“慈母手中線，遊子身上衣。”這是兒子背後母親的支持。每當讀到這首遊子的詩，不由發自心底湧出對母親的思念，並深深地感激。
“朋友啊，朋友，你可曾記起了我？如果你有新的請你忘記我……”這首兒時就常在耳畔響起的《朋友》，讓我的腦海里有放映出從前的記憶。也許，並不是生死與共，但卻能彼此相依，這就是朋友在彼此背後的支持。
“君當作磐石，妾當作蒲葦。”這是夫妻間的支持。男人在外工作，是家庭的經理支柱。女人在家整理家事是男人背後的支持。
“冰，水為之而寒於水。青，取之於藍而青於藍。”這是說老師是弟子背後的支持，這種支持是無私且不計回報的，可我們卻曾經不懂珍惜……
就像前浪問：是你推著我前進嗎？後浪的回答卻是：我以為是緊隨著你。而後浪的回答也像母親的回答，她不肯居功的答案。也像朋友的回答，他們彼此謙讓的答案。也像妻子的回答，善於欣賞的答案。也像老師的回答，是正確的，催人進取的答案。也就是他們在我背後的支持，讓我懂得了人生意義的答案！
在風吹影動的月光下，我會記得母親的絲絲叮嚀，會曉得母親千里之外的掛念，在我心裡一直會有她的支持……
在一望無垠的沙漠中，我渴望清泉一柱在喉嚨里流淌。這時，朋友你會把手中快要蒸乾的一口清泉給我，但我一定與你分享，不管苦樂。
在孤獨寂寞的公路上，和她在一起就不會孤單，心情也會愉快！
在睏倦的課堂上，我趴在課桌上昏昏欲睡，只要有老師你的真誠勸服，我立刻精神煥發，繼續學習，三年就快過去，卻能讓我時常記起……
在奔流的大海里，我們每個人都像那一卷浪，在海中前進。如果你問我，你為何能飛速前進？我的答案是有你們，你們在後面用力地推！
你們不要否認，確實是你們的支持。不久的將來，我會像你們不把我忘記一樣，把你們記起……
北京房山區房山中學高三:郭偉豪