世上沒有不散的宴席，國中畢業意味著青年時代的結束，即將步入成年，不禁感慨。下面是小編採集的材料：
【作文一】
時間如白駒過隙。轉眼三年的高中生活即將過去。再回首,所有的一切仿佛都在昨天。從高一到高三，一路走來，辛苦都化作了幸福。
過去的日子裡我們互相攙扶，未來的道路我們一起開拓!!
三年時光中，有多少人一瞬而過，留下幾許匆匆的背影.是誰真正在乎過誰啊!!我的兄弟,我的朋友,我的同學,你們的笑容是那么清晰,有是那么遙遠.很多時候我們相信因為緣分而走到了一起，轉眼間已經度過了三個春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不願和不捨凝結成無奈，有多少無奈和苦痛，凝聚著傷心;有多少傷心和想念，凝固成思戀;離別就是這樣，它是無情的更是殘酷的，孤獨的你無力的你， 還記得我們躺在床上的高談闊論么?還記得我們一起翻越學校的高牆,只為了上一個小時的網么?(現在已經架上了鐵絲網)還記得我們沒有一毛錢是的窘迫么?那些開心的放肆的笑容,現在只能在記憶中響起了..前路已到盡頭,未來的路讓我們攜手開拓.
我只好，帶著滿心的懺悔離開。自負年少輕狂.我傷害了多少無辜的同學,那些因為我而頭痛的老師們.對不起,一切都是我的錯.也許現在說這么有些晚,但請收下我真誠的道歉.請你們記住我的好,原諒我無知的錯.以後的日子裡我會滿心的赤誠.那些曾經的傷痕,希望歲月能幫我抹平.我唯一可做的就是默默的祈禱.願未來對於你們來說都是無比的美好.
走過高中這單純無憂的忙，下一步又將進入怎樣的繁忙呢?對未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現在，我就在想，再看一眼著簡單而飽滿的校園.看鉛華散盡,這裡依然是我心中最美的地方.當我有天老去，我不會遺憾，更加不會失望，珍貴的記憶永存心間。
再多看一眼,我生活了三年的教室,耳畔似乎又飄進陣陣朗朗的讀書聲,再一次走過校園的路.似乎又看到了再路上嬉笑的我們.再一次撫摩一下,校園裡每一棵樹,樹上刻著的是我們的記憶,樹影下班駁著的是我們的青春.
我用卑微的心來書寫,用至誠的心來祭奠.我的高中,我無悔的青春.
【作文二】
時光荏苒，三年間，我經歷了很多，也發現過很多，從高一進校時的200多名，到高三的第二的成績，我想，如果我也能把自己的學習經驗分享給大家，那是我的榮幸。
高中可以比作一年，開始有積累有種植，有精心的耕作，最後也有收穫。就如同種田一樣，大家都知道打下堅實基礎的重要性。
對於課堂，我認為要能跟著老師走。課前預習，上課認真聽，課後的複習是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。說說容易，做做難，有一段時間，我上物理課沒聽，結果成績立刻下滑(被徐老師上課狠狠地批評了一頓)，後來再聽課，成績又很快回升。當然，上課一直認真聽是不現實的，但也不能不聽，所以，有些時候開幾個小差吧。據說有個同學，上課睡覺，但是老師一講重點的就醒來，記下來，再睡，對此深表佩服-_-!。
再是學習要有一個明確的計畫。每個人的情況不同，計畫當然會千差萬別，但是最重要的是，這個計畫是適合你的，對你學習有利的。當然，要有恆心，堅持自己的計畫，這說說容易，做起來很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當你三年過後，就會發現計畫是多么有用。
再分項說一說。我比較擅長理科，所以先說這個好了。其實我覺得，理科還是很容易學的，只要你能投入(是正確的方法啊)，成績的提升是非常快的，最開始我的數學和生物是不好的，但是經過一段時間的努力(感覺都沒有投入十二分力氣)，成績就好了。
物理，化學，生物都是需要知識點記憶的，所不同的是物理的知識點可以按章劃分，所以每上完一章最好能做一個回顧。化學知識點比較凌亂，所以要花功夫背出，同時練習一定的題目加以消化，吸收。生物則更加注重對知識的理解掌握，生物上有些專有名詞是很容易混淆的，所以要能辨析出，以免出錯。
理科的學習，不僅要掌握基本的知識點，也要能融會貫通，靈活運用。其實提前學習是很不錯的，比如我們物理競賽的，在競賽時期物理的進度遠遠大於其他人，成績也是很好的，再如他們化學競賽的，在高二時我們班幾乎沒其他人能在化學成績上和他們相比。
同樣，理科要學會歸納方法，比如有些十分巧妙的方法，第一次看了就會有一種很爽(沒別的詞形容了)的感覺，於是就會把它記住(我是這樣，不知道其他人怎么樣)。做題也是需要的，借用一句名言佳句，做題不是萬能的，但不做題是萬萬不能的。做題可以幫助你消化知識，檢測你是否有遺落或不會的，同時也是一種對思維的訓練。當你遇上難題的時候，要能鍥而不捨(是指平時，考試時作廢)，有時候我解物理或者數學題解不出，我會一直研究，或者和同學討論做題的方法，當你最終能做出的時候，你會抬頭長出一口氣，感覺胸口十分清爽，同時驚訝地發現時間過得這么快。
其實我自己也不知道我是怎么學理綜的，現在想一下，大概是這樣：物理是因為有競賽，就如同徐老師說的，自從參加了物理競賽後，我的成績就從高一時的中等跑到了上游(不是廣告)，化學我真的沒花什麼力氣，有時候作業做不完，我最先放棄的肯定是化學(千萬不要學我啊)，可能是我把知識點記憶得比較好的緣故。花在生物上的時間其實是很多的，但是生物成績一直不好-_-!。也可能是效率的問題。
最好是要準備一本錯題本，雖然我只有生物的錯題本，但是我感覺還是很有用。其他科目的也是很好的，有時候我會問別人借化學，數學的錯題本，因為方便啊，省去了翻大量試卷的功夫。
對於我不好的語文和英語，我的感觸可是很深啊。高一高二的時候我不是很重視，到高三重視了，花了很多功夫，提升卻只有一點點。就像老師說的荒原效應一樣啊。高三第二次月考，我出乎意料地靠了89分，位列全班倒數第一，唯一一個不及格，然後我拚命地補語文，我敢說，我們班裡基本上就沒人比我做的多了，但是語文成績就是和第一的那個相差很多。英語也是，做了一大堆，但是就是很難上100分(總分不算聽力的)。後來在給新高三做方法介紹的時候，柴禾青說她語文沒多花很多時間，搞得我差點抓狂。所以，要從一開始就重視文科的學習，多積累，才能讓自己登上更高的台階。
如果說平時學習是踏踏實實一步步走，那么考試就要機智善變。每個人都有不同的習慣，所以考試時選擇適合自己習慣的做法就會取得很好的效果。同時，要學會放棄。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜，那真叫一個後悔啊。考試如果有不會的題目，一定要會放棄，要用考試的規定的時間拿到儘可能多的分數才是王道。
有時候會遇上特別難的試卷，這時就需要能抓分數多的，即使有些題你也會做。想當年五校聯考的時候，語文特別難，時間不夠，我勉強寫完作文，有些人作文都寫不完。語文老師教我們的，這種時候就要先保證作文，留出足夠的時間，就算前面的古詩詞默寫，詩歌鑑賞不做，但是能保證作文的基本分。
回顧我走完的三年，三年里的風雨，還有風雨後的彩虹，都是那么清晰地浮現在我腦海中。同樣，我也相信，每個人的這三年，都有或會有和我同樣的感受。重要的不是成績，是三年的努力史和無愧的心。
經驗分享到此為止，希望能對大家有所幫助。也希望大家都能有一個充實，快樂的高中生活，並祝願大家在以後的考試中取得優異的成績。