校園是孩子們另一個溫馨的家。它給了我們無限歡樂，我們要愛護它。下面是小編為大家蒐集整理的高中作文愛護校園，僅供閱讀!
愛護校園
這是踏入九中校園的第一天。我便被校園的綠化和建築所吸引，但更吸引我的是九中學子的行為。
這天我們班報到後，我留了下來布置教室，這時，九中的一名哥哥來到教室看我。當時打掃衛生的同學都已經走了，只剩下我和班主任在。哥哥到教室來看我，當他看見了地面的垃圾還沒打掃乾淨，於是，便趕忙在教室后角落拿起了掃帚，仔細檢查每個角落並打掃乾淨。我被哥哥的行為震住了，心想：“為什麼呢，這又不是他的教室，再說我也沒要他打掃呀?”便問道：“哥哥，你為什麼要打掃呀?”。他便答道：“這地上不是有垃圾嗎?再說，垃圾不及時清理會污染空氣的，你們明天可是要上課的!”
接下來，我們一起將教室的衛生打掃乾淨後，正準備離開時，哥哥看見了已經裝了大半桶的垃圾桶，這時便立即提著垃圾桶去垃圾站。正當我在為他的行為不解時，他便急沖沖地對我說：“你先在教室等等，我將垃圾倒了，把垃圾桶洗乾淨後就馬上回來。”八分鐘後，哥哥提著乾乾淨淨的垃圾桶回來了。這時，我看見了他衣角的水珠，想必是剛剛在洗垃圾桶時濺的吧!看到這一幕想到自己是如此的討厭垃圾桶，便慚愧的低下了頭。
當我們離開教室後，哥哥便興奮地對我說：“給你講講九中吧!”我被這個話題給吸引住了，便聊了起來。就當我們聊得很開心時，他便突然蹲了下來，順手撿起了地上的紙屑。在離垃圾桶不足二十步的距離里，他又拾起了幾片紙屑等，並將它們一併丟入垃圾桶中。於是我連忙問道：“地上垃圾這么髒，為什麼要用手撿?”他淡然答道：“這是習慣啦!九中有要求我們見到垃圾主動拾起!”聽完後，我又一次沉思了。於是我們一起將路上的垃圾撿了起來。
在這短短三十分鐘裡，哥哥的形象在我心中高大起來。
走進校園
校園是一個聖神的地方，校園裡孕育著新一代的種子。讓我們明天更美好!
走進校園，早上聽見朗朗的讀書聲，聽見老師走向教室急促的腳步聲，看見學生們對著老師敬禮，說“老師好。”的情景，看見同學下課在一起討論題目時的神情。上課時的校園，是多么安靜、多么和諧。校園裡樹林，青松翠柏，四級常青的松樹。沒有喧譁，沒有汽笛聲，一切都是那么的寧靜、平淡……
下課了，校園裡，到處都是人。同學的嬉笑聲，講話聲，融合在一起。同學之間相互追逐，每個人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場上，同學們飛快的跑著，如脫了弦的箭。
站在操場的中央，抬頭仰望，天空是那么的藍，白雲是那么白，一切都很清新。走出校園時回頭看一眼，多么讓人流戀的地方啊!
休息的時候，有的同學去圖書館，然後找一張凳子靜靜的坐下來，神情專注的看著書。
中午，放學了，同學們飛快的奔出教室，跑向食堂，看著那可口的飯菜，肚子直叫，之後狼吞虎咽的吃起來了。
老師對待我們，是那么的和藹可親。老師有母親一般的目光，有著父親一般的胸膛。上課時的嚴肅，批改作業時的一絲不苟，同學與老師之間的相處的快樂。
打掃衛生的叔叔阿姨們，把我們的校園打掃的乾乾淨淨，讓我們在好的環境裡學習。我們也要愛護我們的校園，因為這裡是我們的第二個家，這裡有我們的“兄弟”、“姐妹”，還有深愛我們的“爸爸”、“媽媽”。
校園的每一處都是讀書聲，每一處都是同學們的歡聲笑語。
讓我們走進校園，愛上校園吧!
法治進校園
在學校里，我們除了每天學習文化知識外，還要和同學們相互溝通、互相相處，在相處的過程中往往會出現一些特殊情況，我們應該學會自我保護，增強法律知識。在我們同學身邊經常會出現一些異常的事情，比如：盜竊罪。有一次，我帶了十張A4紙，我和朋友一起下樓吃飯，等我吃完飯再上樓就發現我的A4紙不見了，這種現象在大家身邊會經常發生，有丟筆的，有丟本的，有丟錢的……這種現象反映了在學校里存在偷盜的行為，小偷小摸，雖然東西不值錢，但是這樣會發展成大偷大摸，在學校里老師會批評教育的，但是一旦走向社會，這就觸犯了法律，就會構成偷竊罪。
還有傷害罪，學校是一個大的家庭，我們都是這個大家庭里的兄弟姐妹，我們應該和諧相處，但是，卻有一些同學因為一件小事而大動干戈，輕者擦傷蹭破一點皮兒，這還不算嚴重的，但是加入你一不小心失手打傷了別人，發生流血事件，你到時候不僅需要把傷者送到醫院救治，還要花錢賠償人家。我們現在還小，不會出大事情的，學校也會教育我們的，但是一旦走向社會，就可能會造成傷害罪。
最後我在這裡呼籲大家，法律知識非常重要，希望學校能夠長期開法律所知識講座，也希望我們學校能把他作為長期的一個教育，讓同學們學會自我保護意識，弘揚法律知識。創建和諧校園，為了我們今天能更好的學習，為了我們明天能夠健康的走向社會，我們學校應當把法律知識課作為我們必修的課。