以傾聽為話題的作文篇1：
當熟悉的鬧鐘鈴聲響起，我熟練的把被疊好，伸手去打開窗簾。
屋裡很暗，看來老天又生氣了，把臉拉的很長。果然，當我打開窗簾，風卷著黃沙不斷奔跑著，那棵樹葉早已掉光了的楊樹，也和他們一起舞蹈起來，我顧不上再去欣賞風景了，穿好衣服，跑下樓去。細密的小雨絲撲面而來，涼絲絲的，很舒服。
在這滿天黃沙的世界裡，我傾聽著風夾著雨的聲音，它的聲音很小，卻很親切，每個雨絲都帶著不同的感覺，不同的聲音來到世界，一會兒是沙沙的吹拂樹葉的聲音，一會兒又成了嘩嘩的流水聲，這些雨絲真是純樸的化身啊!它們來到這兒，就像回到了故鄉，走到哪動作都那么輕柔，我向前跑了幾步，更多的小雨滴親吻著我的臉，雨，越來越大，我匆匆消失在雨中。下午的時間是美好而短暫的，兩節課過後，我和同學們背著書包走出校門，“又到星期五了，可以放兩天假了!”“太好了。”同學們興奮地討論著，而我卻一直不忘那清涼的雨絲，此時，天氣以轉為雨夾雪了。
雪也是純潔的化身，它全身潔白，始終無怨無悔，雪可不像雨滴那樣急性子，它們飄飄揚揚地慢悠悠地落下來，不時地還轉上幾圈，好像空中華爾茲，它們不斷親吻著我的皮膚，可自己卻化成了水滴，雖沒有科學依據，但誰能說這不是雪對人的感情呢?我仿佛聽到了它們在呼喚我，邀我加入它們，漸漸地，我的胳膊和腿都消失了，身體變得輕盈透明、潔白，我慢慢地像下降落，途中遇到很多同伴，我們互相打著招呼，“你要去哪裡啊?”“哪裡需要我們我們就去哪裡，我們要把大地變成白色的世界。”說著，它得意地轉了一圈，盡力向前衝去。
不久，汽車的鳴笛聲將我拉回現實，我多高興啊!今天，我傾聽了奇妙的大自然。
以傾聽為話題的作文篇2：
喧鬧的街市，車如流水，汽笛聲聲鳴不休;擁擠的人群，摩肩接踵，人聲鼎沸;打開電視是瞬息萬變的螢屏，書店堆滿了琳琅滿目的書報雜誌，種種言論在聲嘶力竭地唇槍舌戰……我知道，我們生活在一個雄辯的時代，每個人都必須訴說，用聲帶的振動構建自己。即使聲浪排山倒海而來，我們要做的也只過是相應地提高音量而已。直到有一天，我們已不知自己在說什麼，又有什麼可說，我們依舊無止息地聒噪著。
我相信，我們每個人都不是一株大樹，能源源不斷地開出馥郁的花朵，永遠地沁吐芬芳;相反，我們更像是一泓池水，如果一直只向外流而沒有匯入的話，遲早要乾涸見底。
於是，想成為一池碧水而不是泥潭的我們選擇傾聽。
我願傾聽，傾聽山水的流響。我願傾聽青山的豪情，我願傾聽碧水的歡歌。傾聽蕉葉覆窗，雨落階前的淒清的幽咽;傾聽寒鴉成群，嬉戲水中的活潑;傾聽大漠孤煙，風沙湮沒羌笛的蕭索……天地是無音俱全的天籟，就讓我默默地閉上雙眼，物我兩忘，在寂靜中傾聽大自然奇妙的弦歌。
我願傾聽，傾聽歷史的告誡，流光似鳥翩翩過，世事如棋局局新。蜻蜓著擂起的戰鼓，傾聽刀劍相碰的錚鳴，傾聽仁人志士浩氣凜然的呼喊，傾聽歷史巨輪每一個轉向的沉重聲音……我傾聽孔子杏壇諄諄的講解，我傾聽張良在博浪沙貫注全力的一擊;傾聽李白拔劍擊玉壺的高歌，傾聽阮籍窮途的長嘯。坐聽微鍾，遙憶往年，就讓史官在竹簡上的每一聲刀刻都迴響在我的心中。
我願傾聽，傾聽心靈的呼喚。心外的世界是如此糾結，為名，為利，攘攘熙熙。於是我的心，迷失在別人目光交集的網中，再也找不到自己的方向。滿耳是喧囂是吶喊，更難聽見疲憊的心靈細弱的呼喚。傾聽我的心靈，傾聽真正屬於我自己的每一個願望，傾聽靈魂對於真善美的需求。就讓我給自己一秒鐘，在這一秒鐘里，我再不計較東華塵土北窗風;在這一秒鐘里，我可以“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”;在這一秒鐘里，我只聽靈魂的吩咐，做回我自己。
傾聽，用雙耳引來活水，洗濯我們的心靈;傾聽，打開心門，迎接清新的空氣，充實我們的精神世界。
以傾聽為話題的作文篇3：
在生活中，傾聽，走入喧囂的世界，更需要傾聽的耳朵，傾聽自己，傾聽他人，不會去在乎任何，會發現這世間的一切，不過是天空自由舒捲的雲朵，是傾聽，讓心靈溝通起來，是傾聽，讓心與心貼得更近。
傾聽他人的心聲，聽出一份理解與溝通，傾聽自我的聲音，聽出一份自信，傾聽大家的心聲，聽出一份和諧。
用心去傾聽，傾聽人生，傾聽人生的春天，我們如花般嬌艷，如草般碧綠，沐浴著陽光，吸吮著雨露，我們是百花園裡的一朵花，百草園裡的一棵草，此時人生的真諦，就是如饑似渴，對學問的甘露垂涎欲滴，傾聽人生的夏天，我們就是一位登山的探險家，向秋的終點做著最後的衝刺，又是一頭牛，甘於奉獻，吃進去的是草，擠出來的是奶，為世界創造著財富，傾聽人生的秋天，我們成功了，收穫著果實，此時我們是農民、是工人，體會著成功與收穫，我們也便仔細地回想著過去，傾聽著各自的人生，灑脫了也淡泊了終進了冬天。
傾聽，傾聽世界，會明白，許多事不必在乎，是修養，是氣度，也是睿智，真擁有一切的人，其實也許什麼也沒有，我們其實也不必太在乎名和利，而是要淡泊，要謙遜。
這，就是生活的本質。
生活本身就是一個過程，不必太重結果。
可是，又有幾人能辦到呢?
以傾聽為話題的作文篇4：
作曲家說：聲音是小曲;畫家說：聲音是色彩;舞蹈家說：聲音是舞步;而我說：聲音是成長。——題記
“滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打著我的鼓膜，那雨連續下了一個星期，我討厭那雨，它讓人寸步也不能移。我鬱悶地用被子捂著頭，想讓自己的世界裡沒有一絲聲音，卻怎么也阻止不了那煩人的聲音來侵犯我的大腦，讓我能安靜安靜。
“早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的時間已經完結天空中雲彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細胞，撥動著我的神經，讓我放鬆了自己，我放鬆地躺在床上，想要更仔細地聽這首歌，我輕輕地閉上了眼睛，細細地聽著……忽然我發現那窗外的雨聲和這首完全融合在一起，讓我覺得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲，優美的歌聲，讓我覺得這下雨天似乎變得不那么討厭，不，應該是我喜歡上它了，喜歡上那純潔無暇春天然的雨聲，它沒有帶一絲雜音，讓我心曠神怡，我認為任何樂器也比不上這雨聲奏出來的曲好聽~動人。
我用我的全身來感觸，來傾聽這美妙的大自然，大自然的每個角落都在歌唱，每事物都向我發出邀請，邀請我也成為它們的一員，讓我享受大自然的美。
這曲從開始到高潮再到結局，都是那么扣人心弦。一曲終落，天空折射出明亮的陽光，雨停了，天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前，吸著雨後的氣息，是那么清香，窗上的吊蘭花是那么精神。眼前的景象讓我眼睛崇明了彩色，不再是那灰色的瞳孔。
我在今天這短短的一場雨中我學到了很多，學到了以前從未了解的——傾聽。我發現傾聽似乎是一種成長，是一種快樂。傾聽能讓人快樂，能讓人學會成長。
讓我們來傾聽自然，傾聽生活吧!
以傾聽為話題的作文篇5：
沏上一杯茶，龍井特有的茶香瀰漫了整個書房。
燈光柔和，但不暗;微風輕拂，但不寒。坐在舒適的藤椅上，一口口地品著茶，一切都恰到好處，在這樣的環境中，傾聽，很好。
他們來自不同的地方，不同時代，今天卻都聚在這裡，傾訴著自己的故事。
而我，是一個傾聽者。
她先來說，述說著一個普通女孩愛麗絲的經歷，一句一句，一點一點，毫無保留的。從她明熠的眸子裡，我看到了一縷彩色的憂傷，一陣單色的歡樂。她述說著，娓娓的談吐，猶如仲春的花蕊，帶著淚的笑容，帶著愛的惆悵，以及種種不可思議的遭遇;她述說著，淡淡的語氣，不經意的流露，如琴弦上的音流，故事情節曲折卻又富有傳奇色彩，帶著我走進了一個撲朔迷離的世界……
“嗯，很好。”我說。茶已涼，我又注入了沸水，茶香四溢。“接下來呢?”
他是一位男子，渾身散發著一股憂鬱的氣質。“卡索，該你了。”他的雙眼是憂傷的，甚至有些絕望。字裡行間充斥著那種淒涼，讓人有些悲傷。也許他一生下來就注定是個悲劇，故土被侵，家人離散，過了很久才與父母團聚。他父親曾是高貴的王，他也因此繼承了這種高貴，卻讓他日後感受不到愛。他來不及付出愛，愛的人就離他而去。弟弟給他的愛，太間接而令他更傷心。在冰與火的煎熬中，他帶著愛與恨，還有未擦乾的淚，與所愛的人，在天上自由地飛翔……
好象是沙迷了眼，我的眼眶有些濕潤了。夜深了，我關上窗。他的故事讓我感到一些傷感，但卻是我聽到最好的。也許開始早就注定，你明知這齣傀儡戲的結局，但還是忍不住要看下去，這就是他故事的魅力，一悲到底，不留一絲曙光。
接下來的是一個柔弱女子找尋黑暗中曙光的故事，她對命運的抗爭達到了人類的極限，“海倫?凱勒”因此成了“堅強”的代名詞，我不止一次地為她的苦難所流淚，更不止一次地被她的頑強所折服。
“賈寶玉”是大多數中國人都熟悉的名字，他的述說更讓人體味到什麼是人間的悲歡離合，一個豪門家族的大起大落，眾多女子的歡聲笑語、愛恨情仇，構成了一部中國近代的人間悲情劇，歡笑中的淚水、繁榮後的淒涼，酸、甜、苦、辣……
一個個地傾述，我一個個地傾聽。這些故事與經歷，仿佛就發生在我身邊，我又仿佛成為其中的一分子，身臨其境地感受他們的故事，經歷他們的命運，各種各樣的滋味像清泉一樣流入我的心頭，讓我有一種從未有過的充實與快樂……
當茶几度冰涼後，我抬頭望窗外，夜已深，倦意襲來，我把《愛麗絲漫遊記》放入抽屜，把《幻城》裝入書包，在《假如給我三天光明》和《紅樓夢》上夾上書籤，放入書櫃，再把其它的書籍整理好，熄滅了燈，結束了這次傾聽，思緒且還在飛揚。
下次，我又會傾聽誰呢?