理想是一盞照亮人生道路的燈，讓你在生活的道路上不會迷失方向。下面是小編為大家精心整理的關於高一理想的800字作文，希望能夠幫助到你們。
理想點亮人生
列夫托爾斯泰曾說過理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就失去前進的力量。的確是的，理想是燈光，照亮前進的方向;理想是火焰，點燃生命的熱情;理想是力量，支撐堅定的信念。理想是我們生命中不可缺少的部分，沒有理想的人，甚至不能稱為一個完整的人。
周恩來為中華崛起而讀書，是每一個人都知道的故事。在課堂上校長問學生為何而讀書，同學們答案多種多樣，有的說為光宗耀祖而讀書，有的說為養家掙錢而讀書，有的說為金榜題名而讀書，只有周恩來一個人站了起來，大聲的朗朗說道，為中華崛起而讀書，這就是他的理想，為中華崛起，要知道他只有12歲，比現在的我們還有小兩三歲，在當時的他的心中一定有一張藍圖，規劃好了新中國的面貌，為中華崛起的理想，在他的心中，紮下了深根，他以此為奮鬥目標，努力地前行著，最後他實現了他的夢想，他是新中國最偉大的總理，他的理想不僅照亮了他自己的人生，更照亮了全中國人民的前程。他的理想是偉大的，是值得我們學習的。
而在今天的社會，有些人的理想變的扭曲，更有甚者，以拜金為榮，曾有一句話盛傳於網路，寧願坐在寶馬車裡哭，不願在腳踏車上笑，這個浮誇的社會，理想失去了本應有的顏色，我們難道不應該好好的想一想理想到底是什麼嗎?它本應該是最向上的力量，而今卻變得墮落荒謬，雖然這只是少數人的想法，但是將它和周恩來的理想相比較，它是多么的低俗。不是嗎?
其實我也有我的理想，那就是成為一名老師，在我咿呀學語時就有老師教會我拼音，直到現在我學會了幾何，函式。一路走來，都有老師的陪伴，他們教會了我成長，在三尺講台上，他們站了一生，他們那么偉大，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾，犧牲自己，成就了學生。所以我想成為一名老師，以自己的學生的成長為快樂，看著那懵懂的孩童在自己的教育下成為茁壯的少年，那一定是一件很美好的事情。為了達成我的理想，我需要付出百倍的努力，每一天都是新的開始，用最好的狀態去迎接它們，好好的學習，爭取早日實現我的理想。
在人生的長路上理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。它點亮了我們的人生，我們應該沿著它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
為理想而奮鬥
活著的時候，疑慮牽掛著死;死的時候，有眷眷戀棧著生。無怪乎有多少的人一生都活得不安然，活得好累。
不論是陶淵明的《歸去來兮》;莊子的《逍遙遊》;還是司馬遷的《史記》。哪一個不是為了自己的理想而努力奮鬥的。
《歸去來兮》的“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲”。
雖說陶淵明這些迫於無奈的做官只是為了讓家人吃飯，但當陶淵明“既自以心為形役”時，他卻亦然選擇了辭官。即使自己這次當了不過八十多天的官，但當自己認識到過去的錯誤已經不可挽回時，同時也知道未來的事情現在補救還來得及，便堅決的選擇了離開。他這種“不為五斗米折腰”的高尚品格，不僅僅使自己獲得了心靈的自由，而且也為世人留下了珍貴的精神財富。
莊子的《逍遙遊》——無所待。
莊子的《逍遙遊》誇張無比，但正是在這誇張至極的文章中蘊含了大智慧。莊子所追求的逍遙遊的意境，很可能是現實社會中所不存在的。但即使是不存在他也會去追求，只是因為那是他一生的理想嗎?又或許，他知道自己所追求的理想在現實社會中根本不存在，便只好將它誇大的在他自己所寫的文章中表現出來。在這個由他自己想像出來的世界裡自由飛翔。
《史記》的史家之絕唱，無韻之離騷。
司馬遷為了《史記》，用了將近二十年的時間，被後人尊為“聖經”。但他在寫史記的過程中並不是很順利。在此過程中他為李陵辯護了漢武帝，獲罪被捕，被判宮刑，但司馬遷為了完成父親的遺願，忍受“宮刑”。而且還在獄中待了三年，出獄後便又去寫《史記》了。所以他又被後人稱為“歷史之父”。他的名著《史記》是中國第一部紀傳體的史書，也是一部不朽的文學名著。這都要歸功於司馬遷堅持不懈的努力，一直不斷的追求著父親和自己的理想。
人總是要不斷努力向上爬的，總是要不斷的追求自己理想的，可能是為了現在，也可能是為了將來的自己。而且理想也並不是口頭上說說就能夠實現的，所以，人需要不斷努力追求自己一生的理想。
理想是小舟，心是風，揚起風帆，駕著小舟，在風的推動下，向前航行，才能到達成功的彼岸。
世界上最快樂的事情，莫過於為理想而奮鬥。
我的理想
理想，是春天的第一朵鮮花;理想，是夏天的第一束灼陽;理想，是秋天的第一顆果實;理想，是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠裡的綠洲;理想是;是吹響生命的號角......山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。有了理想，如夢一般五彩;有了理想，似彩蝶一樣翩翩;有了理想，像希望的種子，播撒在我們的心田，在我心中埋沒這一顆小小的種子--我要成為一名教師。
在我剛踏進校園時，老師教我們唱歌、寫字、畫畫。那時我就覺得老師真神奇，什麼都會，什麼都懂，那時我就想：長大後，我也要到一名神奇的老師，把我的知識毫無保留的交給小朋友們。隨著時光的慢慢流逝，我也就是一名六年級的學生了，我也明白了當一名教師是多么的艱難，與不容易。當我看見老師站在那三尺高的講台上侃侃而談，我就覺得，老師多偉大，那時才真正理解老師這個詞的真正含義。記得有一次，放學爸爸因為有些事而忘記來接我。我靜靜地坐在校門口的旁邊的石凳上。不知道過了多長時間，我忽然看見拖著疲憊的身軀老師從校園慢慢走出來。當時校園裡已經寥寥無人了，這時我才知道，老師原來是那么的辛苦，就更加堅定了我當老師的念頭。
在成為一名老師的道路上也許會布滿荊棘，刺痛我們的雙手，也許會有留下不少淚與汗，但只要心中樹立堅定的信心，就也不會使我跌倒，向困難低頭。為了讓這理想變為現實，我們每天利用課餘時間閱讀書籍，讓自己充實起來，為將來考師範大學打下基礎。努力學習不是美麗的語言而是實際行動，要想達到目標，就必須認真聽講，多看書，考上理想的中學，高中甚至大學。不僅要努力學習，也要培養自身禮儀和修養。人格修養是孩子們必修的課。所以我現在要努力學習做人的道理和禮儀。另外，當老師還要處理很多學生的學習問題，我就儘量地找一些好的學習方法為以後當老師做墊鋪。
列夫托爾斯泰曾說過“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定地方向;沒有堅定的方向，就沒有生活.”既然有崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的奮鬥，不要在意身後是否會襲來寒風冷雨，腳下是否會有坎坷崎嶇。