紀律是人們在集體中所受到的限制，是集體中人人需要遵守的行為規範。紀律是成功的保障。以下是小編為大家整理的有關紀律是保障的800字作文，希望你們喜歡。
紀律是保障800字作文篇1
紀律是班風的保障
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!我今天國旗下演講的主題是如何營造良好的班風和學風。
首先，學校教育是以班級為單位開展的，在這一個集體裡，班主任就是親爹親娘一樣的存在，往往比"有困難找警察"的觀念還要深入人心。除了日常生活和學業上的關心之外，班主任更會以身作則起到領頭羊的作用，比如鼓勵班乾與學習成績領先的同學推動這個班級前進。當然了，如果光靠班主任一個人的力量那是不夠的，況且一個班級里最大的群體是學生，也就是我們這美好的一代，更應該主動向著朝陽朝積極的方向發展。
第一，國有國法，班有班規。一個好的班級里每個人都應該擁有良好的紀律意識。班乾應該最先作出表率，身體力行儘量不去做與班規相悖的事，不去觸犯任何一條不被容忍的鐵律，然後帶動整個班級的學生積極支持與配合整頓班風的工作。要知道榜樣的力量是無窮的，它永遠能超出你的想像。有了他們的存在，我們同學也會無形中更注意自己的言行舉止，共同營造出紀律嚴明的班級氣氛。
第二，俗話說"瞄準天空的人永遠比瞄準樹梢的人要射得高"。班級要想營造出一個積極的學習氛圍，首要的是我們每一個同學要有強烈的目標意識。我們要想的更長遠。比如半年兩年甚至三年後，我們將會提著行李站在哪一所中學的門前，會選擇什麼樣的專業。這些都不只是閒暇之餘的談資，更是我們應該安靜坐下來思考的人生問題。作為學生，不被經濟束縛，不被家族困擾，我們更可以盡情畫下自己的未來，一個長期的目標足以支撐一個人充滿熱情地面對每一天的繁瑣日常。
第三，古人云，能用眾力，則無敵於天下矣，能用眾智，則無畏於聖人矣。一堆沙子是鬆散的，但是它和水，水泥和石子摻和在一起，就比花崗岩還堅韌。常規的衛生檢查，校服檢查都是展現我們集體榮譽感的最好時機，班級常規分不只是大螢幕上的冰冷數字，更是一個班級凝聚力的象徵。若是每個人都有了集體榮譽感，就不愁沒有良好的班風和學風了。
綜上所述，營造良好的班風和學風最重要的是培養三個意識，紀律意識，目標意識和集體意識。最後，祝南外仙林國際高中部每個班級都充滿正氣。
紀律是保障800字作文篇2
紀律是學習的保證
回憶整個上半個學期，學生都太浮躁了，靜不下心來學習和考試，這也是導致考試失利直接的原因。班上調皮的孩子多，聰明的孩子也多，但是勤奮的太少。我們說“態度決定一切”。縱觀期中考試，我們班90分以上15人，80分以上19人，70分10人，60分4人，60分以下5人。部分同學，不能持之以恆，三天打魚兩天曬網，做事磨蹭，學習上討價還價，或者不能靜下心來學習，總想著玩球、嬉戲等活動。這樣的同學不知道珍惜時間，作風散漫、學習拖拉，根本進入不了狀態。有的同學搞衛生、出操拖拖拉拉、沒有進行投入的學習，精力充沛，整天打打鬧鬧。
我們班有些同學因為平時不嚴格要求自己，沒有養成良好的行為習慣，以至嚴重地違反了校規校紀，造成了不良影響，俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”黨有黨紀、國有國法、校有校紀、家有家規。實踐證明，良好的學習環境，嚴格而有規律的學習生活秩序，是學好文化知識的必備條件。在一個有良好的校風、班風的環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律渙散的集體，不可能有好的學風，學習也就得不到保證。下半個學期我一定要嚴抓課堂紀律，而且還要強制執行。讓孩子學會靜下心來學習，違反了紀律就一定要受到處分和懲罰。
目前當中存在著幾種違反紀律的現象，我必須加大管理力度，採取有力措施，堅決予以制止。
第一、有的同學自己想什麼就是什麼，這種思想得不到滿足，便引發一些矛盾，甚至衝突，上課動手打人，隨便走動，毫無課堂觀念。第二、還有少數學生不遵守學習紀律，上課講話，畫畫等現象也經常出現，這些都是絕對不允許出現的。
要取得學習進步，首先學會遵紀守紀，其次是傾盡全力的學習態度;第三是積極行動，靠現在的勤奮彌補過去的荒廢，剩餘時間的長短並不是關鍵，關鍵是你要相信，播種了就一定會有收穫。
紀律是保障800字作文篇3
紀律是成功的保障
紀律是人們在集體中所受到的限制，是集體中人人需要遵守的行為規範。
正如鐵軌限制住同時又承載著火車一樣，紀律約束著集體中人的行為，同時又保持著集體內部行動的一致。
嚴密的紀律存在於最有戰鬥力的軍隊之中。從士兵到將軍，都受到紀律的嚴格約束，所以，在軍營里，有一種驚人的一致。吃飯睡覺，穿衣戴帽，走路跑步，舉把操炮，幾乎每一件事都有條例條令予以明確的規定。戰士們的被蓋疊得有稜有角，整齊劃一。老百姓有時候不禁要想：疊個被蓋與戰鬥力有什麼關係呀，那么，嚴格!軍隊的經驗卻說這樣才能“平時出成績，戰時打勝仗”。
不僅對士兵要求嚴格，軍隊還有一種“見官大一品”的官，那就是執勤的糾察官，他們對任何級別軍官的違紀行為都可以進行檢查，予以糾正，正如我們的校園“110”。
自覺遵守紀律是每一個軍人的基本功，在這方面最典範的人物是眾所周知的邱少雲。按照潛伏紀律的規定，他們在任何情況下都不能擅自動彈，因為那樣會暴露目標，影響整個戰役。所以，當燃燒彈引燃他身上的偽裝時，他咬牙堅持，紋絲不動。當時他身後就是一條小溝，滅火輕而易舉，但軍令如山，不能動彈。為了戰友的安全，更為了戰鬥的勝利，他嚴守潛伏紀律，至死也未挪動一寸地方，戰友們用勝利來告慰了這位偉大戰士的英靈。
正因為有了嚴密的紀律和自撅遵守紀律的部隊官員，我們的軍隊才充滿了氣勢和力量。一個沒有鐵的紀律約束的渙散的部隊是沒有戰鬥力的。
不獨軍隊如此，觀察一下某個榮獲冠軍的足球隊，一個宏偉的官弦樂隊，一個興旺發達的企業，我們就會發現，他們的訣竅中都有“紀律”二字。100人的合唱隊里，有一人跑調都不是不行的。
人在社會中，總是屬於一定的團體，所以免不了受到各種紀律的約束，可以說，遵守紀律是一個人的社會性的表現。遵守紀律既是對集體榮譽的維護，也是對自己成員身份的明確。當集體的紀律不能再約束你的時候，你也就不再屬於這一個集體了。
我們生活在班級，學校這個大家庭里，要自覺遵守班規，校紀，做一個遵紀守法的人。