學會適應作文

人生應該學會適應。正是在不斷的適應中,我們堅定了意志、磨練了毅力、增強了自信、培養了才幹、開拓了眼界、豐富了閱歷,從而不斷成長,不斷成熟。下面是小編為您整理的關於學會適應的作文,希望對您有所幫助!

學會適應作文一

在還沒有發明鞋子以前,人們都赤著腳走路,不得不忍受著腳被扎被磨的痛苦。某個國家,有位大臣為了取悅國王,把國王所有的房間都鋪上了牛皮,國王踩在牛皮地毯上,感覺雙腳舒服極了。

為了讓自己無論走到哪裡都感到舒服,國王下令,把全國各地的路都鋪上牛皮。眾大臣聽了國王的話都一籌莫展,知道這實在比登天還難。即便殺盡國內所有的牛,也湊不到足夠的牛皮來鋪路,而且由此花費的金錢、動用的人力更不知有多少。正在大臣們絞盡腦汁想如何勸說國王改變主意時,一個聰明的大臣建議說:大王可以試著用牛皮將腳包起來,再拴上一條繩子捆緊,大王的腳就不會忍受痛苦了。國王聽了後覺得有理,於是一試還真的不錯,便收回命令,鞋子就這樣發明了。

把全國各地的路都鋪上牛皮,雖是國王也難以做到,而用牛皮把腳包起來,只需要一小塊,任何人都可以做到。這位大臣的的建設性意見,其實包含著樸實的哲理:當我們不能改變環境時,一定要學會去適應環境。

適應環境,就要讓自立自強精神在我們的腦海中生根發芽。周易說:天行健,君子以自強不息!自立自強會讓人勇敢面對各種困難挫折,在逆境中崛起,在順境中揚鞭奮發;自立自強會讓人主動迎接挑戰,以昂揚的精神從容不迫去迎接每一天新的太陽。

適應環境,就要讓積極的人生理念占據著我們的心靈。積極的人生理念會讓我們波瀾不驚,在苦難中享受人生,在平凡中發掘快樂,在快樂中升華快樂,在沉著、穩重中書寫美好韶華。

態度決定人生。回首走過的路,有人徒感多少坎坷多少淚!有人卻頓生山高我為峰之豪情。人生如戲,就看唱主角的你如何入戲。學會適應環境是入戲的第一步,唯有學會適應環境,方能不斷強大自己,方能懷有熱血沸騰的激情去點燃夢想的火種;學會適應環境是品味美好人生的需要,唯有學會適應環境,方能以良好的心態從容面對各種突發變故,以恬靜的良好心態品味造物主給我們帶來的苦與樂。

學會適應作文二

適應生活,讓生命之花常開不敗。——題記

鳥兒因為學會適應了天空的變化,才可長久地翱翔於天空;魚兒因為適應了海浪的洗禮,才可自由遊動海洋之中;梅花因為適應了寒冬嚴酷,才可擁有傲骨的節操。那么生活在社會中的我們,唯有適應社會,生命之花才可常開不敗。

學會適應,讓我們實現人生理想。當命運的繩索我請地縛住生命;當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依舊選擇適應當下,用雙腳在琴鍵上寫下了“不可改變命運,就去好好適應它。”是的!他就是無臂鋼琴師——劉偉,一個勇敢接受並適應命運的人。如果在他知道失去雙臂這一事實時,他選擇了放棄亦或在一旁埋怨命運的不公,那么,感動中國的舞台上又將少了一些亮點,那么我們又怎會聽到這用生命彈奏的琴音。可見,學會適應,讓我們實現人生理想。

學會適應,讓我們堅守住心中信仰。曾記否?當司馬遷遭受宮刑之後,面對眾人一樣的眼光,他沒有自暴自棄,而是選擇了適應,最終創造出了“史家之絕唱”——《史記》,與之相反的是,詞人屈原,當他面對國家衰亡和百姓的哭聲,他沒有想辦法去適應,而是選擇了放棄,當他投身汨羅的那一刻起,他的信仰已不存在。假如沒有司馬遷的適應,我們怎會有名著《史記》?假如屈原能適應當下,那楚國的興復何是難事?可見,學會適應,讓我們堅守住心中信仰。

學會適應,我們綻放生命的精彩。曾記否?古有“採菊東籬下,悠然見南山”的陶潛,他正是因為不能適應官場的鈎心鬥角,最終在田園度過無鬥志的一生;但是今有“不信命”的史鐵生,在面對殘酷生活時,他選擇了適應,最終使他的文學著作響徹整個文壇。是什麼讓史鐵生的生命如此精彩?是因為面對困苦,他選擇了適應。所以學會適應,讓我們綻放生命精彩。

阿基米德說:“給我一個支點,我可以撬動地球。”我說“給我一個支點,我可以駕駛生命之船。”讓我們以適應為支點,駕駛我們生命小船。所以,我認為學會適應,讓生命之花常開不敗。

學會適應作文三

“讀書可以明智”,說得一點不假。《學會適應學會改變》一書,領我受益匪淺,感慨甚多。

在每個人的一生當中,絕不可能一帆風順,一定會遇到各種困難,碰到各種挫折,甚至是“頭撞南牆”。《古蘭經》上有這樣一則經典故事:有一位大師,自稱幾十年來練就一身移山的法術。有一天,他決定當眾表演這一本領,結果是山沒有過來,而他卻過去了。他以事實告訴人們:世上本沒有什麼移山的法術,惟一能移山的

方法,就是,山不過來,我就過去。其實,現實生活中有太多的事情就像“大山”一樣,是我們無法改變的,或至少是暫時無法改變的。這一故事啟示我們:如果環境無法改變,我們就要學會改變自己,通過時間的消耗來逐步適應它。如果別人不喜歡自己,是因為自己還不夠讓人喜歡(從而要學會反省自己);如果無法說服他人,是因為自己還不具備足夠的說服能力(或許可以因而意識到自己的知識不足);如果學生的成績提高不上去,是因為我們還沒有找到恰當的教學方法;如果我們還無法成功,是因為自己暫時沒有尋到成功的途徑……

在路上的一個水坑裡,或是污濁不堪的水塘里,只要魚兒還能維持生存,就不應該放棄進入江河湖海的夢想,貪圖暫時的安逸也會導致滅亡。要堅強地活下去,等到暴雨傾盆,池水猛漲,就可以順流而下,游進江河湖海,在那片遼闊的天地里自由地游戈。

在“山重水複疑無路”的時候,我們不應該想到在那中困境中安家落戶,學會適應那裡的環境,我們應該努力前進,不久或許就會看到“柳暗花明又一村”了!只有適應生活的環境,不斷地改變自己,才會最終獲得改變別人的能力;只有不斷改變自己,才能最終學會改變屬於自己的世界。山,如果不過來,那就讓我們過去吧!