時間面無表情地走過了我視若珍寶的歲月，帶走了我太多的不捨，指尖彈過流年，當下的生活正在綻放，放下遺失的美好，智慧地活在同樣絢爛的現在。
那時的天是幽澈的藍，那時的雲是軟軟的白，那時的草是神秘的綠，那時的土是清香的褐。我要是能回到那時多好，我的童年。
捧一抔土就是大山，拾幾塊碎磚爛瓦就能堆砌成房子，一個沙包就能玩一下午，陽光下有著汗水的快樂味道，那是我的童年。
那時的漢字是初學成的炫耀，那時的數字是勾勒的符號，那時的英語是新鮮的美妙，那時的古詩是“亭台六七座，八九十枝花”的繚繞。我要是能回到那時多好，我的國小。
采一片樹葉就能做成標本，捉一隻螞蚱就能當成寵物，書聲朗朗吟誦著《東方明珠》，歌聲悠揚吟唱著《校園的早晨》，書包里永遠備著一條鮮艷的紅領巾，那是我的國小。
那時的歷史是新加的課，那時的鹽是氯化鈉，那時的運動是牛頓定律，那時的腦子是α，β，sinα，cosβ的承載物。我要是能回到那時多好，我的國中。
捧一本小說就能讀一下午，去哪兒都要帶著耳機，耳邊是哼哼呀呀的流行歌曲，每一個周末都能做自己喜歡的事情，每一頁同學錄都暗示著離別的傷感，那是懵懵懂懂的青春，我的國中。
多想回到那個時候！是啊，多想回到那個時候。但一個智慧的人，怎么能沉浸在遺失的美好中，不懂得放下，不懂得欣賞當下？現在是絢爛的高中，有激情澎湃的早讀課，有奮筆疾書的自習課，有熱血沸騰的體育課，有良師的諄諄教導，有同學的共同陪伴，有投身學習的努力身影，有心懷天下的壯志豪情。這是花兒一樣的年紀，這是我的高中。
“失去的才是最好的”，這是多么愚蠢的想法啊。用花兒初放的年紀去懷念芽兒剛冒的青澀歲月，用大海的遼闊去羨慕天空的寬廣，用青山的巍峨去找尋小溪的自由。卻不知現在過著的正是將來懷念的。
童年、國小是國中的念想，國中是高中的懷念，幾年之後亦或是十幾年之後，我們喊苦的高中也會成為我們懷念的金色歲月。不再一味地沉浸於過去的美好，而是以飽滿的熱情活在當下，這也是一種智慧。