對於高中語文教學而言,作文教學一直是其重要的組成部分。判斷一個人的語文素質,作文能力也是最主要的標準。下面是小編為您整理的關於高中生語文作文例文素材的內容，希望對您有所幫助!
高中生語文作文例文素材一
一座雄偉的燈塔，聳立在岸旁，它散發著溫暖而堅定的光芒，指引著迷途的船兒們回家。一個小女孩拿著一支蠟燭，在岸邊等著爸爸回航。燭光很弱，搖搖晃晃，卻為女孩帶來了一絲光明。
大燈塔與小燭火相鄰，大燈塔終於帶回了她的爸爸，小燭光又給她的爸爸送上心靈的慰藉。大燈塔可以帶回許多人的生命，小燭光卻往往可以照亮許多人。大燈塔是一種包容兼愛"，那么小燭火就是一種無私的奉獻。在這個世間，有些人就像燈塔，不吝惜為人付出，照料著身旁的每一個航行的人，指引著每一個迷途的羔羊。而燭火就更無私了，縱然自己的力量微薄，仍不惜於貢獻出自己的光和熱，怪不得古人就讚嘆它"蠟炬成灰淚始乾"啊。小小的光熱雖不算什麼，往往卻可以溫暖一個空虛的靈魂，為這個漸漸冷酷的世界帶來些溫情、力量和希望。海倫·凱勒，這位集合了堅強意志和人世間一切勇敢力量的偉大女性，幼年時，也曾因為身體的障礙而封閉了自我，成為一塊拒絕溶化的冰。是她的恩師--一生影響她最大的莎莉文女士，以她一位家庭教師如同燭光般微薄的力量，一點一滴地試著溶化海倫這塊堅硬的冰。當蠟燭周圍的蠟油愈堆愈高，沙莉文女士終於以一份愛心和毅力將海化這塊冰溶成一顆顆瑩剔透的珍珠，使它們充入世界每一個陰暗的角落，使海倫·凱勒在世界各地散發著如同燈塔般耀人的光芒，引導著每一顆失落黯淡的心重新跳動活躍，再次擁有新的人生。
我們到目前為止只是個平凡的人，或許不能擔當燈塔的重大責任，但我們願奉獻自己微弱的燭光。我們或許永遠與燈塔相鄰，雖只是一點微弱的火光，但是燭火們團結起來，終可成為一片燭海。當耀眼的燈塔溫柔地俯視著洶湧的海，我們也可以驕傲地抬起頭照亮這片天地，即使失去了寶貴的生命，也可以光榮地融入這片我們所深愛的土地。
女孩親愛的爸爸回來了!燈塔仍堅定著那雙明亮的眼眸，靜靜地奉獻著自己的力量，就像一位默默關心孩子的母親，深情地注視著那片汪洋大海。與燈塔相鄰的小小的燭火併沒有變得黯淡，它正在奉獻著自己最後的心力，燈塔和燭火都在履行自己的職責，都祈盼著完成自己最大的願望。
高中生語文作文例文素材二
棧橋雪，似鵝毛，翩翩入詩來。梨花遍散珠簾外，欲尋又無蹤。但見渺渺寒江水，若有閒釣翁。一葉孤舟春意在，獨徘徊。
抬望眼，意濃濃，綿綿故人愁。遙想山外天涯路，已是盈盈淚。長亭脈脈為君恨，閨中莫倚樓。一江春水綠絲絛，逐波游。
高中生語文作文例文素材三
秀麗的灕江有一種神奇魅力，使見過她的人夢中都忘不了她!古往今來，她陶醉了多少詩人、畫家!明代大旅行家徐霞客從桂林到陽朔暢遊灕江，留戀10天之久，稱這裡是“碧蓮玉筍世界”!遊客熱愛灕江的真情實感躍然紙上。
清晨，我們結伴暢遊了灕江。
遊艇緩緩前行，讓我們飽餐秀色，暢覽美景。導遊小王叫我們注意矗立江畔的一座石山，外貌很像一座古老的紫金冠。陽光穿雲而出，給紫金冠鑲上了金邊，光彩奪目。前行不遠，只見峭壁插江，像刀劈斧砍一般，雄偉壯觀。小王指給我們看一條山間小道，它通往桃花吐艷、綠竹滴翠的桃源村，卻被懸崖絕壁截斷了。人們走到那兒，就要乘渡船，一般渡船都是橫江而渡的，那裡的渡船卻是在江的一邊來回往返，所以叫“半江渡”。
船過桃源，江彎水急，石多灘險。“廣西下來灘復灘，三百六十長短彎”可能包括這一帶險灘。
談笑之間，船過了楊堤飛瀑、鯉魚壁、卓壁峰，出二郎峽，迎面而來便是九馬畫山。在江畔巨大的峭壁上，各種顏色的石紋縱橫交錯，形成一幅色彩豐富的圖畫。細看起來，仿佛是一群栩栩如生的駿馬;有的昂首嘶鳴，有的揚蹄飛奔，有的低頭吃草……神態各異，妙趣橫生。
遊艇小心翼翼地進入黃布灘，生怕劃破著名的“黃布倒影”。灘底有一塊米黃色的大石板，透過碧綠的江水往下看，好像一匹黃布。這裡江面寬闊，水平如鏡，七座青翠的山峰，亭亭玉立，神態飄逸，傳說是七仙女下凡。正是“分明看見青山頂，船在青峰頂上行”。船行江上，水環峰轉，景色變幻無窮。只見兩岸群山如千萬株玉筍破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，若置身仙境。
船到古鎮興坪，鎮上有一株千年古榕。遙望對岸的螺螄山，活像一個負水而出的大田螺。螺螄山後一高一矮的兩座山峰，稱“美女照鏡”。我仔細觀看那座高峰，真像一位披著青發的少女，低峰似乎是一面鏡子。
下午3時，舟泊陽朔。碧蓮峰玲瓏、俊秀，很像一朵朵含苞欲放的蓮花，生意盎然。碧蓮峰和她的倒影相映成趣，爭奇奪艷，真是“一座妙峰堪入畫，居然兩朵碧蓮花”。
當我們遊艇逆水而返時，遊客讚美的語言像灕江的水一樣流不盡，講不完。大家一致的感受是：能創造出像桂林山水、灕江風光這樣世界上獨一無二的巨幅畫卷的，只有大自然!