法律伴我行作文篇1
昨天傍晚，我在窗台前開始寫日記了，打開窗子，那即將離開的晚霞將它那最後的一點餘輝灑在了我的日記本上。一會兒，一個有趣的事情便在我的日記本上誕生了。然而，晚風一吹，又將日記本吹到了“前天”，前天的事情又再次“重播”在我的腦海里。
那是前天的一個下午，我沒事出去散散步，可是，就在我路過一個營業性的小網咖時，只聽見一陣陣喧鬧聲從裡面傳了出來。我不由自主地朝裡面走去，想看一看究竟是什麼人。當我走進網咖時，我被驚得目瞪口呆，在裡面的一台電腦前，坐著兩個人，在兩個人的周圍圍滿了人，看他們的概貌以及身材斷定，他們大概都是三四年級的小學生。
我走近一看，只見他們電腦上面顯示的，全部都是一些戰爭類的遊戲，這些學生把音響的聲音開得很大，裡面不停地發出雷鳴般的聲音，聽起來令人毛骨悚然。坐在電腦前的同學緊皺眉頭，咬緊牙關，兩眼目不轉睛的盯著顯示器，周圍的同學們朝著這兩位同學不停地喊：“加油啊，千萬不能輸啊，輸了的話我宰了你……”他們聲音很大，口齒污濁，開口就是髒話，並且唾沫四濺，有時還會拚命地敲打桌子……一但這個同學贏了，他們就會大聲地邊笑邊說：“哈哈，算你小子還有點本事……”不時，他們還會拍案叫絕;可要是輸了，就會三拳兩腳打他兩下，然後自己坐那兒來玩……
面對著這些打遊戲以及微觀的同學們，我實在看不下去了，便走上去問：“你們是哪個學校的?一天到晚有事不做，來這種地方打遊戲……”但是，他們有些人對我說的話不理不睬，而有些人則指著我，大聲地說：“關你屁事，我們做什麼你管得著嗎?……”面對著他們這些又骯髒又無禮的言語，我無可奈何，只好搖了搖頭，離開了網咖。
唉…又是一群誤入歧途的花季少年，正在沿著犯罪的道路不斷前行。晚風，你來到這裡，就像在為這些祖國的花朵而哭泣;你來到這兒，就像在為這些祖國的花朵而感到惋惜，那么，我想，你來到這兒，是否也能將這類的事情都隨手帶走，使它永遠不再發生呢?
法律伴我行作文篇2
法律——一個用公平公正的態度去審視，又能保障人們利益的判決。生活中，它不僅造福人類，還讓我懂得如何遵紀守法，使我受益無窮。 有一次，爸爸帶著我駕駛著機車到姑媽家做客。那天，烏雲密布，還下著傾盆大雨，路濕漉漉的，大街上人煙稀少，非常可怕。可是，爸爸卻一邊悠揚地吹著口哨，一邊搖頭晃腦打拍子，還神氣十足地向我炫耀：“女兒，你看咱倆多開心呀，無憂無慮，快活極了!”此刻，他就像一隻翱翔於空中自由自在的鳥兒，得意洋洋。
但是，當我聽到爸爸這高傲自滿的話時，我的眼睛裡露出了驚訝的神情。其實，爸爸開機車一直以來都沒有戴鋼盔，而且開車的速度行雲流水，急如閃電，毫不理會周圍的情況就魯莽直衝，儘管大夥如何勸說他，爸爸還是屢教不改。 這次，爸爸依然沒有戴鋼盔就開機車，可真讓人惱恨。我知道，鋼盔對司機來說十分重要，無論在什麼時候，司機只要開車，就得戴上鋼盔，要是出了什麼意外，不但違反了規定，負上法律責任，而且還害人害己，後果就不堪構想。為了能安全地到達姑媽家;為了爸爸的個人安危;更為了能讓爸爸遵紀守法，我決定要好好教導爸爸一番，讓他專心開車。
於是，我便認真的說起話來：“爸爸，開車時請您戴上鋼盔，因為鋼盔對每一位司機都非常重要，它能在發生意外是保護司機的頭部，減少司機受傷的範圍，而且您開車那快，已經違反了相關的規定……”“行了!行了!傻孩子，你懂什麼!”我的話還沒說完，爸爸就反駁了我。 我的火上來了，兩眼直瞪著爸爸，怒氣沖沖地嚷道：“爸爸，要是出了什麼意外，您負責得起嗎?”“男子漢大丈夫，有什麼負責不起的!”爸爸理直氣壯地回答。看到爸爸那副死性不改的模樣，我感到自己真是狗咬呂洞賓——不識好人，我可輸得“心服口服”，決定再不理這個自以為是的爸爸。 突然，就在正前方，一輛機車直向我們衝來，看到這一幕，我的心提到了嗓子眼裡，“啊!”的一聲大叫起來。
這時，嚇得手忙腳亂的爸爸瞪圓了眼，快要撞車了，就在這危急的一刻，爸爸來了一個急剎，我的身子猛地向前一傾，而爸爸險些拋出車外。不過，由於機車的車身得不到平衡，便側倒在地上，爸爸被送進了醫院，只見他緊閉著眼睛嘆息道：“早知今日，何必當初!”經過那次嚴厲的教訓後，爸爸終於改掉了開車的壞習慣，可是卻要負上法律責任。 的確，不遵守法律規定的人就要負上法律責任，他不但傷害了自己，還連累了親人、朋友，做出了危害社會的事，留下了永不能擦去的痕跡，讓自己後悔莫及。 同學們，讓我們做一個遵紀守法，熱愛法 律的優秀小公民吧!這樣，我們的社會才能昌盛繁榮，快樂和平!
法律伴我行作文篇3
生命是何等的寶貴，它像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。
十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己!
新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學校“綠色通道”的建設和學校周邊交通環境的整治。
據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死於非命，而因交通意識缺乏和淡薄引
發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
交通法規規定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲並考取了相關駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執勤時發現，有相當部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學生平平安安上學，高高興興回家呢?
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通複雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學校管理的內容，每所中國小平時就必須按照驗收考評標準抓工作，並將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。
建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全;在組織學生外出集體活動或組織春、秋遊時，嚴格規範審批手續，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。
生命是我們的本錢，我們得好好的珍惜我們的本錢，不能讓他有一點閃失!
與法同行，相信，有法的保護我們不會受到傷害!
法律伴我行作文篇4
平時，我非常喜歡看“今日說法”這個欄目，它使我懂得了許多法律知識，這些知識還真有用，在生活中，我用它解決了不少問題。
一天早晨，天氣很冷，爸爸駕駛著剛買的新車，帶著我和媽媽回老家。只見道路兩旁到處是飄落的黃葉，大樹上只剩下光禿禿的樹枝，行人都穿著鼓鼓囊囊的厚厚的衣服，在路上艱難地行走著。爸爸把暖氣開的足足的，車內溫暖如春，爸爸得意的說;“你看咱們多幸福啊!冬天有暖氣，夏天有空調，幸福吧!”爸爸一手把著方向盤，一手打開CD播放機，聽著他心愛的樂曲，慢慢的爸爸有些大意，隨著樂曲的節拍，輕輕地搖頭晃腦。出了城，爸爸就把安全帶解開了。
通過看《今日說法》我知道了安全帶對司機來說，是非常重要的，不少事故，都跟司機沒系安全帶有關。於是，我便對爸爸說：“爸爸，快把安全帶繫上，要不然一個急剎車，你就飛出去了!”爸爸一邊撫摸著我的頭，一邊毫不在乎地說：“兒子，你放心，我雖然才買的車，但駕駛證已經考出好多年了，相信你爸爸好了。馬路上人不多，又沒有交警，不會罰款的!”突然，正在爸爸放鬆警惕的時候，前方出現了一條狗，爸爸一個急剎車，隨著一陣刺耳的剎車聲，爸爸差一點兒撞到了前擋風玻璃上。我的心提到了嗓子眼，嚇得我和媽媽大氣不敢出。這時，前方出現了一條標語“車禍一秒鐘，痛苦一輩子”，我連忙指給爸爸看，爸爸不好意思地搔搔頭說：“哎，還是兒子說的對，聽兒子的。”他慢慢地停穩車，把安全帶繫上，再起程時，車速已減慢了許多。
還有一次，我和好朋友在一塊玩，我們來到了馬路上，突然，小明眼前一亮。神秘的對我們說：“看我給你們搞點吃的!”大家不解地看著他，只見他快走幾步來到一個買葡萄乾的小攤前，有禮貌地問：“叔叔，這些葡萄乾多少錢一斤?能讓我嘗嘗嗎?”那位叔叔忙著做生意，小明一邊嘗著一邊伸手抓了一把，他的一舉一動被我看到了，我暗自叫了一聲：“不好!”“怎么辦?我得阻止他。”“對，把他叫過來。”急中生智，我喊了一聲。
“噓……”小明回頭做了個靜聲的口型，並輕輕擺手示意。我緊張極了，心跳加快，，手心裡都攥出了汗。“不行，我得上前攔住他，對，就這么辦。”我快步跑上前：“小明，快，你媽正在找你。”並忙不疊地對賣葡萄乾的叔叔說：“對不起，我們不買了，不買了。”然後又轉頭對小明說：“快走吧!”小明恨恨地瞪了我一眼，憤憤地說：“你真討厭。”在小販和顧客不解的目光中，我不管三七二十一拖著小明就走，把他拖到僻靜處，我這才鬆了一口氣，心平氣和地對小明說：“作為小學生，我們不能幹這種事，偷人家的東西，這是什麼行為，我們的良心哪去了?難道我們從一年級到現在的思想品德課都白上了嗎?”小明慚愧地低下了頭。
作為公民，我們每個人都要知法守法。如果人人遵紀守法，與法同行，那么世界將變得更加文明、美好。