某校組織了一次郊遊。在老師的陪同下，學生們走向了大山。半山腰有個山洞山洞裡有個密室，密室里有什麼?啊，是寶石，美麗的寶石，奪目的寶石。
學生們個個都捧著寶石，愛不釋手地欣賞著。這寶石上刻著字，如“學習”“友誼”“親情”……看這件不錯，瞧那件更好。於是他們便開始大把大把往自己的袋裡裝。每個人都裝得滿滿的。他們的心裡美滋滋的，有說不出的高興，其神情無法用言語來表達。都裝好了，於是他們坐在山洞口等待著老師的號令，“都準備好了嗎?都選好自己想要的寶石了嗎?”老師和藹地問道。“嗯……”似乎還有些猶豫。“那好吧，我們出發回家。”老師卻不顧及這些，立即下令。
從山洞回家很遠，但每一個學生都是那么貪心，採用的都是超載的方式。終於有學生累得不行了。他覺得非常吃力，背上的袋子是那么沉。他坐下來了……
“孩子，你少拿些吧，看一看哪些不好的，拿出來扔了吧!”
於是學生打開自己的袋子，翻了翻，找出“驕傲”“粗心”和“虛榮”三塊寶石看了又看，終於狠下心扔在了路邊。他背上袋子，鼓足勁兒，朝家的方向前進著。可是他拿的寶石實在是太多了，累得氣喘吁吁的他不得不再次停下來歇一會兒。
“孩子，這兒離家還遠著呢，再扔掉些吧!”
學生無奈地打開袋子，七上八下地亂翻著。這回找到了“貪”，這塊“貪”石是那么的重，他用足力氣把它抱到了路邊上，頭上的汗水直往下淌。歇完了，繼續前進。累了吧，只能坐下了。
“孩子，再找找吧，有沒有不需要的，扔了吧!”
終於學生扔了最重的兩塊——“名”“利”。到家只剩下幾百米了，學生又不行了。
“孩子，該扔的都扔了嗎?噢，如果是非功過樣的話，找一找還用不著的先放在路邊，等你養足了精神再回來取。”學生拿出了“愛情”沉思了許久，放迴路邊。剩下的只是“學業”“友情”“親情”“謙虛”……這些都是生命中的“大石頭”。
第二天，學生養足了精神，又跑迴路邊找到了自己留下的那一塊大石頭——“愛情”。
學生非常開心，從此他的生活變得豐富而充實，因為他選擇了這些“大石頭”。是這些“大石頭”改變了他的生命。