如果出現一種能讓我們無所不知的晶片，會不會讓事情變得更好呢?下面是小編整理的當我們全都無所不知滿分作文，歡迎大家參考!
【作文題目】
閱讀下面的文字，按要求作文。
也許將來有這么一天，我們發明了一種智慧晶片，有了它，任何人都能古今中外無一不知，天文地理無所不曉。比如說，你在心裡默念一聲“物理”，人類有史以來有關物理的一切公式、定律便紛紛浮現出來，比老師講的還多，比書本印的還全。你逛秦淮河時，脫口一句“舊時王謝堂前燕”，旁邊賣雪糕的老大娘就接茬說“飛入尋常百姓家”，還慈祥地告訴你，這首詩的作者是劉禹錫，這時一個金髮碧眼的外國小女孩搶著說，詩名《烏衣巷》，出自《全唐詩》365卷4117頁……這將是怎樣的情形啊!
讀了上面的材料，你有怎樣的聯想或思考?請就此寫一篇文章。
【優秀作文】
當我們全都無所不知
人人都希望自己能上知天文，下曉地理，於是古時便有“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的儒生，今日也有“起得比雞早，睡得比狗晚”的高考考生。無論古時今日，求學的路都是艱辛的，但如果出現一種能讓我們無所不知的晶片，會不會讓事情變得更好呢?
當我們無所不知，我們便不用起早貪黑地上學讀書，老師也不用每天辛苦地上班，備課，這樣看來，大家似乎都輕鬆了許多。而且，當我們走街上就隨時都能遇到博學多才的人，與他談古論今，豈非樂事一樁?如此想來，我們全都無所不知的生活真是十分美好。但，真的會是這樣嗎?
當我們全都無所不知，先從功利一點的角度來說，當人人都學富五車的時候，人與人之間毫無差距，對於那些考取功名便是為了做官的儒生，對於那些擠過獨木橋只是為了找到賺錢的好工作的考生來說，這樣學習之後又有何意義，學有所成又有何用?最後大家不都是一樣?而對於那些真的是為了學習而學習的人來說，這同樣是無趣的，當腦中產生疑問時，自己便能馬上得出正確答案，那又有何必要與人探討，這樣得到的知識又有何意義的樂趣?
當我們全都無所不知，我們便被迫失去了尋求的過程。周國平曾說：“尋求生命的意義，所貴者不在意義本身，而在尋求，意義就寓於尋求的過程之中。”我想說，尋求知識，所貴者不在知識本身，而在尋求，而當我們不必尋求便已滿腹詩書時，我想，知識已失去了意義。
所以，在我看來，發明這種智慧晶片是沒有意義的，就像捷運，飛機一樣，只會讓本來就匆忙的人生更加快捷，卻讓人們無法像之前一樣領略過程中的美景。用這種晶片獲得知識，就像一場從起點匆匆到達終點的旅行，而沿途都是一片黑暗，什麼都沒有看到，能說這是有趣的嗎?
當我們全都無所不知，活著又有什麼意義?
沒有什麼未知需要我們去探索，一切都是已知，一切都已是定式。“我有時會驚喜，有時也會失望，但至少我親自品嘗了所有‘未知’。”正是這許多的未知才讓背包客谷岳的人生充滿樂趣。
所以，不必去妄想什麼無所不知，只要你一直不放棄追尋未知。