連小夥伴們都誇我有創意、有理想，於是，我更加勤奮、刻苦，努力去實現理想。
十歲，我用夢想抒寫我著可愛與美麗。
十四歲的我，如今已經不能再那么放縱自己。即將一年後面對那決定命運的中考。我只能一步一個腳印，堅實努力的走下去。晚上，回到家便打開書本、筆記，暢遊在知識的海洋中。“休息一會吧，吃點水果。”說完，母親放下樂兒手中的果盤。接著，父親又為我拿來了外衣，“天涼了，多穿點。”霎時間，我感受到了親情的撫摸，是我更加堅信，更加刻苦，努力。為的就是不辜負父母對我的殷切期望。
十五歲，我用孝順與勤奮抒寫我的可愛與美麗。
從兒時躺在外婆懷裡數星星的幼稚孩童，到成為大家的開心果，再到現在那個刻苦勤奮的我……是的，我長大了，可那顆赤子般純淨可愛的心沒變，並且一直不會變……
雖然我沒有沉魚落雁、閉月羞花的容貌;沒有驚天動地、驚世駭俗的業績，但是，誰又能說我不是美麗的?我可愛，因為我擁有自信，刻苦勤奮，孝順努力，我比那些外表容顏俏麗，內心卻空洞無情的美人們更可愛!所以，我並不羨慕她們，因為我有自己獨特的意義和價值。
人因可愛而美麗，而並非因為美麗而可愛。
我美麗因為我可愛!