讀《假如給我三天光明》有感高中作文

這個寒假,我看了三本書:彼得潘 小王子、假如給我三天光明、秘密花園,其中,最讓我感動的就是海倫凱勒的假如給我三天光明。

這本書的作者——海倫凱勒在十九個月大時因為猩紅熱而導致失聰失明,從此墜入黑暗而無聲的世界。七歲以前,她那不安的靈魂在黑暗中探尋摸索著,她那雙憤怒而無知的手會把觸摸到的一切統統摧毀,因為她不知道還有什麼事情可做。她的父母在百般無奈和接近絕望的情況下,請安妮蘇立文來擔任家庭教師,希望她能接受一點教育。但沒想到的是,當蘇立文帶她進入知識的海洋之後,她是那么地如飢如渴,儘管身體的殘疾使她的求學之路異常坎坷。從學會認字到學會閱讀,她付出了常人無法想像的艱辛。當她想學習發音和說話的時候,她只能靠觸覺來領會蘇立文老師喉嚨的顫動、嘴唇的運動和面部表情,而這又往往是不準確的,為了正確說出一個詞或句子,她只能反覆練習,常常弄得筋疲力盡、心力交瘁,但她在失敗面前從不屈服。當她在拉德克利夫學院學習時,許多教材沒有盲文本,她要靠別人把書的內容拼寫在她的手上,因此她就要花費比別的同學多幾倍的時間在預習、複習功課上,但學業的壓力並沒有擊垮她,她最終以優異的成績畢業。她從來沒有因為命運對她的不公而怨天尤人,相反,她不僅坦然地接受她的生理缺陷和生活磨難,而且在視覺的缺陷里努力追求精神的光明和人生的成功。看到這裡,我不禁在心裡讚嘆:這是一位自強不息的挑戰者!這是一位不可戰勝的精神強者!

海倫凱勒還說她最大的願望就是有一天能親眼目睹這個繽紛的世界,她說:假如給我三天光明。第一天,我要看看給予她全新生活的蘇立文老師,我要把老師的面容珍藏在記憶里。我還要約朋友來;看看嬰兒的面孔;以及漫步森林,欣賞落日等美麗的自然景觀。第二天,我將去大都會藝術博物館,觀看戲劇表演,親眼目睹人類和自然歷史的偉大。第三天,也就是最後一天,我將置身於人類生活最集中的地方,我將遊覽紐約城,看看人類的日常生活。多么平凡的願望!海倫凱勒用假如給我三天光明告訴世人:要學會勇敢地面對困難和災難,要意識到生命與光明的可貴,要懂感恩,要學會愛……

對照海倫凱勒,回頭想想自己,我的身體條件比她要好得多,我卻因為別人的嘲笑而放棄了體育。記得一節體育課,我們全班都在跑步。不知是先天原因還是後天原因,我不但跑步的速度在全班最慢,而且跑不了一段路就氣喘吁吁,這便引得幾個“討厭”的男生來嘲笑我,我一賭氣就走了起來。因為平時我學習成績優異,每次考試總是名列前茅,所以總有一種優越感,這種優越感讓我禁不起嘲笑。從那以後我就開始逃避體育運動,能推則推,不能推就拖拖拉拉。比起她,我真的遜色多了。以後,我要以她為榜樣,遇到困難也不放棄!