高中自強不息議論文600字篇一
勵志，是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當的生命力和創造力。勵志，是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量，用心靈體驗總結出的精華，是一個人真正獲得自信的途徑。下面我就用一個事情來談談我對勵志的理解。
還記得那是四年級下學期的一次數學期末考試，在這之前，數學考了一場測試，結果，分數沒有我想像中的那么好，只有88分，媽媽對我說：“你現在只考了88分，下個星期的期末考試該怎么辦?”我寫完作業後，就趴在桌上想：我為什麼考不好，我一定要抓緊複習，在期末考試中一鳴驚人，考出好成績。”我在心中暗暗逼著自己，抓緊複習，每天多做一些練習題，多做做試卷，一定要考好……終於到了期末考試的那一天，我萬分緊張，做題時十分認真，絲毫不敢馬虎。結果當考試成績出來時，讓我興奮不已，語文考了95。5，數學竟考了100，英語也考了100。在我們班，數學考100的只有王澤華，黃雨軒和我。我從來不敢奢望我能和王澤華考的一樣多，但是這一次我做到了。
是勵志，讓我一步步走向成功，讓我與強者並肩，讓我不再自卑;是勵志，讓我變得更加自信，越來越優秀……
讓我們一起自強不息吧!
高中自強不息議論文600字篇二
書是人類進步的階梯”。我相信大家對這句話一定不陌生，而且都知道意思，這句話是前蘇聯文學家高爾基所說的，在寒假裡我讀了一本書——這本書是被有譽為“英國和歐洲小說之父”的丹尼爾.笛福寫的，書名叫《魯濱遜漂流記》。書裡面的主人翁魯濱遜是一個永不疲倦、永不安分、自強不息的行動員。同時，他總是以一個經濟人的思想考慮和思量周圍的人和事物。在魯濱遜的身邊有一個年輕人叫星期五，是魯濱遜救下來的一個人，他忠誠老實、知恩報恩、忠心耿耿把魯濱遜看做主人，在人們的眼中他是個不折不扣的奴僕形象。
魯濱遜漂流記》這本書主要講述主人翁魯濱遜離家出走，在一個小島上生活了二十八年兩個月十九天的故事。他自己在小島上學會了做葡萄乾、種樹、做陶瓷、做麵包等等，他靠自己自強不息的精神生存下來了。
在現實生活中，有許許多多的人都是靠自己自強不息的精神走完自己的人生之路。同時，每當你遇到挫折時一定要頑強不息，因為只要你不喪失信心、頑強拼搏，你肯定能跨過這個坎，我相信彩虹一定會出來的。那時你一定會嘗到持之以恆、堅忍不拔的樂趣。俗話不是說“不經歷風雨怎能見彩虹嗎!”只有這樣雨後的彩虹才會更漂亮、美麗。
高中自強不息議論文600字篇三
幾年前，我們剛搬來這裡的新家時，從花鳥市場買了好多植物，有一盆仙人掌，它到現在一直活得很旺盛。
仙人掌的全身是墨綠色，形狀呈一個球形，有盤子那么大。一紮一紮的堅硬的刺緊密地湊在一起。我出於好奇，便碰了一下那些刺，結果是好一陣生疼，抽手都來不及。這些刺像守衛一樣護著仙人掌的身體，使外界危險無法靠近它。後來，我在書本上了解到原來那些刺，其實是它的葉子，由於仙人掌生長在沙漠中，經過歲月的長河才慢慢演變成了現在這個樣子。真是令人匪夷所思。
我家這株仙人掌，已經八年了。它能活到現在，是因為他頑強的生命力。剛買來時，我還很小，總是每天都給它澆水。辛虧媽媽及時發現，要不然，仙人掌的根部就要因為水分太多而爛掉了。後來，我就一個月給它澆一次水，仙人掌又康復了。過了很久，我便失去了耐心，忘記給它澆水了，甚至有半年之久“哎呀！仙人掌死了！”媽媽說道。我跑過去一看，只見仙人掌不再是綠色的了，刺都變成暗褐色，圓圓的身體成了橄欖球型。“扔掉吧！”爸爸說。
我很心疼，因為仙人掌已經陪伴在我們身邊五六年了。“讓我再澆一下水試試吧！”我懇求道。這樣，仙人掌從房間被移動了陽台上。
幾個星期後，我仔細看那株仙人掌，不由得驚嘆道：“它的生命力可真頑強啊！”仙人掌又長出了嫩綠色的新刺，開始煥發了生機。此後的時間裡，雖然外面風颳再大，雨下再猛，我對仙人掌信心十足。果然它沒讓我失望，始終高傲的抬著頭，挺起胸，不管環境多么惡劣，對它毫無影響。
生命，要自強不息！
我們現在是溫室中的花朵，離開父母的呵護就什麼也不行。我們要自己站起來，就要學習仙人掌那自強不息，頑強拼搏的精神。我們要努力學習，用知識武裝自己，讓生命之花更加燦爛的綻放。
晚上，我仿佛在夢裡看到了那一朵亮麗的生命之花……