我雙手合十，向您道著這遲來的懺悔……
劉暢，我初一的英語老師兼班主任，當時她是一名剛畢業的研究生，只比我大12歲。她在我眼裡的形象一貫是美麗，博學，時尚，善解人意的。她與一幫剛上初一的學生顯得總是那么合得來。但也許是因為叛逆期來得過早，我就是愛和她反著來，我和她幾乎一整年都是在“戰火”中度過的……
初一時我最大的愛好莫過於說髒話了，終於待我練成了“八國語言罵人八小時不重樣”的神功後，她居然跟我說《中小學生日常行為規範》里不讓說髒話！我這暴脾氣，你不讓我說，我偏說！趁著她不在，我句句帶髒字和別人聊天，後來乾脆直接當著她的面說，專門說給她聽……
可奇怪的是她始終沒有用她的法寶——扣分簿來對付我，只是偶爾無奈地望向我。在我說髒話的功力“日益增長”的時候，我發現我的朋友似乎變少了，起初我認為是他們理解不了我的“高雅情操”。可當孤獨、無助的感覺一次又一次向我逼近時，我原來堅定的心也開始動搖了……
最終，我推開了辦公室的門，找到正在收拾東西的劉暢老師，向她吐露了我的心聲。待停下手中的活，她那如釋重負的一笑便永遠定格在我的心裡。她從辦公桌的柜子里抽出一本書，遞給我，說：“上帝給我們大腦，讓我們思考；給我們雙眸，讓我們觀察；給我們所有動物中最美麗的雙唇，讓我們的聲帶震動出最美麗的‘樂章’。”我看不懂她那時的眼神，也聽不懂她的話，只管在心裡記下；我甚至不知道我為什麼能感受到她那“如釋重負”的一笑……
我只知道，那是我初一的最後一天。
……
兩個月後，初二的第一天晚自習，踏進教室的那個人不是劉暢老師！那個老師笑著說：“大家好，我是你們的新班主任。劉暢老師她……”
那個人後面說的話我已沒有在聽，兩個月前的那一笑，那一句話，那個眼神突然沖了上來，感覺把我整條脊髓都拉了出來。我突然懂了：那如釋重負的一笑，是因為她最放心不下的，終於可以放下了啊！
當那晚踏進教室的人不是她，我才後悔沒能把一個更好的自己展示給她。再後來，當我懂得了她當時的眼神，當時的話語，負罪感便越發的深沉。
因為，我，沒有機會了；但，我的班主任，請允許我在心裡，在那本書、那句話、那個眼神之下，向您懺悔……