隱形的翅膀作文一：
在你“碰壁”的時候,你是否會覺得可悲,在你“破壁”的時候,你是否會覺得可喜.“碰壁”後的“破壁”,能讓我更強.
遭遇挫折是面對一面牆,你必須想辦法“破牆而出”.如果說一個人的快樂來自與絞盡腦汁後的豁然開朗,那么可以說一個人的悲傷來自與懶惰成性後的無可奈何.面對挫折的牆,只有兩種選擇,要么就不屈不撓地奮鬥下去,要么就心甘情願地退出.如果你選擇不屈不撓地奮鬥下去,那么你已經成功了一半,在你奮鬥的途中,你將會得到更多的磨練,成功後的你,將事半功倍,變得更強!
還記得在上國小五年級時,我參加了學校舉行的朗誦比賽,我很遺憾在初賽就遭到淘汰.事後我深思了很久,終於明白自己的缺點.我用了幾個月的時間,才將其改正.上六年級時,我又參加了朗誦比賽,結果我還是失敗了,我反思了許久,找出了缺點,將其改正.在一次復活賽中,我成功晉級決賽.這一次我成功了,在決賽中,我以第二名的成績榮獲大家的好評.當我滿懷信心地拿起獎狀時,覺得這一張獎狀充滿了汗水,但顯得更誘人了.回想自己走過的路,一切都是那么酸辛.我遭遇了兩次挫折,就如同一堵牆,擋在我的面前,讓我看不到前面的路,在我攻克難關後,那條路是那么明晰.
挫折如同牆,擋住了我前進的道路.可是在我經理了一次又一次的挫折時,最後我又“成長”了不少.這就如同一雙隱形的翅膀,帶我越飛越高,越飛越遠.鳥瞰世界,世界竟如此豐富多彩.
隱形的翅膀作文二：
20xx年5月12日，每當提起這個日子，無數的中國人心裡都是既憤怒又自豪。5月12日，中國汶川發生了芮氏8。0級的特大地震!造成死傷無數，災區一片廢墟，汶川沉默了，中國沉默了。然而，在震後中國人創造了一個又一個的奇蹟。一個個催人淚下的事跡，一個個少年英雄，讓沉默的中國煥發勃勃生機。
當地震發生時，一個六年級學生童世強一個人救7個同學!在那樣危急的時刻，能做出這樣的選擇，不顧及自己的生命，他不是少年英雄誰是?一個二年級的小同學，在地震來臨時他同樣選擇了幫助同學撤離。當記者問他為什麼時，他說：“我是班長!”這簡短而有力的四個字震撼了在常的所有人，記者無話可說!同樣身為班長的我，如果遇到和他一樣的情況，我會怎么做?是丟下同學不管，自己離開;還是和他一樣，幫助同學撤離?要知道他才上二年級呀!一個二年級的小學生做出了這樣的選擇，能不讓我們佩服嗎?
這樣的例子太多，太多。這次大地震，有太多英雄少年。平時他們是一個個調皮的孩子，而當地震發生時，他們脫胎換骨成了抗震救災的英雄少年。他們捨己為人，他們的震撼了中國，震驚了世界。有的，我們無法知道他的名字，有的，再也見不到災後美麗的家園了。雖然，他們離開了我們的家園，但是，他們有一雙隱形的翅膀，一直在我們心裡翱翔。
我相信，每一個人都有一雙隱形的翅膀。在我們最絕望的時候，給了我們希望。這雙隱形的翅膀讓我們忘記過去，放眼未來，是那么美好。雖然，我們的家園沒了，但是，匯集13億中國人的愛，災後的家園一定更美麗!
英雄出少年，這次地震，無數的少年英雄用自己的實際行動給我們上了一課，給世界上了一課。少年強，則國強。他們讓世界看到了英雄的中國，看到了中國的英雄少年。若干年後，當人們回憶起這次大地震，或許會更不明白他們的做法，會情不自禁地為他們鼓掌，會為他們感到自豪。他們是中國永久的記憶，不會因歲月的流逝而消失!
在每一為中國人的心裡都有一雙隱形的翅膀，把13億中國人的心連在了一起，讓13億中國人一起面對困難!
隱形的翅膀作文三：
紀伯倫說，沒有實現不了的願望。的確，只要我們相信自己，哪怕現在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，自信這一雙隱形的翅膀都會帶著我們飛向夢想中的遠方。
自信是成功者邁出的第一步。從前有一個潦倒的青年，他四處求職卻屢屢碰壁。最後他只好到一個朋友的朋友那裡尋求幫助。那個人問青年，你會打字嗎?青年低下頭。你有什麼特長嗎?青年羞赧地搖了搖頭。最後那人讓青年留下自己的聯繫方式。青年匆忙地寫下自己的地址，轉身正要離開卻被一把拽住了。那人笑著說，年輕人，你有個優點，你的字寫得很漂亮嗎。青年一愣，字寫得漂亮也是優點?希望的火光在年輕人的眼中閃動，那雙隱形的翅膀正在慢慢張開。堅信自己必將有所作為，青年開始努力工作，終於成就了一番事業。他就是大仲馬。如果不是自信，文藝界將會失去一位偉大的作家，失去一個敏感而真實的靈魂。正是憑藉著自信這雙隱形的翅膀，大仲馬攀上了藝術的巔峰，創造了人生的輝煌。
自信是使平凡蛻變成偉大的金鑰匙。美國歷史上最偉大的汽車推銷員喬·吉拉德至今保持著一天賣出6輛汽車的驚人紀錄。當被問及成功的秘訣時，他仰起充滿自信笑容的臉，因為我相信，我是最棒的!正是因為吉拉德心中自信的火把一直熊熊燃燒，於是他大把地向世人拋出名片，推銷自己，傾聽他人，饋贈微笑，最終自信這雙隱形的翅膀承載著他的夢想，伴他飛向了成功的金字塔頂。
美國前第一夫人埃莉諾·羅斯福曾說：“沒有得到你的同意，任何人都無法讓你感到自慚形穢。”行走在通往明天的崎嶇之路上，我們沒理由不相信自己會創造奇蹟。只有當你自己首先肯定了自己，你才可能點亮希望，放飛夢想。
自信是一種不在乎失敗的勇敢，一種不理會排擠的微笑，一種對一切艱難險阻安之若素的從容，一種洗刷了偏激的淡定，一種催人奮進的力量。
或許，這種偉大的信仰還蜷縮在你身體的某個角落沉睡。那么，趁現在喚醒它吧。背起你的行囊，張開這雙有力的隱形翅膀，啟航，飛翔!
這一雙隱形的翅膀，載著我的、你的、所有人的夢想，穿越湍急的溪流，橫渡荒蕪的沙漠，乘風破浪，飛向心中的夢想之地，那未知的遠方!
相信自己!相信我有一雙隱形的翅膀!
隱形的翅膀作文四：
“每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽;我看見，每天的夕陽也會有變化;我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”一首《隱形的翅膀》迴蕩在我的耳旁。我也經常的想：什麼才是“隱形”的翅膀呢?
我一直都想不通……
是媽媽的慈祥?還是爸爸嚴厲的手掌?也許都不對……
媽媽曾經對我十分好，爸爸也曾經對我十分嚴厲，但是這都是對我的愛……
國小的時候，我經常被一些十分無理取鬧的人說，我也不理他們，可是人的忍耐是有限度的，我忍不下去的時候，就去打他們，讓他們不要再罵我，我告訴他們不罵人這是起碼的道德，但是他們說：“起碼的?那騎驢得呢?”這就話讓我明白了，他們只是一些沒有禮貌的人，我就納悶為什麼禮儀之邦會有這樣的人呢?回到家之後，我倒在沙發上，看著天花板，想著今天的事，媽媽走過來，問我：“怎么不高興啊?又怎么了?”我沒有說話，只是動了動頭，媽媽也沒有再問我……晚飯的時候媽媽問我：“今天是怎么了?不高興啊?”“沒事。”媽媽也沒有追跟到底，一晚上就這么過去了……
爸爸是一個公務員，工作很忙，但是對我的看管卻一點都沒因此而減弱。那天，我剛剛回家來，看沒有人在家，就掏出作業一陣狂寫，筆下如有神助，“嗖、嗖、嗖”幾行就下去了，不到幾分鐘就把作業寫完了，然後就狂奔下去，“當”一下子就撞到了回家來的爸爸的身上，我差點就暈了過去，爸爸問我幹嗎去，我回答說：“去玩啊。”“做完作業了嗎?”“完了”說完我就想饒過他下樓去，but爸爸一下子就把我給拽了回來，“我要檢查!”我想我又完了，玩是不太可能了，只能在家裡狂補作業了，嗚嗚……
他翻開我的作業，一瞧，不合格?重寫!我寫了一遍又一遍，眼都睜不開了……
爸爸對我這樣嚴厲，媽媽對我如此的好，不管他們對我怎樣他們都是愛我的!
隱形的翅膀作文五：
上個星期，老師讓我們在學校看了一部電影—《隱形的翅膀》。“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”隨著歌聲的響起，電影也開始了!
《隱形的翅膀》這部電影主要講述了一個15歲花季少女志華考上了高中後，一次她和同學們放風箏時，不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。志華的母親受不了打擊得了間歇性精神分裂症，從此志華做什麼都得靠自己，吃飯、穿衣服、上廁所……就這樣，她也漸漸學會了用腳做事，在這之前，志華也因為生活的痛苦想過輕生，但因為父母的愛，讓她重新對生活充滿了勇氣。後來母親也跳過河，志華沒有了雙臂不會游泳，也因為這一點，她去學習了游泳。但在參加比賽時，母親死了。傷心欲絕的志華化悲痛為力量，重新振作起來，發奮讀書，終於有一所大學破例錄取了她。“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”電影接近尾聲時，歌聲又隨之響了起來，我們也不禁跟著唱，沉浸在這段悲傷而又勵志的故事中了。
最讓我感動的還是最後一個片段，志華對天上媽媽的呼喊，看著這一幕，我的淚水止不住的在眼眶中打轉，也讓我明白了一直困擾我的問題：導演為什麼要稱這部電影為“隱形的翅膀”，現在我明白了，這是因為影片中的主人公志華雖然失去了雙臂，但她的堅強勇敢、自強、自信為自己插上了一對隱形的翅膀，她已經突破了自己，飛得越來越高了!
看完這部電影，留給我的不僅僅只有悲傷，也讓我懂得了一些道理：我們在生活中要做個堅持不懈的人，要珍惜自己現在的美好生活，讓活著的生命更精彩!