6月畢業季，放飛一份夢想，把未來追逐；拓展一片天地，把精彩綻放；揮灑一份辛勞，把理想播種；留存一份記憶，把美好刻錄。下面一起隨小編來欣賞關於高三畢業的作文吧。
高三畢業的作文篇1：又是一季畢業時
作者：謝梅
六七月份的校園裡總是瀰漫著溫馨而傷感的離彆氣息，陪著你們度過美好時光的校園，總是值得人們留戀。
伴著緊張的氣氛，高三的學子們就開始在等著倒計時中，準備進入人生的第二道突破口。高三學子帶著拼搏迫切的興奮力前進，唯恐落在別人後面。
三年前，你們為中考準備著，帶著幼稚的想法踏上這令人充滿憧憬的高中。現在面對即將到來的高考，高三學子們已經做好準備，同時也是人生道路上的一次轉折點，又一次對自己的檢驗。懷著一顆忐忑的心情去尋找未來的方向!是的，人往往會在經歷過後才會變得成熟、理智。在這個離別的季節，突然我的感觸有很多……
面對高三的離別，突然讓我有些不知所措，他們的離開也就意味著我即將步入高二，我還沒有準備好接受這突如其來的事實。在過去高一的一年裡，我變了很多很多，是自己?是環境?是時間?我也不知道。今天這般的我，是我不願看到的，總感覺與別人之間有很大的差距，不再是以前的我。
有些事情是我不敢面對的，面對學習的一無所知，面對老師的悉心教導，面對父母我內心愧疚。我的一無所知、內心愧疚，將會在我升入高二時帶有多大的壓力啊!
不知你們有沒有這樣的感覺，在我們學校中，不是以學習為中心的成長環境，我們都應該逆向學習，只能自己去把握、去主宰、去奔跑。沒有人能夠幫助你，靠人會跑，靠山會倒，唯獨自己最可靠。
當我們在同一環境下，學習、玩耍、贏得榮譽時，我們為學校增添了多少的生機啊!現在你們要承載著對外面世界的渴望與追求，就要離別，作為學弟學妹的我們是多么的不捨。早晚有一天我們也會走到這一步，就這樣日復一日，年復一年的結束了高中生活。
你們是該看看外面的世界了，外面的世界很精彩，同時也意味著困難，其實這些對我們年輕氣盛的人不算什麼。時間不等人，我們要時時刻刻把握好機會，年輕是我們唯一有權利編織夢想的時光，所以應帶上年輕的資本開拓屬於自己的一片天。
別了，又一季，別了，那些人，帶著踏過的花季，走過的雨季，去微笑迎接下一個你。
高三畢業的作文篇2：畢業
畢業了，送走了03、04級的師哥師姐們，現在該送走我們自己了。
最後一天，誰也沒有心思上課，老師也一樣，幾個女生已經擁在一起泣不成聲。男生們雖然沒有哭，但是都在努力抑制心中那隱隱的痛。最後一節課，大家都沉默著，覺得課堂是如此短暫。平時千等萬盼的下課鈴聲今天好像來得特別早，默默的，有人開始收拾東西，像是想要把三年的回憶都裝進包里。今日一別，不知明日還能否相見，年少的我們，離別於這最燦爛的夕陽里。
散夥飯，大家都醉了。說好不哭，酒卻成了哭的託詞。醉了，難免作些傻事。三年，我們對於這個集體早已有了不可割捨的感情，20xx級2班，是我們的另一個家。
熟悉的校園，熟悉的老師，熟悉的同學……一切都是那么熟悉，卻又那么遙遠。想到即將離開這裡去開始一番新的生活，平日再堅強的人也未免傷感。人生就是這樣，有相聚，有離別。回想一下，國中報到好像就在昨天。短暫的片刻，我們卻已在揮手道別。只有在離別時，我們這些不懂得珍惜的傢伙才會體會到相聚的快樂與寶貴。
別了，校園……別了，同學們……別了，親愛的老師……別了，我的純真少年……
同學們，一路走好，離別並不代表什麼，我們都不會忘記對方，不會忘記曾經在一起的幸福與美好，在你前進的道路上，我會一直陪伴你左右……
高三畢業的作文篇3：畢業寄語
畢業季，伴著憂傷，不想矯揉造作，只是收拾準備離開的心情。
三年來，看著你們這些可愛的小朋友慢慢成長，不知道如何說好。
三年的時間，你們足夠了解我們學校，足夠了解我們專業。
當我走完高中三年的時候，你們也走完旅程。
兩年前我送走我小班，那種感覺難以言表。
等到自己離開的時候心情更是難以形容。
時間再快，情誼不變，承諾不變。
生活中我們走過許多風雨，踏過許多坎坷。
有些記憶不能忘記，不會忘記，不願意忘記。
珍藏到心底，將成為最美好的回憶，無論時間變幻。
茫茫人海，相遇是緣分，朋友們，珍惜兩年的情誼，珍惜兩年的緣分。
浩瀚知識，學習無止境，朋友們，珍惜學習的機會，學到屬於自己的東西。
漫漫人生，黃金期很短，朋友們，趁自己年輕，不逼自己就不知道多優秀。
人生苦短，學習是痛苦，朋友們，因為痛苦，因為孤獨，才會刻骨銘心。
前途光明，道路是崎嶇，朋友們，經歷過就有意義，相信未來會一片光明。
明善世成，深藏真善美，朋友們，相信真心，善意，美情定能鑄就美好未來。
挑戰無限，奇蹟會出現，朋友們，年輕時候的失敗都不算失敗，要敢於挑戰。
善於思考，讀懂潛規則，朋友們，面對即將踏入社會，同樣的去學習去嘗試。
朋友們，未來是靠自己雙手去創造的，不要怪自己成績不好，不要怪自己什麼都不會，更不要怪自己出身不好。只為成功找方法，不為失敗找藉口。
朋友們，收起自己膨脹的虛榮心，當別人把你當回事的時候，千萬不要把自己當回事;當別人不把你當回事的時候，一定要把自己當回事。
朋友們，縱然人生有多么坎坷，有多么無奈，請對生活保持一線希望，不說天無絕人之路，但請相信前途是光明的。
朋友們，坎坷不足以消磨你的意志，困難不足以攔住你的前行路，為自己的大學夢，努力吧，大學不是考上就可以，而是要學到想學的。
朋友們，不要抱怨學校給予你太少，關鍵是給予的你要不要，想辦法利用自己身邊現有的資源，不要再孩子氣，不要再叛逆，多思考思考人生。
朋友們，加油，小班畢業離開之際，真心祝願你們大學四年過得豐富充實，張揚自己的個性，發揮自己的特長。
朋友們，加油，為我們共同夢想加油。
高三畢業的作文篇4：三年的羈絆，畢業的牽掛
作者：劉宏伊
三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結，不是生命的匆匆路過。中學三年的師生情，同學情，這是你三年來最美好的、最真摯的情感，這將是我們三年中最大的收穫。三年的磨練，讓我們在12班這個大集體成長;三年的感情，讓我們在老師的懷抱下騰飛;三年的積累，讓我們成為一個個有知識，有文化的青年。三年的時光，讓我們證明了90後不是啃老族，我們也會自立，我們在成長。
情感的種子在心裡萌生，意志的果實在實踐體現。三年中老師的激勵、教導、批評使我們產生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背後隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時無刻都在注視著我們的一言一行：進校時，他們的問候;軍訓時，他們的陪伴;考試後，他們的安慰;驕傲時，他們的責備;備考時，他們的激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個人民教師的情感。意志堅強，不是每個人都能做到。他們在三年中，承受了常人所無法承受的艱辛：有時妻子和孩子的不理解，有時學生的背後指責，有時朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責。同學們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的中華文化;數學課上他為我們解決抽象的數學題;英語課上他用流利的英語為我們講課……正因為我們的身邊有這么多的盡職盡責的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。同學們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧!
九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無論是我們經歷過的紅五月、運動會、地生會考、實驗操作考試、體育中考，還是即將到來的中考……在這些無數個鏡頭，這些生活中的點點滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個重要的角色——同學。你是否記得在你悲傷的時候，是誰在安慰你?在你高興時，是誰陪你笑?在你很憤怒時，是誰在開導你?在你人生低谷時，是誰在鼓勵你不斷的前進?生活中的喜怒哀樂都填滿了同學的身影，同學之間的友情填補著你的心靈。
情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。
高三畢業的作文篇5：畢業那天
鈴……”隨著鈴聲的響起，最後一場考試結束了，而這也意味著我的高中生活也宣告結束了。
我迷惘的在校園的綠道上行走，看到有人在抱頭痛哭，有人在相互告別……不知不覺就走到了宿舍的門口，我想總要道別吧!於是我推開了宿舍的門，宿舍里空蕩蕩的，不知為什麼，感覺很冷清，我環視著宿舍里的每個角落，仿佛這裡的每個角落都充滿著回憶……
還記得我剛來到學校報到那天，我對這一切是這么的陌生，但一轉眼之間，我卻要跟她離別了……再見了，我的宿舍。
我轉身下樓來到了飯堂，打了最後一次卡，不知道為什麼今天就連飯堂里的師傅看上去都特別的慈祥，而且今天的飯菜吃上去的感覺跟以往的都不同，我安靜的坐在那裡享受著最後的午餐……
午後的校園總是那么平靜，我走到樹下躺在那嫩綠的草坪上閉上眼睛，風還是和平常那樣舒服，我躺在那裡享受著最後的寧靜，我好希望時間可以停留……
當我再次睜開眼時，太陽已經下山了，我像平常上晚修那樣來到教室，教室的門沒有關，我推門而進，突然所有的燈都開了，“別管以後將如何結束至少我們曾經相聚過……”原來今天我連生日都忘了，我接過同學手中的蛋糕，用力的把所有的蠟燭吹滅……我曾經無數次想過畢業那天的情景，我以為我會忍著不掉眼淚，可是最後我卻流淚了，我想即使到老去那天，我還是會記得今天的樣子。
高三畢業的作文篇6：又是一年畢業季
六月，注定是一個離別的季節、辛苦兩天的高三學子們，今天也就解放了。中考過後，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過後，帶著些許火拚的衝勁 憧憬我們的大學!大學過後，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的，人在經歷過後便會變得成熟，理智。畢業季，這個離別的季節。今天，感觸頗多...
今天，補回去年沒有留下の心情
別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜誌，圖畫，報紙，什麼大雜燴我們都接受起初還心存抱怨， 為什麼我們沒有學生證，為什麼我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值?到後來，才知道，我們兩個是唯一得到特權可以借書的孩子!!原來，阿姨 被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還...幸運的得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最後，畢業了，我們去拿成 績，去拿回檔案，寒暄幾句後，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。
別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢?那個時候，總想快一點結束老師煩人的嘮叨，總想快點脫離那厚厚的試卷可是，當 我們真正離開，卻又心存不捨了，即將分別的時候，才發現老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰友們分別一 年了，你們在各地生活得好嗎?每個人都各自踏上了求學的旅程記得要學會照顧好自己記得要常聯繫!
輕輕的我走了，正如我輕輕的來母校，當初自己千萬次說她不好，也不允許其他人貶低她即使當初多么不願意到那裡去，三年下來累積的感情，不是說斷 就能夠斷的。那個陪伴我三年的教學樓，為我遮風擋雨那個屬於我們的腳踏車亭，記載了我們的小小心事，生活點滴那個開水房，承載了我們成長的滴點那個操場，為 了我們減肥而存在的，還記得被鎖在裡面強迫上體育課的憤怒嗎?還記得當初一模失利後，在那裡一起發誓一定要努力學習嗎?那個廁所，還記得我們要進去之前很 經常唱的：香飄飄，只盼望........那個飯堂，多少次說它的東西不好吃，還記得那似曾相識的味道嗎?那個被我說成墳墓式的校道，離開了才知道它的可 取之處..六月，分別的季節火辣的六月，帶著我們的熱淚，
離別的六月，帶著我們的不捨。
畢業後的我們，帶著希望奔向各自的旅程，
不敢奢望時間能夠暫時定格，只是希望它別走得太快幾年的時光，真的很短很短，
別離之後，才發現真的應該好好的學會珍惜。
如果，有如果，
我寧願再來一次這樣的生活…可是，人總是要向前看的，再多的不捨也只能封存生活，還是要好好過下去、今天看了一句調侃的話語，卻真真實實的反映人生：人生就像心電圖，要想它一帆風順，除非人死了...
學會珍惜，學會感恩，學會正確對待生活!!我們必須學會的...