【作文題目】
安第斯山脈平均海拔 3000米，山峰海拔近7000米，對正常的登山運動員說也是一次極限的考驗，南美洲委內瑞拉的一群盲人們，在皚皚積雪的安第斯山間艱難地行進著。他們活了一輩子，這座對於他們來講充滿神聖意義的安第斯山，從來沒有去接觸，去實地感受過，不能不說是一種遺憾。於是有了這次旅程。據電視台報導，在短短的旅程中，已經有好幾位上了歲數的盲人，在風雪瀰漫的夜間露營，一覺睡去，再也醒不過來，不幸將生命留在了安第斯山。組織者決定後撤，將登山計畫放在未來更合適的機會，做更充滿的準備再進行。一些走的興起的盲人不免有些失望。最後他們還是想開了。無論如何，他們終究是邁出了第一步。他們對記者說：“山永遠在，我們還會回來的。”要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含義的範圍作文。
【急流勇退，是一種智慧】
今天下午， 上完英語課， 緊接著上品德課。
上課鈴一響，整個學校變的安靜下來， 就連我們班也變的鴉雀無聲， 似乎能聽見自己的心跳聲和呼吸聲。忽然，彭老師出現在前門，他面帶微笑， 仿佛經歷了什麼大好事。這時彭老師一個箭步沖了上來， 大聲喊：“上課!”課代表好一會兒才反應過來。馬上大喊：“起立!”彭老師的聲音高了一倍喊：“同學們好." 我們所有同學的好奇心被彭老師的奇怪表現激發了，於是聲音也大了好幾倍喊：“老師好!” 喊完我們整齊的坐下了。彭老師說：“被選中參加市里比賽的5個同學站起來。” 那5個同學陸續站了起來， 彭老師說：“我和另一個女彭老師都不參加了，只有你們5個同學被選進了。”同學們搖著頭，覺得這樣太殘忍了。
彭老師頓了頓說：“你們知道我為什麼只招這么少人嗎?”我們不約而同的搖了搖頭，彭老師說：“我演給你們看。”說完拿起一支粉筆，把粉筆拋了起來， 這支潔白的粉筆一開始上升速度比較快， 到了二米高的地方慢了下來， 漸漸開始下降，最後落在了彭老師的手裡， 彭老師說：“在參加區里比賽時我們拿了特等獎，就像剛剛的粉筆一樣飛到頂端，但已經沒有進步的空間了，就自然的掉下來， 只留下還能進步的同學。”說完老師在黑板上寫“急流勇退，審時度勢。”彭老師寫完轉身說：“那些沒參加的同學當了評審才使我們能拿到特等獎”。我十分高興因為我也當了評審。