素材就如食材,有了它,廚師們才能有武之地。而對於學生來說,有了足夠的素材,在寫作時才能如魚得水,左右逢源,充分地表達自己的感情及觀點。名人素材有哪些呢?下面是小編為您整理的關於短篇的“高中作文名人素材”，希望對您有所幫助!
高中作文短篇名人素材一
傑克·倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設計了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠大前程。為了當作家，他在中學補課一年，然後考入加利福利亞大學，但因難以支付學費，唯讀了半年就輟學了。失學並沒有動搖他當作家的決心，他改變主意，以社會為學習的課堂，更加孜孜不倦地學習。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學會思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學會寫作。他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回。可他並不灰心。生活困難，就靠典當過日子，擠時間寫。白天時間不夠就晚上寫;勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終於在1890年發表了處女作《給獵人》，後來名著累累，成為一名大作家。
分析：艱難困難，玉汝於成!傑克·倫敦的經歷只不過把人類幾千年來的經驗和真理再實踐了一遍而已。
高中作文短篇名人素材二
陸游一生以詩文為武器，抒寫抗敵禦侮、恢復中原的激越情懷和有志難伸的憂憤，氣勢雄渾，感情奔放。他始終堅持抗金，在仕途上不斷受到當權派的排斥打擊。中年入蜀抗金，軍事生活豐富了他的文學內容，作品吐露出萬丈光芒，成為傑出的愛國詩人。
分析：陸游的愛國詩篇沒有矯情，沒有妥協，從中可窺見到詩人強烈的民族氣節。
高中作文短篇名人素材三
馬克·吐溫一次外出做演講，來到一個小城鎮。
晚飯前，他先去一家理髮店刮鬍子。
“你是外地人吧?”理髮師問。
“是的，”馬克·吐溫回答。“我是頭一次到這裡來、”
“你來的正是時候，”理髮師繼續說。“今晚馬克·吐溫要來做演講，
我想你會去的，是嗎?”
“噢，我也是這樣想。”
“你搞到票了嗎?”
“還沒有。”
“票全都賣光了，你只有站著了。”
“真討厭!”馬克·吐溫嘆氣著說。“我的運氣真不好，每次那個傢伙演講時我都不得不站著。”