篇一：有家真好
有家真好。能給我無私的關愛，能給我一生都取之不盡用之不竭的教誨，還能給我每天的呵護和快樂。
我們就拿四川來做比方吧！四川的一次地震過後，讓許多可愛的孩子都失去了自己最親的家。可愛的孩子失去了爸爸媽媽就好像是花朵失去了水份一樣不在鮮艷、美麗。可愛的孩子失去了家就成了一個無家可歸的孩子……
家多好啊！我的家裡總是喜氣洋洋。你看，爸爸笑彎了腰，媽媽笑得眼淚都出來了，奶奶笑得前仰後俯，爺爺笑掉了鬍子，我笑得上竄下跳。記得有一次過春節，全家都很高興，個個都神采飛揚。晚上，全家都來到電視機前，目不轉睛的觀看著春節晚會。精彩的節目一個又一個總是演不完，觀眾們的掌聲接連不斷，我們家也是。我們全家都喜歡看小品，所以一演小品，我們都聚精會神的看。這不，剛演完一個小品，爸爸可能是喝多水了，想去衛生間，誰知這時又開始演小品，爸爸剛進去接著掉頭又出來了，這把大家逗得哈哈大笑。
家多好啊！上3年級時，學校在生國旗排隊是，我的頭撞在了樓梯上，當時老師就做出決定叫家長。半個小時後，爸爸媽媽風塵僕僕地趕來了。帶上我去了醫院，同學們則返了校。不過因為當時很難受，迷迷糊糊地只見爸爸排隊掛號時焦急的背影，現在想起來，不免有些感動之淚。第二天一早醒來，頭有些沉。剛準備起來，卻發現媽媽趴在床沿睡著了。當我看見她憔悴的身影我流淚了，可我趕緊拭去了，怕她看見，也怕被別人看見。不得已只好躺下繼續睡。腦袋裡胡思亂地想著昨天到底發生了什麼事情。爸爸進來了，正想喚起媽媽，我卻突然起來說：“別叫了，媽媽應該一晚上都沒睡好吧！”爸爸顯然一驚，但又馬上恢復了平靜讓我下床來吃飯。這時。我看見了他紅腫的眼圈和沉沉的眼袋，頓時我的眼睛又模糊了，趕緊轉過身，偷偷拭乾了眼淚準備下床。突然被子一緊，媽媽起來了。我一轉身，發現媽媽和爸爸一樣通紅並布滿血絲的眼睛，這回我真哭了。
有家真好！讓我有了一個愛的港灣！
篇二：有家真好
家是溫暖的港灣，家是幸福的碼頭，家是擋風的打傘，家是我精神的支柱……有家真好！
記得五年級升學考試的前一天晚上，我因知道這次考試的重要性，正在認真複習。時間過得很快，一眨眼已經21點了，但還有好多沒有複習到，這時，正當我左右為難到底應該複習還是休息不知所措的時候，篤～篤～的敲門聲媽媽進來了，她手裡端著一杯水，“佳佳，夜深了，看完了嗎？要儲備精力，早點休息，明天還要考試呢！”“嗯，我知道了，可是…可我還有好多內容沒看呢！”這時，爸爸也來了，媽媽對我說：“女兒，讓我們幫你，怎么樣？”“好啊！”我爽快地答應了。就這樣，爸爸幫我鞏固數學，將重點給我拎了拎，針對我錯得較多的題目分析了一下，接著，媽媽就幫我輔導英語，將重要的句型給我講了一遍，給我背了一下單詞，最後是語文了，媽媽教我改句型，爸爸則輔導我分析文章，他們還讓我看了看課文中的重點，閱讀了幾篇作文，終於，將重點和基礎基本複習完了，看了看鐘，已經十點了！媽媽趕忙讓我上床休息，而爸爸媽媽卻還辛苦地做著自己該做而沒做完的事。第二天早上六點左右，媽媽將我叫起：“一日之計在於晨，西西，不能浪費時間喔!”我整理完書包，一邊聽英語磁帶，一邊吃早飯，平常習慣睡懶覺的爸爸也起了個早，陪我複習。到了6。45分，我準備去學校了，媽媽對我說：“不要著急，上課認真聽，不懂就及時問老師，題目一定要看清，仔細做喔！”爸爸也湊上來：“加油喔！別再粗心大意了，我們知道你一定能行的！”考試時，我一直記著爸爸媽媽的叮嚀，看清每一個字，每一道題，認認真真地做好每一道題。終於，我以優異的成績進入了一所好學校。
有家真好！若沒有家，我也不會取得這么優異的成績，若沒有家，我也感受不到這份溫馨帶給我的愛，讓它成為我努力讀書的動力。有家真好，我愛你！我的家！
篇三：有雨真好
傍晚時分，無數的雨滴打在大地上，不僅奏起了曲子，還讓飽含塵埃的空氣變得清新起來。
我背著沉重的書包，一聲不吭地走在回家的路上。心裡頭明白一天過下來，現在我很是浮躁，眉頭不自覺地皺著，有些累。
肺得到了清新的空氣，混沌的大腦開始逐漸清醒了。我不禁追想起這一天過得如何，以及昨天，前天……似乎，都是匆匆的度過。
最近，我不是呆在安靜的教室里，努力去征服著教科書的內容，就是趕著做好家庭作業，從沒好好的欣賞過春天的美景。仿佛安靜閒適的關注開的朝氣蓬勃的花兒是一種無聊之舉。儘管知道這是一個想要上進的學生必須要做的，可是我就是憤憤不平，學業，真的要將一天又一天的時間占滿才行嗎？而且我最近還時常苦惱著。苦惱自己一雙本來就近視的眼睛，如今讓我的大腦接收到越發越不清晰的圖像。我不想賠上自己原本好好的眼睛換得考卷上打得高的分數，事實卻是我日日發現視力一點點的下降，挽留不住。
望著小雨，我突然想感謝它。因為是它讓我好好的將心底里想說的東西都無一遺漏的宣洩出來了，這樣一來，被重物壓著的心頓時輕盈，人也不再願意保持著沉默，並且國小時代的活力又重新來到了我的身邊。
於是，我放慢了步伐的節奏，得以讓自己有更多的時間在雨中漫步。
不過走完那段回家的路，我所用的時間好像還比以前快很多了……
我想，一天下來，得到的究竟是快樂還是不快樂，取決於的是我的心情吧，而我的心情，取決於我所處的環境。不然，我為什麼會在那天如此快樂呢？
有時，人需要一場雨，潤這自己焦躁的心。
正因為我明白，所以每天，我都會關注著給予我活力的“雨”。到了人們埋怨的下雨天氣，更是會歡喜地漫步雨中，偷偷的不打傘，與雨零距離接觸……
有雨，真好！
篇四：有夢真好
若有一曲清風拂過，我願讓它載我回到從前．那是兒時，洋溢著童真，充斥著童趣的兒時．曾幾何時，我們也有過．邀二三好友，於意氣風發之時，共同漫步，漫步於兒童的風景線中，尋覓真摯友誼的倩影．驀然回首，才發現，它正與我相隨．於是呼，暢所欲言，盡情飛揚．仰望藍天，我們似乎聞到了天籟，純淨而如此透明，不含一絲雜質．尋找，尋找在天空中屬於我們的一寸空間，放飛心靈，晾乾久治不愈的創傷．遙望遠處楓林，一片火紅．于楓樹下，輕輕拾起一片落紅，細數那葉脈中的故事，夾於書間，讓記憶使它風乾，留下那如桔梗花般永恆不變的友情．但，注定失去的，終會失去，如輕塵，飛舞在記憶的河流．只願＂勸君更盡一杯酒，西出陽關無故＂一如那風箏，扶搖直上九重天，留下無盡的懷戀．想再去找尋，才發現，一切都已離得那般遙遠．唯有一份渴望，溢於心間，飽含夢中的淚···
若有一把細雨灑過，我願讓它淋濕我孤寂的心靈．也許是＂獨上高樓，望盡天崖路＂的感慨，注定我將得不到他人的理解．但我依然會如既往，真誠，真心，只願他人能給予我一份小小的，真切的關懷．也許這僅是一份希冀，但我仍會抱有一份渴望，流於心間，埋下無人理解的苦楚···
如是一道閃電划過，我願讓它刺破我心中的冷漠．一個無形的枷鎖，困住了每一個渴望關懷的心靈．恣肆的燦爛，恣肆的青春，為何將永遠得不到關懷？也許是一壺叛逆，隔下了太多太多，飲盡風雪，終沒人問．曲終人散，找不回一絲的愛．留下一份渴望，置於心間，敞開不熱的胸懷···
＂路漫漫其修遠兮＂，我將永遠留下一份渴望，付諸於三千東流水，讓我們先去給他人友誼，給他人理解，給他人關懷吧！在夢中，我似乎已將淚水拭盡，留有一份暢然，有夢真好！
篇五：有家真好
“家”，有許多種含義，但在這裡，我只願意理解為國家，而中華人民共和國就是我的家。960萬平方公里的土地，56個民族，12多億兄弟姐妹，組成了這個大家庭。中華文明淵遠流長，有幾千年的歷史，是世界四大文明古國之一。時間的累積造就中華文明博大精深的文化底蘊。敦煌莫高窟、秦始皇陵兵馬俑等，這些古代所遺留下來的歷史文化資源，使得中華民族成為智慧的民族。當國外的眼光為中華文化的“寶藏”所驚嘆時，我可以自豪地對他們說：“我是一個中國人。”中華民族，我的家，給了我深深的自豪，胸腔中迸發出情感的激流：“有家真好！”
同時，中華民族又擁有秀麗的山河，有“甲天下”之稱的桂林山水，有世界七大奇蹟之一的長城，有世界最高的珠穆朗瑪峰，有……我幻想著，坐在有泥土芳香的中華大地上，雙腳浸在中華民族的母親河？長江水中，任泥黃色的江水拍打著我的腳面，廣闊的天空上書寫著中華民族的歷史，遠處布滿著歌唱的流霞，洶湧波濤的怒吼聲扯成一條飄向遠方的絲帶，把兄弟姐妹們連線在一起。啊！中國，我的家，你是如此的美麗！我讚美你！湍急的江水帶著我的讚美奔向遠方：“有家真好！”
在當今世界上，有些地區還處在他國的統治下，而我，擁有一個安定、和諧的家。拿破崙曾說過：“中國是一頭睡獅，然而當他甦醒的時候，必將震驚全世界。”現在，中華民族已經甦醒了，他正以優美的姿勢向前奔跑著，他在世界事務中亦贏得了別人的尊重，他是堅強、力求上進、不懈努力著的。我為有這樣的祖國、這樣的家而自豪。“天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒”。這是對中華民族最好的評價。我為此激動、流淚？欣喜的淚，為家的繁榮昌盛而雀躍。我對著天喊道：“有家真好！”
啊，中國，我的家，我魂牽夢繞的家，你是我心靈深處最深切的愛的所在，也是我感到驕傲，感到自豪的精神依靠。我由衷地感嘆著：“有家真好！”
篇六：有老師真好
我們班的班主任是吳老師。她四十多歲，中等身材，留著一頭不長不短的捲髮。彎彎的眉毛活像是一張精巧的彎弓，尖挺的鼻子上駕著一副眼鏡，眼鏡里是一雙飽含深情、疲倦……的眼睛，這雙眼睛是普通的，但它卻讓我明白了許多許多……吳老師愛崗敬業，愛校如家，愛生如子，讓同學們十分敬佩。
有一次，吳老師在上課，突然聽到一個女同學在哭。她走過去對那個女同學說：“怎么了？身體不舒服嗎？”“老師，我頭好痛……”那位女同學痛苦地呻吟著。吳老師輕輕地撫摸著她的額頭，覺得她有點發燒，就到辦公室拿溫度計。過了一會兒，吳老師把溫度計夾在小瑩（那位女同學）的腋下。五分鐘後，拿起溫度計一看，哇！小瑩竟然發燒到39°。吳老師把小瑩扶進保健室，叫數學老師代課。我們都肯定地說：“吳老師一定是去照顧小瑩吧！”果真如此，一下課我們就衝出教室，到保健室去。我們一到門口就看見吳老師把冰枕慢慢地放在小瑩的額頭上，還是不是地問她會不會痛。我們紛紛議論起來：“吳老師真是一位好老師！”
事情過後，小瑩的爸爸媽媽特地來拜訪吳老師，還帶了一份豐厚的禮物。吳老師看到便說：“小孩子生病，我們做老師的能不管嗎？再說，將來還需要靠他們來建設我們的國家呢！你們不必這么客氣的……”
我無意中聽到他們的對話，便說：“老師，他們這么有誠意，您怎么能拒絕他們呢？”吳老師笑了笑說：“我這么對待小瑩，不是為了禮物，而是為了儘自己的責任，收下了禮物，我就不能當老師了！”
人人都說世上只有媽媽好，我說不！不只媽媽好，還有老師好。吳老師對我的愛，讓我永遠忘不了她。因為有她的循循善誘，才使無知的我變得懂事；因為有她的嘔心瀝血，才使我懂得做人……千言萬語說不盡，師恩永記於我心。總而言之，歸納成一句話就是：有您真好，老師！
篇七：有家的感覺真好
我是養子。我七歲那年，父親去世，母親含辛茹苦地撫養著我們幾個孩子。兩年後，日子實在熬不下去了，不得已，才決定把我送人，當然，她也從養父手中獲得了經濟上的援助以渡過難關。
養父剛剛喪子不久，我的聰明活潑給了他些許的安慰。他對我很好，儘量滿足我生活上的需求。但那時的我相當叛逆，經常做些出格的事，上了國中後，逃學、曠課、打遊戲機都成了家常便飯，因此養父對我是又愛又恨，打罵也就不是什麼稀奇事了。直到那一次，我與一個同伴偷了家裡的幾百元錢(這在當時不是小數目)，決定從此浪跡天涯，不再接受家庭的管束。由於知識的不足，我們選擇的出逃路線卻出乎大人們的預料——往大山深處走。我們一直前行到了安溪的一個偏遠鄉鎮——劍斗，橫在我們面前的是茫茫的群山，以及黑黝黝的煤礦。我們決定在這裡停下來找事乾，可是年齡幼小的我們實在沒有什麼合適的活乾。隨著日子一天天過去，口袋裡的錢已花得差不多了，而露宿街頭也讓我們飽受了蚊蟲叮咬之苦，這才感受到生活並不像我們想像的那樣浪漫，思家的情緒在周身漫延，卻不敢回家。而此時的我們並不知道，家裡人正在進行著一場怎樣大海撈針式的尋找。直到四十多天后，他們才找到了快要絕望的我們。
從那以後，我懂事了許多，養父把我調離了原來的那所學校。我與原來所有的朋友斷絕了聯繫，開始安心地學習。後來我考上師範，畢業後成為了一名光榮的人民教師。在教書育人中更加真切地明白了自己年幼時的荒唐無知，體會到養父母生活的艱辛和家的溫暖，雖然學校離家比較遠，但我每個雙休日都回家與養父母團聚。因為經歷了那件事以後，我才真切地感受到：有家的感覺——真好!