發掘美麗高一日記篇一
著名雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”然而“金無足赤，人無完人”的古訓並沒有讓我們在認識事物時發生實質性的變化.《安徒生童話》中有一個小故事：一隻鸛鳥偶然在一群雞中生活，那群雞喋喋不休地對鸛鳥的與它們相異的外貌品頭論足，結果一雙纖細的長腿說成呆板，高貴的氣質說成自命不凡，就連那抵禦風雨的羽毛也被貶得毫無色彩，單調極了。
我們自身的認識上的狹隘阻擋了發現美的道路，而這些審美道路上的荊棘恰能被欣賞掃除。同樣的陰雲密布，敵人兵臨城下，有的人只看到“黑雲壓城城欲摧”，而李賀看到的卻是“甲光向日金鱗開”。生活是一面公正的鏡子，以欣賞的眼光看待事物，它就呈現美麗，反之則呈現醜陋.縱然仁者見仁，智者見智.但尋找美麗，看待真實的眼光須是同樣的。
學會欣賞，要保持一個良好的心態去觀察事物。當你的生活一片陰霾時，還會讚美牆角那支怯弱的紅玫瑰嗎?批判雖可以矯正，但這種否定一切的處世方法，並不是我們推崇的.一株向日葵，用欣賞的眼光看待它，你會發現它金黃的笑臉與太陽會面的情景是多么生氣勃勃，然而，當你戴著有色眼鏡觀察它時，它與太陽的照面簡直是一幅阿諛逢迎，巴結諂媚的醜態畢露的寫真。一彎小溪，以恬靜的心態去欣賞它，你會領略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。一首流行歌曲，專注的欣賞它，你就會覺得自己在享受另類音樂的激情.命運的交響;而你帶著蔑視，斜起眼光看它時，你會以為這是對音樂的褻瀆，對高雅藝術的侮辱，甚至會罵道：“簡直是靡靡之音。”
一個小女孩在玫瑰園中玩耍，當她的母親問她對這裡的感覺時，她回答是糟透了，因為這裡的玫瑰，都有刺.而另一個小女孩則說：“上帝啊，這些玫瑰是多么美麗!”在這個蘊涵淺顯道理的事例面前，聰明的你已經找到發掘美的眼睛了吧?
陪爺爺高一年級日記篇二
我和姥爺去黃爺爺那裡玩，看見黃爺爺的園子很大，我回憶起了小時候姥爺常常帶我到黃爺爺那裡玩，黃爺爺都這么大年紀了，還爬上樹給我摘枇杷吃。然後，我把我的滑板表演給黃爺爺看，黃爺爺誇我滑的好。
他的菜園裡有種的有：青菜，香菜，菠菜，蔥，蒜苗，白菜，蘿蔔，生菜，這裡常常有小鳥捉菜葉子吃，為了解決這個問題，黃爺爺想到了一個好辦法，用塑膠做一個稻草人，他還種了一棵大花椒樹，一棵大松柏樹，有一口井，是用來澆水的，黃爺爺對挑水非常熟悉，我不會挑，黃爺爺就教我挑。
黃爺爺真牛啊!難道是黃爺爺喜歡吃牛肉，所以他才這么牛。