堅持就是遇到困難不放棄，你能做到堅持，那成功便會屬於你。下面是小編為大家精心整理的關於高三堅持的700字作文，希望能夠幫助到你們。
堅持
堅持，是一種態度，是大家必有而又難得珍存的一種態度。因此，堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個同學的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓複習，今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學生!
“老師來了……”沒等我反應過來，只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進入正題——附加題。“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什麼!我覺得數學老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次醜。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時，雜亂的數字已變得多而複雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心裡恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱!
為什麼我不能與別人一樣在緊要關頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮鬥!
一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞台讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算複雜的算式，像是計算這未來的人生……
我懂了!懂了題，也懂了人生……
人生不能沒有堅持，堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅持”也需要堅持。
堅持不懈
每個人都有優點和缺點，正所謂“人無完人，金無足赤。”
我們應該與他人之間取長補短，共同進步。我的優點就是堅持懈。記得那是一個雪花飛舞的冬天，窗外下著鵝毛般的大雪。由於父母外出，我帶著一個僅有三歲的妹妹在家裡看家。屋子裡很冷，爐子裡的火苗也打不起精神。“姐姐，好冷，妹妹顫巍巍地說，她邊說，上下牙邊不停地打架。“你在這兒坐一會兒，姐姐去看看爐子裡的火有沒有熄。”我用鉤子勾開火爐上的蓋子一看，火爐的火熄滅了，我心想：“這么冷的天兒，不生爐子怎么行?何況，妹妹那么小，凍感冒可就壞了!沒辦法!試著生火吧!“我模仿著媽媽的樣子，先往爐子裡放了幾塊煤，再拿幾張報紙來引火。
“怎么還是不行?”爐子裡的火苗睜開眼瞅了瞅我，又接著“閉目沉思”了。“這氣人的火苗，平時媽媽一點就著，可是今天，它卻偏偏和我較真。不行!為了妹妹我一定要把爐子生好!”我接著這樣做，一次又一次，可是爐子裡的火就是不肯配合。氣得我似乎要放棄了。可是，旁邊的妹妹正等著烤火呢!一直這樣下去，會把妹妹凍壞的!我用電打火給妹妹熱了一壺水，把熱水倒進熱水袋裡，讓妹妹抱著。而我呢?繼續去生爐子，爐子裡的火可真是不給面子!不管我怎么弄它，它就是不燃燒。突然間，我恍然大悟：我應該先把燒完的灰弄出來。我邊想邊做，沒想到，爐子裡的火還真從夢中甦醒過來了，我再來了一個“火上澆油”，我找來了一些易燃塑膠放進爐中，爐子裡的火越來越旺了，我加了幾塊煤，把爐子的蓋子蓋上了。不一會兒，整間屋子都暖和起來了。屋子裡的火不僅溫暖了我的身體，還溫暖了我的心。
因為我通過自己的堅持不懈和智慧，學會了點爐子。由此，我明白了一個真理——做事光用蠻力是不行的，要堅持不懈，多動腦筋才可以把事情做成功。
堅持不懈
現在，我們的學習如同一場競賽堅持不懈的。
學習好的同學就像材料中那隻竭盡全力到達塔頂的那隻蛤蟆，而學習中等的學生就像那些半途而廢的蛤蟆，學習不好的學生就像那些停下來的蛤蟆。所以我們不要做那些想學習好的請教的人，應做別人想自己請教問題的人，總的來說我們不能做學習的奴隸，應做學習的主人。諸葛亮曾經說過;“志當存高遠。”羅曼.羅蘭說過：最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力。”因此，我們自不要被困難和別人的話把自己嚇倒，只有自食其力向著自己的目標奮鬥才能達成所願。只有不斷地為自己加油為自己鼓勁，才能達成。如果一個人沒有堅持不懈地毅力，是不能達成自己的目標。荀子曾經說過：“契二舍之，朽木不折;契而不捨，金石可鏤。”
堅持的例子很多，如我爸的時候，國中生活可以說是艱難中度過的，從家裡到縣中學要經過一條長達七公里的山溝，道路崎嶇，只能步行。每周回家一次，背上滿滿的一代口糧，到學校作為下一周的口糧，遇到下雨，下雪，不知要摔多少跤，到了學校滿身都是泥，然而父親沒有被壓倒，學習生活雖然很苦，但只要不畏艱辛，目標就一定會實現，父親就在這樣的信念下讀完了國中喔年。又如從前，有一個書生騎著騾子有書童挑著書配他進京趕考，路過一個村子時，有人在背後指指點點：“瞧，這個書生騎著騾子趕考。”書生把騾子送人了。自己和書童去趕考。走了一段，又有人說：“瞧，這個書生帶著書童去趕考。”於是，書生把書童辭了。自己挑著書去趕考。一會，又有人說：“這個書生自己挑著書籍去趕考。”書生聽了丟下書籍什麼也不要了，最後，他身無分文，沿途乞討。看到他的人又說：看，這個書生什麼也不帶，還進京趕考呢!”書生聽了之後後悔不已。以上兩個例子一個是堅持不懈，一個是自己沒有主見，所以我們要自有主見，不能停了什麼就放棄什麼。
我們不要被困難嚇倒我們應勇敢的面對困難。讓我們做自由主見，別人說對就可聽，不能自無主見。