入學八年，教過我們的老師數不勝數，可最難忘的，還是四年級的英語劉老師。開學的時候，我們聽說一個姓劉的女老師要來教我們英語課,大家都在猜測，她會是個什麼樣的老師呢？第一節英語課開始了，我們看見劉老師拿了一疊貼花紙進了教室。大家都十分好奇，劉老師要乾什麼呀？劉老師開口說話了：“你們知道這些貼花紙是乾什麼用的嗎？只要你們表現好，就可以得到一個貼花紙。二十個貼花紙可以換一個金色的星星，就是這個，”劉老師說著拿出了幾個金色的星星，“五個星星可以換一個獎牌，五個獎牌可以換一個文具或玩具喔。”大家都興奮了，恨不得一下子就把一個文具或玩具拿到手，對劉老師的猜測一下子全消失了。開始正式上課了，許多同學因為剛剛的事情都以為劉老師很溫柔，都不認真聽課，還找人講話。氣的劉老師要給我們一個“下馬威”。她抓住一個講話最大聲的同學上來，拖過來就打，痛得那個同學嗷嗷只叫，巴不得一下子把劉老師給叫沒了。劉老師打完後對我們說：“你們誰敢再不認真聽課，就和這個同學一樣的下場。”當然，劉老師也不可能每時每刻都凶，她也有讓我們特別喜歡的時候。有一次上課時，劉老師特別高興，竟然和我們一起玩遊戲。玩著玩著，我們都忘了時間，不知不覺中就下課了。 劉老師真是讓我們恨她不是，喜歡她也不是。 簡評：文章緊緊圍繞劉老師來寫，如果能再多一些細節和語言神態的描寫來表現劉老師的話會更有表現力