【篇一】
我坐在窗邊，望著凜冽的秋風無情地刮過大地，透過窗子，我靜靜地看著窗外卷過的落葉。想起去年那件令我羞愧難當的事，鼻子酸酸的，“像你這么糊塗，以後什麼都幹不成！”媽媽的那句話也一直縈繞在我的耳旁。
深秋的一個下午，我蹦蹦跳跳地從學校走出，望了一眼旁邊文具店，“哎呀，我還要買東西呢！”我拉緊衣服，輕輕自語道。隨後，我快步走了進去。文具店裡面不大，可是人卻不少，我站在門口，正當我猶豫著要不要進去時，只感到一股力量猛地推了我一下，我一個踉蹌被推了進去，我腳下不穩，險些跌倒，我趕緊就勢扶著了旁邊的一個柜子才站好。
我環顧四周，只見櫃檯上的筆籃里，有一支綠色的竹節形狀的簽字筆非常好看，我毫不猶豫地把這隻簽字筆拿起來，走到收款機前遞給阿姨。“小朋友，這支筆２塊。”阿姨輕聲說道。我趕緊把手伸進上衣的口袋，去掏已經準備好的10元錢，可是兜空著，我把身上所有的口袋都掏了一遍還是沒有。“阿姨，我的錢丟了，就不買了……”我小聲地嘟囔著，低著頭離開了文具店。
“錢丟了，一定會被老媽罵的。”我不安地想著。就這樣，我灰溜溜地回到家，“咔”的一聲擰開了門把手，走了進去。“媽，我回來了。”只見媽媽正端著一杯茶，笑眯眯地坐在沙發上看著我。我耷拉著腦袋靠在牆上，那像被擠碎了似的夕陽透過窗子照在我的臉上，顯得很美，我卻忐忑地望著媽媽。
“怎么了？”媽媽問我。我靠著牆，雙手揪著褲子，支支吾吾地答道：“嗯……我……我弄丟了十元錢……”
我的話還沒有說完，媽媽一下子從沙發上站了起來厲聲說：“行啊，你，你真行，總是這么粗心大意，說了你多少遍了，這樣我怎么敢再給你零花錢，以後別想了！”隨後她把手裡的茶杯重重地放在茶几上，茶杯里的水濺了出來，我嚇得直直地站在旁邊，大氣都不敢喘一口，一句話也不敢說。
“像你這么糊塗，以後什麼都幹不成！”媽媽一跺腳，怒氣沖沖地回臥室了。“砰”的一聲，媽媽把臥室的門狠狠地甩上，旁邊冰櫃上的冰櫃貼也被震得不停地晃著。
我愣愣地站在那裡，眼淚奪眶而出，為丟失十元錢，為讓媽媽生氣的不安，更為自己的馬虎。
那一次，我哭了。
【篇二】
哭，可以使被氣哭，可以是悲哀的哭，可以是感動的哭……從小我們就在哭，漸漸長大，“哭”這個字也漸漸離我們遠去，但是，那一次，我哭了。
“咚！”門被我使勁的關上，我晃晃悠悠的衝進客廳，一下子癱在沙發上，順勢向左倒了下去。“馨馨回來了，”媽媽的聲音從臥室的方向傳來，“先把奧數課作業做完吧。”哎呦！煩死了！都晚上九點半了還不讓我睡覺，明天再做又能怎么著啊！我對著媽媽臥室的方向撇了個白眼。我迷迷糊糊的閉著眼睛，從旁邊的袋子裡摸出奧數書，搖搖擺擺地走到桌前坐了下來，睜開眼睛，翻開書，看了一眼像天書似的奧數題，毫不猶豫的拿起書走向媽媽的臥室。
“老媽，這道題怎么做啊？”我站在電腦桌旁，看著正在專心致志的看著手機的媽媽，我用手指這題。“你自己先做，挺簡單的。”媽媽連看都沒看一眼，就給出一句話來。我暴躁的性格一下子就顯露出來，我皺起眉頭，抄起書就往外走。“咚！”門被我狠狠的砸上。我怒氣沖沖的坐在椅子上，把書往桌上一摔，心想：我看你也不會吧，我已經想了！都不會！那有什麼辦法！我的眼淚不由自主的跑了出來，越發覺得媽媽不重視我了。
這時媽媽走進來，我趕忙用袖子擦了擦眼淚，媽媽隨手把一個小凳子挪了過來，坐在了我旁邊。我轉過頭去，儘量不看媽媽。“馨馨，不是媽媽不告訴你，”媽媽語重心長的對我說，“你想啊，如果媽媽不在你身邊，你去問誰啊？你得學會獨立啊，不能什麼事情都來問媽媽，靠媽媽來解決呀！”媽媽撫摸了撫摸我的頭。
我終於控制不住了，我的眼睛漸漸模糊起來，眼淚不聽話的奪眶而出。我站起來，俯下身去，抱著媽媽：“媽媽，對不起，我不應該摔您的門，您明明是為了我好。”媽媽拍拍我的背，溫柔的說：“快別哭了，趕緊去睡覺，聽話！”這會兒，我腦中不禁想起媽媽在我睡覺時總會幫我塞塞被子，在我冷的時候為我披上衣服。
是啊！媽媽明明是為了我好呀！可我是怎么對待媽媽的呀！我的心裡像扎進了一根刺，痛極了，痛極了。
哭，從小就陪伴著我們，我們漸漸大了，它也離我們漸漸遠離，可是，那一次，我哭了。
【篇三】
那次，我流淚了。那次，我不是因為父母的責罵而流淚，也不是因為疼痛而流淚。而是因為“不捨”和“分別”這兩個字徹底擊垮了我。
還記得，那是五年級的下學期的最後一堂數學課上，也是我和五年級時的全體同學上的最後一堂課。
我至今還清楚的記得那節課上數學老師——許老師說過的每一句話、每一個字。那時，也就是期末考的前夕。許老師沒有再讓我們做那些枯燥無味的數學題，而是向同學說了一番讓人刻骨銘心的話。
她對我們說：“同學們，這是我們上的最後一堂課了，老師也將離開你們了。孩子們，在下個新的學期里，你們要適應新的老師，要自覺，要耐得住寂寞，努力地學習。我相信，我們班的同學一定都會記得：我們，曾經是一個快樂的集體，一起快樂過，一起努力過，一起哭泣過……
聽到這兒，我眼裡又出現了同學們在一起時歡聲笑語的情景，但我又想到，這一切都即將成為幻影了，以後都不能和這些”同甘共苦“的同學們一起上課了，再也不能天天見到這些熟悉的面孔了，我的眼淚就一滴一滴的流了下來，對同學們的不捨都通過眼淚釋放了出來，我恨，我恨時間的沙漏為什麼”流“動的這么。我用手將淚水抹掉，努力不想讓淚水流下來，以為我只想在同學們的記憶中留下一個微笑著的我。但無奈，淚水不由自主地從我的眼裡流出。淚水，落到了我的手上，卻又流進了我的心裡。隱約中，我看到有的同學也在悄悄地抹眼淚。
這時，我又想起了許老師說過的一句話：人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。這句話，曾多次激勵了我。這時，好不容易止住的淚水又流了下來。我終於被”分別“和”不捨“徹底打敗了。這么好的老師，這么好的同學，讓我怎能捨得分開呢？
淚，流進了我的嘴裡，好苦……
【篇四】
每個人都會流淚，即使是你看似最堅強的人，也是如此。只是他們是默默地流淚，有的是傷心的眼淚，有的是離別時痛苦的眼淚，……每一滴眼淚都有自己的意義，當然，我也會流淚的，我那次的淚，是失敗的淚。
那天和平常一樣，烈日高照，微風拂動，大家都做著自己應該做的事，而那天，我參加了第一次升學考試。
早上，我早早的就起來了，我懷著害怕而激動的心情進了考場，我心想：“題一定很難，我一定考不上。”我對自己一點信心也沒有，當監考老師緩緩的推開門，抱著卷子走進來，考場裡安靜的掉根針也能聽到，我的心又被提得更高了，這次考試可以安慰我的就是不考英語。
開始髮捲子了，她踮起腳，抬起頭，伸出指頭，數了數一排的人數，然後，把卷子發給了我們。我已拿到卷子，就趕快看了看題，不出我的所料，題很難，我有許多不會的題，我的心情格外緊張，但我不得不做，可做完後，我發現還有許多空沒做，我又把每道題仔仔細細的看了一遍，還是不會，我真不知怎么辦，我隱隱約約看到了別人的卷子，大家都寫得滿滿的，而我的還是稀稀落落的，我真想腦子發揮到的狀態去答題，可是，我現在的腦子以是一片空白，我已經想不出來任何題了，看了看錶，要交卷了，我當時真的很想哭……交卷了，都不許寫了！
回到家，我真的忍不住我的眼淚，我哭了出來，我想起媽媽考試前對我說的話：考試就是考驗你的，它就是一個總結，考試可以讓你看清你和朋友們的差距。我一邊傷心的哭，一邊反思自己“為什麼別人的知識那么豐富，而自己空了許多題，我知道，一定有一個原因，太不努力。我從未想過在老師布置的作業寫完後，在學一些課外的知識，還有，我太粗心，馬虎了，我不愛讀書，一些空閒的時間，我寧願看電視，也不看書。唉——是我不會學習，我以後也要努力一些！”我還在抽泣……
經過這件事後，我總結出一個道理，失敗，並不代表什麼，他只意味著你沒有成功罷了，——失敗是成功之母，沒有風雨，怎能見彩虹？只有經歷了考驗才能成功。但是，前提是，我們不可以對自己失去信心，不要還沒考試，就放棄了自己。作文
【篇五】
那一次，我流下的淚水。我並不是因為羞愧，也不是因為後悔。我涌動的是幸福之淚，因為那次的收穫成功。
五年級年級第一學期，老師選我參加了本校舉行的作文競賽，說真的，我還沒有那份實力，對參賽沒有什麼信心。但對老師的決定我不敢拒絕。老師叮囑我們回家要好好準備準備，要看一些值得借鑑的作文書。在離參賽的還有幾天時間，老師經常利用課餘時間為我們輔導作文。細節描寫、詳略得當、對比反襯……老師給我們講地很細緻。我對老師說：“謝謝您，我不會辜負您的期望！”老師聽了微笑地說：“只要你們認真地複習，認真地思考，認真地寫作，重在參與。”
我把老師的話記住心裡，也把那份感激藏於心間。
同學們知道我們要參加比賽，紛紛從家裡的作文書拿了出來，我們一起欣賞美文，分析表達方法……同學們為我努力，為我鼓勁。特別是鄭宇辰，他也拿出他爸爸剛剛買的嶄新的作文書，厚厚的作文書交給我，並拍拍我的肩膀說：“你要努力呀，爭取為我們班奪個名次，獲得榮譽！”聽了大家的話，我暗下決心，一定要為班級爭光，為同學爭氣！
同學們給我的的一份份力量，我真的很感動！
媽媽得知我要參加作文比賽，時不時打電話過來：“你要參加作文比賽，媽媽特別高興，你一定要努力……媽媽相信你很棒！”
我得到媽媽的鼓勵，似乎更有信心了。
比賽那一天，我來到考場，經過認真審題，是一篇想像作文，於是，我就構思，選材。就開始“沙沙”地寫了起來……
幾天后，老師帶給我們班一個喜訊：“馮正統在這次作文競賽中獲得一等獎。”我不敢相信眼前的事實。大家圍著我：“慶祝你榮獲一等獎”同學們一起歡呼，一起快樂。
媽媽來電話了，我告訴她好訊息，我知道媽媽非常高興：“媽媽相信你是很棒的！”
那一次獲獎，我哭了。我流下感動的淚、幸福的淚。我那來之不易的獎狀，我的成功背後，有老師、有同學、有家人默默付出，默默支持……他們給我信心，給我力量，我真的好感動。
【篇六】
淚水，是感情的流露，或激動、或喜悅、或悔恨、或委屈、或悲傷……每一次流淚都有一段難忘的經歷。
記得有一節體育課上，由於天空下著傾盆大雨，體育老師徐老師叫我們在教室里寫作業，我也不例外——按照媽媽的要求，是要寫完所有的學校作業，這樣回家才有更多的時間複習。
寫著寫著，吳限拍了拍我的背，小聲地說：“嘿！趙婉瑩要問你一道數學題。”“喔！”我小聲地回應道。看完題後，我便三下五除二地把算式寫在了草稿本上，然後小聲地對趙婉瑩講解。講著講著，教室里的聲音越來越大，和菜市場一樣吵了起來。這時，正在玩手機的徐老師突然抬起頭來，不分青紅皂白地就叫我站上去。我委屈地說：“我沒講話！”而老師卻提高嗓門兒說：“上來！”我只好站了上去。唉！這也太冤枉了吧！我至少還是在討論學習方面的話題，看看王宏宇那邊，幾個人合夥欺負王宏宇都不點，非點我上來！我委屈地想。雖然委屈，但自己都快12歲了，還哭也不像話呀！可整件事像放電影一樣不停地在腦海中浮現，我越想越覺得委屈，終於，淚水還是從眼裡奪眶而出。
你說站也得有個限度吧，再怎么樣，我這“錯誤”也還是可以原諒的吧！他倒好，自己又玩起了“憤怒的小鳥”。等啊等，突然，隨著一聲清脆的下課鈴聲響起。徐老師就這樣若無其事地走了！我惱火過頭，“嘿，我在這兒站了30多分鐘，整整一節課的作業時間都泡湯了解！你還就甩甩屁股跟甩手掌柜一樣走人了！”我傷心地坐在自己座位上，淚水再一次奪眶而出。回家可怎么給媽媽交待啊？她若是問我在學校寫作業了吧？我說沒寫，肯定得問原因呀！到時候，我可不想把事情鬧大呀！
課間，趙婉瑩對我說：“對不起，是我讓你站上去的。”“沒關係，這事兒不怨你。”我答道，“噢，對了，你那道題會做了嗎？”我問她。“會了！”“會了就好！”
那事現在我也想通了，俗話說得好，“不經一事，不長一智”。其實生活中難免會有這樣的委屈讓人難過，甚至忍不住流淚。但哭過後，希望大家依舊能微笑著面對生活。