高三關於選擇專業的模擬作文:田園將蕪胡不歸

導語:高考,人生的分岔路口,怎么走,往哪裡走是高考學子廣為關切的問題,每一個人選擇專業的目的不一樣,看看這位作者怎么看待選擇專業的問題。

田園將蕪胡不歸

在兩千多年前的東晉,陶淵明登皋遠眺,仰天大呼:“田園將蕪胡不歸!”於今之時,我們一同出聲,仰天長嘯“田園將蕪胡不歸!”

陶之呼為彼心,要的是拋卻塵雜隱逸人間;我呼為我心,精神力量,家國情懷,又該由誰撐起?

20xx年高考已落下了帷幕,錄取的結果也已出爐。不出所料,絕大多數人選擇填報就業形勢好,薪酬待遇高的財經、金融類專業,冷門的專業,依舊很冷門。

這似乎已經成為了常態,讓人見怪不怪。金錢,前景,成為了我們衡量一件事值不值得的規和矩。可我們卻忘了最重要的精神支柱——家國情懷。

張愛玲曾說過,一件華美的袍,裡面卻爬滿了虱子。失去了這兩樣東西,再好的物質基礎也只能成為空中花園,終有一天會塌陷,湮滅。

我們的成長,是國家命運的大成之路。兩彈元勛、科學大師杜祥瑞院士,一生專業換不停,他始終堅持個人興趣服從國家,民族和社會的需要。獲得了諾貝爾獎的屠喲喲女士籍籍無名,隱身研究青蒿素幾十年,只因人民的需要。“苟以國家利生死”,為了國家,為了社會,為了所有人,這才是我們每個人人生最崇高的理想。

家國情懷,精神支柱,使我們的立身之本、《大學》里曾提到,一個君子想立身於世,必有“修身,齊家,治國,平天下。”在我們能改變國家,改變世界之前,將家國情懷裝進心裡,我們才有了立身的根本,才有力量、有信心去拼搏,去奮鬥,哪怕無人問津。

家國情懷,精神支柱更使我們能夠堅持自我,成就輝煌。眾人皆知,魯迅先生在成為文學家之前,是在日本學醫,後因家國動盪為挽救吾國人之愚昧,以筆為武器,喚醒沉睡的國人。他被黨派追捕,與人爭辯,為什麼?只因他有家國情懷,挽救國家、國民,他成為了不朽的偉人。前幾年,網上有一組畢業照很火,那是一個北大古生物學的畢業生,也是唯一的一個。我記得當時別人這樣問他:你為什麼會選擇這樣一個冷門的專業而不和別人一樣從事金融等吃香的專業?他說:“古生物學是冷門的,可能許多人都從未聽說過,我選擇它,是因為我想讓它繼續傳承下來,讓人們看到,了解到,而不是遺忘。”差不多的選擇,也發生在古法附子除毒這一國家級技藝的身上。古法附子除毒,需文火連續熬制,佐以十幾種藥材,才能將劇毒的附子變成治病的良藥。但需要操作者連續48小時不合眼,把握火候。如今,這項技藝僅餘年過古稀的一位老先生向外界苦尋傳承者。

先國家之利,後私人之心。這應該成為我們的人生準則。一人之功,與國家相比微乎其微,可當我們以家國為先,個人命運和國家成長才能取得雙贏。

我們已經有太多人將個人私利置於國家情懷之前。可失去家國後,我們就會成為流浪的乞兒,毫無價值和作用,我們的一切也會毫無意義。我們要問問自己,我們的前路是什麼?問自己我們的情懷去哪兒了?

所幸為時不遠,當仰天長嘆:“田園將蕪胡不歸。”於家,於國,奉出所有真心和摯意。

本文作者: 永州一中 袁瑩