剛進高一的學生普遍有這樣的反映:作文難寫,怕寫,但迫切地想寫好。下面是小編為您整理的關於高一上冊第二單元的語文作文，希望對您有所幫助!
高一語文上冊第二單元作文一
想成為一個微生物，在茫茫的大海上順水飄蕩，不需自己的努力就滿足自己所有的需求。思想會告訴我們這樣是一件痛有無盡從事的事物，可事實總是不那么如意，成為了微生物表示著我不可能有了需求。別人打你也不會有想法，別人罵你也不會有意見，就連別人不給重要的尊嚴你都不會在意，說不定可悲的你還會笑出來，以為別人在誇你，作為人類來說，這樣其實也滿好的，沒有了作為人的煩惱，沒有了作為人開心，更加沒有了人類的思想。
假如我是一個沒有思想的人，我的學習會不會輕鬆些?隨著社會日新月異的發展，現在的學習壓力越來越大了。需要我們動腦筋，勤思考的事情也就越來越多。在學校學習的我們，要接納的知識面越來越廣泛，腦子的使用率越來越大，我們所要面臨的事情越來越複雜。假如沒有了思想。這些問題都消失了。沒有思想的學習是輕鬆的。
假如是我一個沒有思想的人，我的友誼會不會更上一層樓?我一直盼望有一個將心比心，不求回報的朋友。有這樣的朋友，我不需要在他們面前拘束什麼。有這樣的朋友，不管是快樂的，還是悲傷的，在一起總會感到很溫暖，因為我們彼此將心比心，彼此珍惜對方。我盼望著這個“假如”的到來。沒有思想的友誼是快樂的。
假如我是一個沒有思想的人，我的生活會不會更加幸福?幸福其實很簡單，但又有多少人是幸福的呢?我要的幸福很簡單，我只願我能和家人有著簡簡單單的幸福，過著能滿足自己的生活，我不敢奢望太多。因為我知道，奢望的越多，失去的會越多。也許，這是難以理解的。沒有思想的生活是幸福的。
我想成為這種愚笨的事物，或許我的生活將會變得更美好，假如沒有思想。
高一語文上冊第二單元作文二
《致我們終將逝去的青春》這部電影最近很火爆，引起了人們對青春的回顧，產生了話題。因為它講的是所失去的青春，所為青春是因為可以一起瘋狂一起嬉鬧不必去顧及社會上的點點滴滴的輿論壓力即為生活所磨滅的那些一切。所以那些已逝去青春的人們只可以在電影中回憶自己的已故青春。因此讓我們向青春致敬!
但此刻我們應該想一個問題，我們的青春現在才在剛剛開始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應該珍惜它呢?我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。
一起在這段青春中自由的揮灑汗水，認真的將那些學習統統拿下，與那些可愛的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來自認為很傻很瘋狂的事，藍圖可以讓你自己想像，你忘了嗎，我們的青春是現在時!
我也想肆意的揮霍我的青春然後在將來留下那段深刻的烙印，所以我想好好的跳一段我從未學過的芭蕾，在課上聽著老師的講課聲睡上一節課，買上一件青春洋溢的衣服，好好地在睡覺時對著牆上的海報瘋狂的訴說自己的秘密。
青春現在屬於我，所以我不需要我逝去的青春，也不需要感傷，青春在我手裡，現在我要好好的瘋狂一回，好好的享受我的這段青春，有笑有哭有喜歡有討厭，我的青春，這么美好!
致：我們即將逝去的青春!向青春致敬!
高一語文上冊第二單元作文三
記憶就像畫家手中的調色盤，有五彩繽紛的，有暗淡無光的，假如有那么一天記憶可以移植，那么……設定懸念。
在中國歷史上，有一件悲慘的事件——南京大屠殺。禽獸般的日本人沖入了南京，見人就殺，見東西就搶，無恥的他們比賽殺人，誰殺的中國人最多，就會得到最高的獎勵。中國的婦女、兒童、男人、老人死的死傷的傷，整個南京城裡血流成河，現在那些倖存的死者家屬們的記憶中，還籠罩著巨大的陰影。這是他們一生都不會忘記的，永遠也不會忘記。那些不知廉恥的日本人至今也不知悔改，肆意修改教科書，難道他們犯的滔天大罪就是能用這種方法來彌補嗎?假如記憶可以移植，我會把這些中國人心中的悲慘記憶移植給那些日本人，要讓他們也沉浸在恐怖、悲傷中，要讓他們明白，要讓他們用餘生來償還欠中國人的血債。
假如記憶可以移植，我會把它移植給那些失去親人的人們，讓他們也有個快樂的記憶。
有些人，生下來父母就無情地將他們遺棄，在他們生活的記憶中，沒有母愛的滋潤，沒有父愛的呵護，他們就像一片落葉，找不到家。在他們的記憶中，只有灰色的回憶。只有福利院的阿姨叔叔們給他們的愛，但畢竟這些愛都是別人給予的，沒有母愛那樣溫暖，這使得這些人生活在自卑和痛苦中，如果這時記憶可以移植，我將移走他們心中的陰影，給他們一個快樂幸福的人生。
假如記憶可以移植，我將把伊拉克孩子心裡暗淡的童年抹去。
“買石油票了。”一群瘦小的身影在人群中晃動著，這群看似才10歲的兒童就開始倒賣石油票。幾十年來，他們從未過過一個六一兒童節，身子瘦小看似發育不良的他們沒有像我們的國家的孩子一樣在貪玩的年齡享受屬於他們的無憂無慮的童年，而是受金錢的利誘做起買賣來，這時候我會將他們這一段記憶帶走，換來像其他孩子一樣的童年，讓他們享受世間的快樂。
在阿富汗的難民營里，有40%的兒童，他們各個骨瘦如柴，溫飽不能保障，這樣的生活，會給他們帶來多么大的傷害?有的孩子還失去了親人，沒有了正常孩子應有的關愛。這如同把一把尖刀，在他們的記憶中劃了一道長長的疤痕。這時如果記憶可以移植，我願意用“彩色”的生活來裝點他們的記憶，讓他們能幸福、快樂。
記憶對人太重要了，人人都有權得到一個美好的記憶，如果真的有一天，記憶可以移植，希望每個人都能擁有屬於自己的金色回憶。
新華社訊息：公元20xx年7月7日，中國××大學科學家×××在本校一名志願者身上移植記憶已獲得成功……
來自美國紐約的訊息：公元2030年9月1日，華爾街街口，世界上頭一家記憶移植公司開張。公司出售記憶，價格1萬到2萬美元。移植美好記憶和商界信息記憶的視窗前排隊起長龍，幾乎阻塞了交通;移植痛苦記憶的視窗前空無一人……
來自英國倫敦的訊息：公元2040年10月，市場上出現了“愛因斯坦的記憶”、“貝多芬的記憶”，價格已被抄到5萬英鎊。而前次銷量第一的“邱吉爾的記憶”，因市場上出現的大量仿製品，身價大跌……
來自日本名古屋的訊息：公元2042年5月1日，世界上第一家記憶移植技術公司成立。任何有一定文化知識的人，經公司培訓兩年，即可獲得“移植記憶專家”證書，並可以120萬日元購得移植記憶全套設施……
來自法國巴黎的訊息：公元2045年2月9日晚，前不久購得“拿破崙記憶”的公爵×××被殺，頭部、胸口各中一彈，據其夫人介紹，存有“拿破崙記憶”的保險箱已不翼而飛……
來自俄羅斯的訊息：公元2050年10月，俄羅斯全國人民上街遊行，堅決反對移植記憶，原因是俄羅斯大臣××因誤用一精神病患者的記憶，自殺身亡。飽受信息混亂迫害的俄羅斯人民再也無法忍受……來自聯合國的訊息：公元2064年12月，聯合國舉行“記憶移植會議”中，聯合國秘書長×××宣讀了《關於徹底銷毀記憶移植的報告》。經審議，所有在場人員一致舉手通過……