高考命題作文的審題方法
審題方法一：
作文是語文的一個重要組成部分，在高考的時候占有的分量是很大的，有的時候高考作文會以命題作文的形式出現，有的人會認為命題作文就不需要審題了，其實不然，命題作文也是需要審題的，下面我們簡單介紹兩種審題方法。
1、虛實轉換，義理相生
有些命題比較具體實在，我們需要化實為虛，抽象概括;有些命題比較抽象，我們需要化虛為實，找到抓手;還有些命題可能虛實兼備，我們則需要虛實結合。例，某年福建卷題目《季節》，“季節”既可以實指，也可以虛指，屬於虛實兼備的形式。
實指時，我們可以通過“添加語素”的辦法來確定立意，如“收穫的季節”，“特殊季節里的故事”等;虛指時，則要理清它虛的內涵。
2、添加因素，構成語境
有些命題，如詞語或短語式命題，審題時，我們可以通過“添加因素，構成語境”的辦法來完成審題，即在所給定的詞語前或後添加詞語或短語，豐滿所給的詞語，縮小題目的外延，來顯示自己要表達的主旨。要儘可能多角度添加，以便自己有篩選的餘地。
例如，《北京的符號》，可以在短語前再添加內容，使命題更明確，如，“留住北京的符號”“××是北京的符號”等;也可以在短語後添加內容，使命題更具體，如“北京的符號是××”“北京的符號有什麼特點”等。
對於高考命題作文的審題，通常可以採用上面兩種方法，根據不同的題目採用恰當的方法，然後確定自己的一個中心思想，這樣就可以很好的獲得作文的中心。
審題方法二：
用一個審題立意的具體例子回答，看能否對你有一些幫助。
【文題】 黑格爾曾對人講一件軼事：古希臘哲學家泰勒斯抬頭觀望星辰時，掉進一個坑裡，有人拉他出來，他說：“明天有雨”。第二天果然下雨了。有人嘲笑他，說他雖然認識天上的星辰，卻看不見自己腳下的東西。黑格爾說：只有那些永遠躺在坑裡，從不仰望高空的人，才不會掉進坑裡。 從這則軼事中你讀懂了古希臘哲學家泰勒斯的什麼品質?這樣的品質又能夠給你怎樣的啟示呢?請自選角度，寫一篇文章。
【文題分析】 針對這個材料寫議論文，首先要確立論述的角度。可以不妨從“材料”中設立這樣的幾個問題入手：泰勒斯觀望星辰的目的是什麼?——探索宇宙的奧秘，進行自己的研究;他為什麼會掉進坑裡?——只顧鑽研，一心探索，沒看腳下;假如他既看天空又顧腳下該怎樣?——不會掉進坑裡，但也未必認識天上星辰，不會得出“明天有雨”的結論;對於別人的嘲笑如果換個角度理解如何?——“雖然認識天上的星辰”，這是鑽研的結果;“看不見腳下的東西”，是因為他研究的痴迷，是用志不分的表現……把材料內容分解成幾個小問題去分析、理解，就不難把握這段文字的含義，由此可以確立這樣的觀點：目中無“坑”恰恰是心中有“星”的表現;而唯有這樣的“痴迷”才能成就大事……
【範文】
痴迷方能成大器
著名的古希臘哲學家為了探索宇宙的奧秘，痴迷地眺望星空，以至掉到眼前的坑裡。這一舉動似乎不可思議，難怪有人嘲笑他雖然認識天上的星辰，卻看不見腳下的東西。而我卻極其讚賞泰勒斯如醉如痴、凝神專注的精神，因為唯有痴迷，方能成就大器。
的確，泰勒斯很了解天上的星辰，當他掉到坑裡，過路人將他拉出來時他對過路人所說的話並不是“謝謝”，而是“明天有雨”，第二天，果然下雨了。他對天象的準確推測，正是他痴迷觀察，用志不分的結果。假如他既望天空，又觀腳下，一心二用，雖無掉進坑裡的危險，卻也未必能成為著名的天文學家、氣象學家。
古今中外，大凡在學術上，科研中有建樹、有成就的人，除了他們的勤奮、毅力、創新等因素外，其共同點就是他們對事業的痴迷和執著。據說，希臘國王讓阿基米德判定王冠上的含銀量，阿基米德認真鑽研，到了痴迷的程度，一次洗澡時，從澡盆里溢出來的水中得到啟示，竟然忘記了穿衣服，赤裸裸、水淋淋地跑到家。就這樣發現了阿基米德定律。牛頓痴迷鑽研也流傳下來許多類似把懷表當成雞蛋煮的軼聞。縱觀偉人事業的成功，哪一個少得了探索之中的痴情?
古人云：性痴者其志凝。這裡的“痴”則是用心專一，用志不分的體現。唯有用心專一，才有可能潛心鑽研，鑽到極處，才有可能獲得成果;也唯有用志不分，才有可能堅持不懈，廢寢忘食，水滴石穿。所以，泰勒期“目中無坑”正是他“心中有星”的表現，正是他鑽研中的可貴之處。而許多功不成，名不就者，恰恰缺少這種潛心觀星的痴迷精神，使他們失敗的也往往是心性浮躁，用心不專的毛病。 還是大哲學家黑格爾說得好：只有躺在坑裡，從不仰望天空的人，才不會掉到坑裡。因為他們沒有探索，沒有鑽研，也沒有對事業的痴迷。這樣說來，泰勒斯觀星掉到坑裡非但不應嘲笑，而是值得學習的。果真我們都具備了學業上的痴迷，又何愁不成學業，不成大器?
【範文短評】 這篇範文的命題《痴迷方能成大器》，揭示著全文論述的觀點，預示著要談論的主要內容是專心致志與成就事業的關係，而“方能”二字，又意在揭示“專心致志”是“成就事業”的必要條件。一個題目的擬訂，就等於確定了論點和論述的主要內容。
在論述中作者首先論述了古今中外在學術上，在科研中有建樹、有成就的人的共同點，那就是他們對事業的痴迷和執著;再就痴迷的意義來分析痴迷與成材的關係;最後以從反面指出沒有痴迷也絕沒有成就的結論來結束全文。
文章條理清楚，語言有力，緊緊抓住材料中“泰勒斯觀星掉到坑裡”的事例反覆地、從不同的角度分析論證，使文章不僅在使用論據上顯得經濟有力，還使文章在內容結構上顯得緊湊集中，充分體現了以話題為論述的中心。