一.20xx年上海高考作文真題：
根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)。
丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河裡。他們說：“讓小魚長大不更好嗎?”兩千多年前，我國孟子曾說過：“數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。”意思是，不要用細密的漁網在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。
實際上，其中的道理也貫穿在我們現實生活中的許多方面。
《高考作文素材精粹與多向運用》：
1.凡事應留有餘地(詳情請參見137頁“故事掘金答案”)
2.閱讀下面的材料，談談運用其中的相關材料，可以論證哪些論題。
從前，森林中有一隻雲雀。有一天，它在唱歌時遇到了一位手提盒子的農夫，那個盒子裝滿了蟲子。雲雀攔住了他，問道：“你的盒子裡面是什麼?你要去哪裡?”農夫回答說，他捕捉了很多蟲子，想把它們拿到集市上去換些羽毛。雲雀聽後就說：“我有很多羽毛，我拔下來一根與你交換吧!這樣就可以省了我去找蟲子的力氣。”於是農夫把所有的蟲子都給了雲雀，作為交換，雲雀給了他一根羽毛。第二天還是同樣的交易。第三天，第四天……直到雲雀一根羽毛也沒有的時候，它再也不能飛了，更不能去找蟲子吃了。它看起來醜陋無比，也不能唱歌了，很快，它就死了。(詳情請參看85頁“故事掘金”)
②眼前利益和長遠利益。雲雀的目光是短淺的。當拿“自己的羽毛”換“眼前似乎唾手可得的利益”成為一種習慣或生存方式時，人生的道路基本就走到頭了，個人如此，國家亦然。
④量變引起質變。一根羽毛可能算不了什麼，不礙于飛翔，但一根又一根地失去，最後連根都沒有時，就是不會飛的鳥了。(解說請參看135頁“故事掘金答案”)
二 20xx年江蘇卷高考作文真題：
綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。
請以“倡導綠色生活”為題寫一篇不少於800字的文章。要求：①角度自選;②立意自定;③除詩歌外，文體自選。
《高考作文素材精粹與多向運用》：《中國承諾：到20xx年碳減排40～50%》
這是綠色的生活，再看：
例3 低碳生活從我做起
聚沙能成塔，集腋可成裘。一隻節能燈、一台太陽能熱水器能為節能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人用它們來取代傳統產品，那節約的能源、減少的碳排量都將會是天文數字!僅以節能燈為例，曾有專家測算，到20xx年，預計全國2.7萬億度用電量中照明用電量將超過3000億度，如果全國有1/3的白熾燈換成LED節能燈，每年能省下一個三峽工程的年發電量。
中國承諾減排，就需要發展低碳經濟，倡導低碳生活，就要從我做起。“低碳生活”作為一種生活方式，可以理解為減低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支。如今，這股風潮正在北京、上海、廣州等一些大城市興起，潛移默化地影響著人們的生活方式。網上也出現了與低碳生活有關的族群。豆瓣網上建立了幾個與低碳生活有關的小組，他們研究可以為減碳做些什麼，並想各種辦法抵消自己的碳排放。一個名為“低碳生活”的小組，創建者旗幟鮮明地在主頁上寫道：“你今天減碳了么?”
今天你低碳了么?(詳情請見60頁)
三 20xx北京高考作文真題：
以“仰望星空與腳踏實地”為題。寫一個不少於800字的文章，除詩歌外，不限文體。
《高考作文素材精粹與多向運用》：]
1.腳踏實地與好高騖遠(詳情請看131頁)
在這裡特別提示的是，此題也與本書主編編寫的《高考作文亮點打造必勝技》里的一道練習題如出一轍，請看：
2.西哲維根斯坦曾說：“我貼在地面步行，不在雲端跳舞。”這句名言佳句詩意形象，寓意深刻，它會引發讀者諸多的聯想或感悟。請結合這句名言佳句，選擇一個角度，自定立意，自擬題目，自選文體，寫一篇不少於800字的文章，要求運用複合修辭。(請參看該書81頁)
答案：本次作文屬於題意型作文，審題主要集中在“我貼在地面步行，不在雲端跳舞”這句話上。名言佳句型材料的含義常含而不露，具有很強的隱喻性或象徵性。如就事論事，就只能觸及皮毛，得出一個膚淺的認識。想要參透其中深層的含義，就要善於類比，巧抓“事”與“意”的相似點，深入挖掘其內涵。“我貼在地面步行”可以理解為對事業，對人生要沉穩務實，一步一個腳印。“雲端跳舞”可以理解為對事業，對人生浮躁輕率，顯得虛無縹緲，毫無依託。兩個分句連在一起可以看出哲學家的觀點：贊同沉穩務實的人生追求，拒絕浮躁輕率的人生選擇。但也可反向立意，憑什麼只能在地面上步行，而不能在雲端舞蹈呢?然後擬制這樣的題目《既要貼地而行，更要雲端舞蹈》等。(請參看該書130頁)
四 20xx年陝西、寧夏高考作文真題：
有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養多長時間只能長到三寸來長，然而把它放在大水池裡，不到兩個月就能長到一尺長。
狼是一種好奇心很強的動物，它們對周圍環境總是充滿好奇，從而不斷體驗，發現食物，躲避危險，頑強地生存下來。
心理學家羅森塔爾隨機挑出一批學生作為“最有前途者”，然後將名單交給班主任，由於老師對這些學生寄予更大期望，八個月後，學生的成績有明顯提高。
以上現象啟示人們認識到，人才成長是有一定規律的。
根據以上材料撰寫一篇文章。
《高考作文素材精粹與多向運用》：
1.搭建才幹舞台。(請參見137頁“故事掘金答案”)
2.請你分析《墨子·所染》這則寓言故事，談談可以論證哪些論題。
子墨子言見染絲者而嘆，曰：“染於蒼則蒼，染於黃則黃，所入者變，其色亦變。五入必而已則為五色矣。故染不可不慎也!”