高考是人生的一大考試，將決定的未來人生的去向，將對你人生今後的發展起著決定性作用，以下是小編整理的關於20xx年的浙江高考範文閱讀，歡迎大家參閱。
20xx年浙江高考範文一：傳承浙江精神
作為浙江學子，我將以今之所學、日後之所學，為浙江之建設投入自己的力量，讓浙江精神代代相傳。
在浙江這塊物阜民豐的土地上，歷史上所形的經世致用、知行合一的思想仍激勵著我們，並融入今日的浙江精神中，是浙江的瑰寶。
傳承浙江文化是我們的責任。茅盾盾、魯迅，那些文豪們畢其一生為我們留下了許多有力量的作品，我們又怎能不去接過這傳承文化的接力棒?我們要有對文化的信仰，並用這信仰支撐我們日後的學習。
今日浙江之企業也秉承著浙江精神。杭州娃哈哈有限公司，從一個校辦工廠到飲料巨頭，創始人宗慶後表示將會“主動迎接消費升級，飲料生產由安全向健康開拓，重點向中醫食療、生物工程突破”，這種乾在實處、勇立潮頭的企業精神帶動了企業的發展，也是浙江發展的重要動力。我們將來若是要創業，也該如娃哈哈公司這般，將浙江精神賦於實踐中，承擔著對社會的責任。
浙江精神，早已融入浙江人的生活中。無論是個人或是企業，抑或是立足於浙江這一大省，都需要我們為浙江的建設貢獻自己的一份力。做自己力所能及的事情，努力去改變小環境，就是在承擔對於浙江的責任。
近年來，我們能看到浙江的改變，“五水共治”讓浙江的河流變得清澈，“特色小鎮”的建設賦於浙江文化氣味，“世界網際網路大會”的召開拉近浙江與世界的距離。我為生為一名浙江人而感到自豪，也感慨於這些讓人欣喜的變化。浙江精神融入浙江的發展中，給我們帶來驚喜，也讓我們感受到責任。
梁啓超先生曾說過：“人須知負責任之苦處，才能知道盡責任之樂趣。”而我為浙江之未來，又怎能不擔負起這個社會的責任?當傳承浙江精神的接力棒傳到我們手中，我們又能書寫哪些關於我們的浙江傳奇?
而傳承浙江精神，還需要我們不斷學習科學文化知識，不斷加加強對於浙江的責任意識，不斷去關注浙江的近況。唯有如此，我們們才能自信地書寫我們的浙江故事。
讓浙江精神融於我們的血脈中。
20xx年浙江高考範文二：我說“浙江”
今年，我是“檻外人”了。但久在“檻內”，一聲鈴來，猶不免靜極思動，抹開面子，來說道兩三，筆畫八百。
這題目不錯，窗外景，心中意，正能量，接地氣，工匠精神，堅忍不拔，綠水青山金山銀山，盡入我彀中矣。能寫，好寫，不為難孩子們;而寫得高明，出彩，不落窠臼，就難乎其難，會是鳳毛麟角吧。但攬得瓷器活的金剛鑽，總還是有，30萬的大基數呢，於是，肯定就有良和莠，就有山和水。
見到這題目，我首先想到的，是宋人的《酒泉子》：長憶觀潮，滿郭人爭江上望。浙江，以錢塘潮著稱，這是自然的禮物，也是精神的涵養。由此，說傳奇，講故事，便是自然而然地娓娓道來。八九百字，是帶著鐐銬的跳舞，會舞的，長袖善舞，可以是霓裳羽衣舞，娓娓不成，至少可以有個840的迷你型。不善此道的，也不妨子醜寅卯，可以對以“揚子江中水，開化龍頂茶”，永康的小五金，嘉興的無角菱。略加申說，便是。只要有起承轉合，文從字順，中上的獎賞，還是少不了的，只要知道家鄉三四，聽說周邊一二，素材有，構架有，搭個小屋子，自圓其說，自得其樂，也讓老師有一樂半樂，還是不成問題的。
歷史的傳統，是自組織自穩定的，但是現代開放，會是有風險有阻力的。如何把握好傳統的定力和現代的張力，便是舞文弄墨的讀書人大顯身手的機會了。
浙江，是一個地名，但可以用錢鏐的海塘東坡的湖堤解釋之，可以用南湖的菱角菰城的湖筆描摹之，當然也可以用騷人的觀潮弄潮具象之。楠溪江，苕溪水，江郎峰，雁盪山，都合適。“浙江”，需要景深，需要亮度，需要廣角。這一點，有的學生也許會輕忽。
而更要緊的，是精神層面的漸入佳境。無限風光在險峰，文意的提升，體驗和思考，需要層級分明，需要拾級而上，一個一個的起點，一次一次的出發。這一點，但願孩子們記得老師的說道。
帶上歡喜再出發。
20xx年浙江高考範文三：浙江精神與浙江人
民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。浙江精神作為中華民族精神的重要組成部分，是浙江人民在千百年來的奮鬥發展中孕育出來的寶貴財富，世代傳衍，歷久彌新，始終激勵著浙江人民勵精圖治，開拓創業，顯示出強大的生命力和創造力。浙江精神是浙江發展的動力，也是浙江地域文化個性和特色的表達。
20xx年提煉出的浙江精神是16個字：“自強不息、堅韌不拔、勇於創新、講求實效”。20xx年，又把浙江精神再次提煉為12個字：“求真務實、誠信和諧、開放圖強”。
“乾在實處，走在前列，勇立潮頭”，這是xxxx在20xx年“G20杭州峰會”結束之際，對“浙江精神”的概括。
文化具有地域性特點，“浙江精神”就充滿著地域文化個性和特色文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。浙江精神作為一種優秀文化能夠促進浙江經濟社會的發展，提高了浙江的綜合實力。文化自身的繼承與發展，是一個新陳代謝、不斷創新的過程浙江精神就是在改革開放的實踐基礎上，在繼承中不斷增添新的內容和內涵，在創新中得到豐富和發展。認識具有反覆性。對於經濟改革中出現的“新事物”的正確認識需要一個過程，因此，浙江省政府不急於下結論。
②實踐是檢驗真理的唯一標準。對於經濟改革中出現的“新事物”，浙江省政府不急於下結論，而是留待實踐充分檢驗。
③實踐是認識的來源。因此，浙江省不僅尊重廣大民眾的意願和首創精神，而且積極對民眾實踐中出現的新經驗加以總結。
④實踐是認識的目的和歸宿。浙江省政府在總結肯定的基礎上，予以大膽積極推廣，指導實踐，推動了浙江的發展。