【篇一】
法律可以為人們的行為提供一個模式、標準或方向,但在法律約束不到處,人們還是要靠自律維護秩序,不僅為了大家,更是為了自己。
“紅燈停,綠燈行”這是每個人在國小就學過的交通規則,但在無交通協管員的情況下,又有多少人能做到呢?我們學校門口的“微型”十字路口的信號燈最經常被人忽略,而我卻一定要等到信號燈轉綠後才肯過這條只有三四寬米的斑馬線,同學都笑我傻,直到有一天,一位同學差點被一輛機車撞倒,同學這才覺得等綠燈是重要的,現在無需我的提醒,她們也會自覺在紅燈前停住,綠燈才走,並且不再抱怨。
交通的秩序需要靠自律維護,考場上的秩序更需要靠自律維護。初一上學期的期末考讓我深刻地意識到自律的重要。由於場地有限,我們班被安排在階梯教室考試。那天考數學,數學考卷一點也不難,我很順利地寫完了。正在檢查時,一個小紙團從左邊滾了過來。紙團疊得很整齊,一定不是隨意扔過來的。坐在我左邊的是一位成績不太好的同學,她一定是想讓我幫她作弊。我是一個愛幫助同學的人,很少會拒絕別人,但老師已經再三強調不能作弊,可是那也是我一個朋友……我猶豫了一下,決定做一個好學生。我裝做沒看見的將紙團和一些橡皮屑一起用手從桌上掃了下去,然後像什麼都沒發生的又開始檢查試卷。
過了一會兒,後面傳來一陣躁動,隨後監考老師收走了旁邊同學的試卷和我後面同學的試卷。我疑惑地看著她們悶悶不樂地離開考場。
事後我才知道,當我沒有給那位同學回紙團後,她又給我後面的同學傳了紙條。而後面的同學沒有像我一樣做到自律,給她回了紙條,在回紙條時被監考老師發現,於是就有了剛才的一幕。作弊的同學除了成績以零分計算外,還被學校通報批評,在自己的人生履歷上抹上了一筆黑墨。
無規矩不成方圓。要有自律才能避免受到不必要的傷害,才能讓自己的人生履歷上即使不五彩繽紛但也會潔白無瑕,才能讓人生的軌跡成方圓。
【篇二】
自律這個詞,相信大家很熟悉。自律就是自己約束自己,在生活中,規則與紀律是不可或缺的。比如,買票要排隊;走在大街上要遵守交通規則等等。所以,我們必須要自己約束自己,自己要求和管好自己。這對自己和親人朋友都是一種愛與關心。
那要怎么樣自律呢?作為一名小學生,應該平時注意自己的一舉一動。動作要規範,行為要正確文明,要遵守小學生日常行為規範。我相信,有不少貪玩的同學被罰抄過小學生日常行為規範。可是,大多數同學都只是為了敷衍老師,胡亂抄幾句,根本沒有認真地靜下心來看一看其中的含義。抄完後又繼續犯錯。這樣一來,老師的目的沒達到,浪費的只能是筆水。實在不知道如何自律的話,就去看看小學生日常行為規範,它會告訴你,作為一名小學生,自律該遵守哪些條件。
那么,自律又有什麼好處呢?自律能彰顯一個人的素養,現在,中國正致力於環境的這個問題。當一個人隨地丟垃圾時,你手上正好也有一個垃圾,你會怎樣?我相信你一定會毫不猶豫的回答:“我會把連同那個人的垃圾一起丟進垃圾筒。”可是真正能做到的又有幾人?懂得自律的人,會下意識地撿起垃圾。不用想太多,單單只是下意識的,就已經十分寶貴了。而外國人從來在這方面很自覺,從來不用有關部門來管理。這也許是他們成為已開發國家的一個重要原因吧!
一個人在學習生活中如果任意放縱自己而不嚴於律的話,那這個人會很危險:壞習慣慢慢養成,舉止行為令人厭惡,家長、同學以及老師都厭惡你甚至不理你……反之如果一個人每時每刻注意自己的行為舉止說話有禮貌,待人謙和……一個人只有做到自律,一言一行都能嚴格要求自己,那么這個人一定在學習生活中一定是一個好同學,一個好的孩子。
自律可以令一個人擁有各種優點,各種壞習慣見了絕對逃之夭夭;自律也可以改變一個人……總之,自律對一個人來說是百利而無一害。在日常生活中,你是否需要反省一下,你自律了嗎?
【篇三】
每當走進教室,看到窗子上貼著“自律”的班訓,總要問問自己:“我自律了嗎?”
晚上下自習回到家,感覺學了一天真的累得慌。看看時間:嗯,才八點二十,還不晚,玩到八點半再做作業吧。於是,這兒站一會兒,那晃一晃,再吃點零食,八點半就到了。又安慰自己:“沒事兒的,今天晚上的作業大部分都在學校里完成了,只剩一點點兒了,再玩十分鐘吧。”不知不覺中,時間便一分一秒地從身邊溜走。快到9點的時候,才會在家人的督促下進入書房,攤開作業本動筆。我做到了自律嗎?
周五晚上放學後,我便埋頭玩遊戲到深夜:“熬了五天啊,終於解放了,輕鬆輕鬆玩一晚難道不行嗎?作業明天一定能做起。”每當大人問起做作業的事,就拿這句話來搪塞。
周六的早上好睡覺。任爸爸媽媽怎樣喊,我賴在床上總是遲遲起不來:“熬了五夜啊,我補補覺難道不行嗎?”好不容易被家人喊醒後,半個小時下不了床,從換衣服、梳洗到細嚼慢咽吃二合一的早中餐,時間早已過中午12點。下午,要么練練字,要么看看課外書,或者自由安排,見電腦開著再上上網。咦,QQ群里有人又在發言,看看又有什麼雷人的舉動。哎呀,好友在跟我說話呢,有來無往非禮也,得吱一聲。呀,又發過來一款新遊戲,操練操練一把。“沒事,反正時間還早,就練三局。”玩著玩著,就把作業拋到九霄雲外,還自我安慰道:“作業算什麼,反正還有星期天呢。”於是,周六一整天又在作業沒有多少進度中白白溜走了。我做到了自律嗎?
進入倒計時的周日,語數外三項作業加攏一大堆,如夢初醒的我突然變得緊張起來,只有拚命地趕。由於時間緊,任務多,作業做得十分毛糙。等到好歹把作業趕完,又是晚上十點多,哪還有時間預習和複習,只有關燈睡覺。我做到了自律嗎?
記得政治老師曾說過:“生活中不免有這樣或那樣的約束,我們不能改變它。但我們可以改變對約束的態度,變約束是痛苦為變約束是享受,這樣,人生才有意義。”所謂“自律”,就是自己約束自己。
今天萬老師讓我寫《自律》這篇作文,就是讓我從在家裡的表現中清醒地認識到:對自己放鬆要求,才使學習變得很被動,導致事事要人督促,天天要別人監管,這樣是學不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己,以積極主動的學習態度,來專心對待學習,學習效率將會大大提高,學習成績將會突飛猛進。
從現在起,我將把“自律”當作一面鏡子,時時處處嚴格要求自己,做一個讓老師和家長少操心的好孩子,讓老師和同學們來見證一個進步的我吧!