我慶幸自己擁有如此優秀的老師，不僅因為她的教學好，也因為她那顆金子般的心!關心著我們，愛護著我們，培養著我們——這就是我最尊敬的老師。下面是小編為大家精心整理關於我最尊敬的老師的文章，希望能夠幫助到你們。
我最尊敬的老師
打開迴蕩在腦海中的記憶，點點回憶的明月，懸掛在心的夜空。於是，往日裡的點點滴滴滑過心頭
她，是我的啟蒙老師，也是我國小的班主任。那時，她年齡不大，皮膚白淨，總是扎一馬尾辮，她樸素無華，從不講究外表，亭亭玉立。在我的記憶中，她那甜美的笑容里充滿了對我們的關懷。
風趣幽默，會以柔克剛：
那時候，我們班裡的“調皮大王”樓昭搗蛋那是一比一的強啊!這不換了個新老師，樓昭就更加活躍了，準備給老師來一個“下馬威”。當老師在講課時，走到了樓昭身邊，他就故意的把墨水一搗。“砰——”一聲，當場就把我們嚇傻了。老師一襲白裙就這樣毀在了樓昭的手中，樓昭不僅如此，他還故裝歉意地說對不起。不過，老師好像並不在意，還笑著說：“樓昭呀，你怎么搞的嘛!早知道今天你會弄翻墨水，為什麼不早通知我穿黑衣服來呢?”同學聽了哄堂大笑，尷尬的局面頓時解除了。更神奇的事，樓昭從此以後竟然變乖了。老師這一招可謂以柔克剛。
擁有一雙“順風耳”：
每一節課，教室都格外安靜。有一天，陳老師正在黑板上寫古詩。忽然，陳老師停了下來，拉著一張面目陰沉的臉，這時，樓昭正在和黃莉說著下課後要去乾什麼，卻不知道老師早以知道是他們在講話了，還以為自己很厲害呢!“樓昭!黃莉!你們在乾什麼!下課後到我辦公室來!別以為我在這裡寫字，就不知道是你們在講話了。”他們早被老師的“順風耳”嚇傻了。你說陳老師的這一招厲害不?要六一了，我們都在緊張的排練。在我們的隊伍中有一人——黃莉。她卻一點兒也不認真：一下子，玩撲克。一下子，不告而別，還得我們在瞎擔心。一下子，還說我們囉嗦……我們本來是想把黃莉去掉，不想她拖累我們整隻隊伍。也不知道怎么回事，老師就如同擁有一雙“順風耳”聽聞十萬八千里，一下子就知道了，並語重心長的對我們說：“班級就是拳頭，你們就是手指，少了你們任何一個，都不能發揮巨大的能量。我希望你們可以團結，不過黃莉你也應該爭氣啊!”老師的一番話，我們恍然大悟。老師的“順風耳”可真是靈啊!
老師安裝了“千里眼”：
“鈴鈴……”上課了，大家陸續回到教室。“鑫哥?你的作業完成沒?”“早就OK了。”“那你借我可以嗎?”“當然!”“樓澤鑫，你在乾什麼?”大家環顧四周，也沒看見老師啊。喔，原來老師還在門1米外呢!
啊!老師，您是眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力，老師您把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的愛給了我……老師，您知道給予而不想收取，我怎能不向您表達由衷的敬意呢?
教誨如春風，師恩似海深。老師我愛您!
我最敬佩的老師
教過我的老師有很多，但我印象最深刻的是四年級的班主任——曾貴霞老師。新的學期又開始了，同學們都在談暑假過得怎樣。我卻站在門口發獃，過了一會，我就回到了座位上，忽然，一個陌生人站在講台，她一頭烏黑的長髮，瘦瘦的臉，身材中等，個子不高不矮。
喔，原來是四年級的班主任——曾貴霞老師。開始，我不管班裡的事，也不喜歡幫助同學們，不跟他們交流，總是獨來獨往。一天，曾老師叫我去辦公室談話。剛坐下，曾老師微笑著對我說：“潤琪，我們來做個遊戲，看誰力氣大，我們一同把牙籤折斷如何?”我低聲說：“好。”曾老師拿給我一根牙籤，我一下子把牙籤折斷了，然後，老師一下子給我拿了30根牙籤，叫我把它一下子折斷，我開始折了。我用盡全身力氣都沒有折斷。這時，曾老師和藹可親地說：“折不斷不要緊，讓我試試。”曾老師的結果和我一樣，也折不斷這30根牙籤。
這時，曾老師撫摸著我的頭說：“潤琪，你能回答老師的疑問嗎?為什麼那么多牙籤一下子就不容易折斷呢?”我高興地說：“牙籤多了，韌力就大了。”老師又對我說：“你明白這個道理，真聰明，你知道嗎?你在班裡，獨來獨往就像一根牙籤一樣沒有力量，如果我們班像30根牙籤一集合起來，誰也破壞不了。因為它們團結，團結就是力量。你希望我們班不團結嗎?”我如實回答：“不希望。”老師說：“對，我們人也一樣，要團結起來，力量才大。不管遇到什麼困難，只要我們團結起來，困難就會迎刃而解，人的喜、怒、哀、樂都要與人分享，互幫互助。所以我和同學們都希望你真正融合到集體，你能答應我們嗎?”老師的一番話喚醒了沉睡的我。我不好意思地說：“同學們……願意……和我在一起嗎?”“我們非常願意和你在一起。”幾個同學一起跑進來。從此，我和同學們一起學習，一起開心地生活。記得還有一次，外面“嘩、嘩”地下著雨，我頭痛、發燒、全身無力，趴在桌子上一動也不動。老師發現了，冒著大雨把我送去了醫院。在醫院裡，我模糊地聽到曾老師在說：“醫生，醫生快過來……”曾老師一直抱著我，過了好久，我的燒退了，頭也不痛了，曾老師才鬆口氣。
看著水從曾老師的頭髮上、衣服上滴下來，我的眼淚流下來了，默默地看著曾老師，曾老師卻毫不在乎地對我說：“潤琪沒事了，我們可以回家了。”一個學期過去了，我們的班主任對同學們付出了多少，我們無法用語言形容。曾老師對我們既像慈母又像嚴父，同學們都非常愛戴她。她那慈母般的關愛，滋潤著我們的心田。曾老師，我永遠記住您的教導，熱愛集體。團結同學，共同學習，共同進步，以優異的成績報答老師的愛。做一個積極向上的人。
我最敬佩的老師
從國小漸漸走進國中，老師不知道換了多少了，每一個都很嚴厲，負責。
從國小漸漸走進國中，學習負擔越來越重了，成績也都落了一大截。
從國小漸漸走進國中，是老師們的幫助，讓我漸漸適應了國中生活。
從國小漸漸走進國中，唯一不變的，是老師對我們的期望。他們像蠟炬一般，燃燒了自己，把一切知道的都告訴了我們。
老師是很普通，但讓我敬佩的，卻只有我的國中班主任---章雁，章老師。
進入了國中，有了煩惱，成績理所當然的下降了很多，我還記得第一次期中考試，自己失利了，沒考好，淡然也有掛紅燈的，我以為章老師會對我失望，叫我努力，但沒有，我依然是坐在班上的黃金座位。
再一次期中考試，失利，再一次，依然不變，這次我想：即使老師不對我失望，我自己都快要放棄了，所以，自己開始和一些壞學生玩在一起，過他們所謂的自由生活。
不久章老師知道了，他並沒有打電話給我父母，也沒有把我調到最後一排，他只是把我叫到他辦公室里，說實話，那次自己還是第一次進老師的辦公室，我感覺辦公室里的每個老師都在看著我，也許章老師看我的樣子，也了解了，就把我叫到了外面，他看著我，語重心長的說了好多，我始終低著頭，說實話，我不敢抬頭，我真的很怕面對老師，他看我始終不說話，停了一下說：“馬上期中考試就要到了，你已經3次了，自己看著辦吧!我已經提醒過了你，你要是不聽，出了什麼事，我也不會管你的!”
我轉身跑了，也許我並不是很堅強，走到樓梯口的時候就哭了!
那天晚上我想了很多，那句話一直迴蕩在腦海中“馬上期中考試就要到了，你已經3次了，自己看著辦吧!我已經提醒過了你，你要是不聽，出了什麼事，我也不會管你的!”也許我做錯的真的是太多了，我問自己：我這段時間做得是不是太過火了?結果就在床上哭了一晚上。
第二天早上，我來到班上的時候都快要上課了，交完作業後，我像往常一樣在桌子下作點小動作，等待早讀的結束，可是，今天不一樣，第一節課竟然是數學課。
我看著章老師緩緩走進教室，忽然有點想哭的感覺，那天，我上了一節久違的數學課，複雜的公式和題型都裝進了腦袋裡，當張老師走出大門時，自己也不曉得為什麼突然生出一種敬愛之情。此後，我一直都在好好學習，就像把：“馬上期中考試就要到了，你已經3次了，自己看著辦吧!我已經提醒過了你，你要是不聽，出了什麼事，我也不會管你的!”這句話當作一個約定一樣。
章老師也許並不是很高，偶爾大家聊天時還會他的海拔太低;章老師也許並不是很嚴厲，但他卻能使人印象深刻：章老師也許不是什麼了不起的老師，但他去我讓我們大家都很敬愛他。