電影《念書的孩子》。主人公是一個內心孤獨，需要關懷、勇敢頑強的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一隻名叫“小膽兒”的狗......下面是小編給大家整理的念書的孩子1觀後感，希望大家喜歡。
念書的孩子1觀後感1
在《念書的孩子》這個電影裡，我看到裡面有很多感人的事兒。
爸媽去城裡打工，家裡由爺爺照顧九歲的開開上學和生活。
家裡的條件特別差，因為爺爺患有肺心病，還要吃藥，所以家裡連電視費都交不起了。
我感覺開開非常懂事，從小就善於學習、喜歡念書，而且也學會了做飯。
令我非常傷心的是開開的爺爺去世了。之後，開開還能照顧自己。
爸爸在城裡找到了學校，會先給老師和同學道了別。最後收拾東西，然後帶著開開走了。
上車的時候，爸爸對開開說，小膽兒我們不要了(小膽兒是一條流浪狗)，進城再給你買個好的;結果開開堅決不同意;於是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉。上了車，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拚命地跑起來追趕著汽車，但越追離汽車越遠。
念書的孩子1觀後感2
今天，老師帶領我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是一個內心孤獨，需要關懷、勇敢頑強的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一隻名叫“小膽兒”的狗。
看著這部電影，我一次又一次地落下了眼淚。我們現在的生活環境跟開開比起來我們已經很幸福了，難道我們還不知足嗎?每當我看見一個個孩子盛氣凌人，每天被家長寵著慣著，都不理解我們的生活已經很好了。仍然，一會兒要這一會兒要那，家長為了哄你，讓你開心，才迫不得已買一些沒用的東西，可開開呢?他什麼都不要，只求獲得父母的愛和上大學的機會，成為一個有出息的人。
當老師念到開開的作文時，我明白了“小但兒”對他是多么重要，寧可放棄去城裡上學的機會，也不要拋棄“小膽兒”。可他的父母不懂得開開心裡想什麼，不懂得小膽兒在開開心中的位置，不懂得開開和小膽兒之間深厚的友情。家長們，你們揣摩過這些孩子的內心真正想要什麼嗎?你們只知道忙東忙西。當一個孩子在屋裡面對黑夜，面對孤燈，心裡有多么害怕，你們不知道，你們只知道給孩子買好東西，我們寧可不要這種愛，我們只要你們抽出時間跟我們玩耍學習，我們就很滿足了。
當燈光亮起來時，我的眼睛被猛刺了一下，隨著我的心也跟著痛起來，我一回憶起電影的畫面，那感人肺腑的故事，那個孤獨的開開和他的“小膽兒”，我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學會關懷，學會理解，理解萬歲。
念書的孩子1觀後感3
“留守”，多么熟悉而又心酸的字眼。電影主人公——開開，他的父母為了維持生計出去打工，把他和爺爺留在鄉下生活，開開成了一個留守兒童，但他不比任何人差，他堅強、獨立、聰明、孝順。 開開與年過花甲的爺爺和一隻小花狗——小膽兒生活在兩間土房裡，他們生活十分拮据，但開開仍然勤奮好學。每天他在學校里早早的寫完作業，回家後又給爺爺念書、講故事。第二天，開開又早早起床做早飯。再看看衣食無憂的我們，每天家長接送，到學校後又有美味的早餐，回家後又有整潔、漂亮的房子。然而我們再問問自己：都為父母做過些什麼?有沒有尊敬長輩?有沒有好好學習?對於父母的付出，我們只能好好學習，好好珍惜。
初冬，開開家裝上了爐子，由於對這東西並不熟用，而導致爺爺煤氣中毒。當開開發現時，他很傷心，也很害怕，但是細心觀察和冷靜思考告訴他：爺爺是煤氣中毒了。他並不慌張，毅然地撥通了“120”。爺爺住院了，開開每天放學後都跑很長的路到醫院給爺爺送飯、送水。後來爺爺病好了，開開和爺爺相擁在一起，他們落下了幸福的眼淚，我也被開開的行為感動地淚流滿面。這件事假如換成我，我一定會驚慌的不知所措，甚至會因為沒人照顧而沒有飯吃。 當我們埋怨、討厭父母不好的時候，開開只能在夜裡的哭喊中夢到爸爸媽媽;當我們坐在電視機前看著精彩的節目時，開開家因為沒錢交電視費只能早些睡覺;當我們吃著香噴噴的大餐時，開開卻吃著白饅頭、稀飯、雞蛋、蘿蔔。所以從現在開始，我們應該珍惜眼前的幸福生活，好好學習，愛自己的父母。 後來，與開開相依為命的爺爺不幸去世了，開開悲痛欲絕，但是現實總是不留情的，開開不得不留下小膽兒隨爸爸到城裡去，但開開是多么的不捨，他捨不得已故的爺爺，捨不得小膽兒、老師和朋友。分離的感覺是多么的痛苦，我為開開的遭遇而流淚。
我在感動的淚水中明白了：父母是多么重要，我們的幸福生活來之不易，我們不應該因為擁有就不珍惜。在同情的淚水中學會了：做一個堅強的人，自理、自立，不讓父母費心。