審題指南針：
1.寫以觀察為主的記敘文，要寫清自己是怎樣觀察的，觀察中發現了什麼，當時心情怎樣，其中觀察中的發現要詳細描寫。
2.文章的敘述順序一般可採用這樣幾種方式：空間為序，時間為序，觀察的不同角度為序。
3.描寫事物時，要充分發揮想像，並適當運用比喻、擬人等修辭手法，使文章更生動，筆下的事物更形象。
佳作展示台：
當勞累了一天的太陽公公快要下山的時候，西邊的天空被燃燒成一片火紅的晚霞。
開始，天空是深藍色的，太陽慢慢西墜，火紅火紅的。它像一個害羞的小姑娘，羞紅了臉，悄悄地從雲彩中露出紅紅的臉蛋，把旁邊的雲朵塗上了胭脂，周圍的雲朵立刻被染成了淡淡的紅色。
過了一會兒，太陽的臉更大也更紅了，像一個金燦燦的大蛋黃。它仿佛憋足了勁兒，拚命把最後一抹餘暉灑向大地。柔和的光亮倒映在湖水裡。湖面波光粼粼，好像燃燒的火焰，滾動著涌過來;又好似天上的繁星，閃閃點點……
不知不覺，晚霞已經擴散開來了，西邊的天空燃燒起來了，它不停地變換著華麗的錦衣：紅的，藍的，深紅的，淡紫的，橙黃的……真是五光十色，變化多端！剎那間，晚霞瀰漫了半個天空。展現在我們面前的，是一幅巨大的瑰麗的畫卷。細細觀察，那是巨幅的百獸圖呢！上面什麼珍禽異獸都有，瞧，頑皮的金絲猴，兇猛的老虎，溫馴的綿羊，憨厚的大熊貓……一眨眼的工夫，百獸圖變了，變成了美麗的神話故事和童話故事。看，那身著粉紅色紗衣，肩批五彩綢帶的仙女一定是嫦娥仙子吧！瞧，她抱著溫馴的小白兔，飄飄悠悠地往遠處飛去。我正看得入神，可不一會兒，美麗的嫦娥不見了，變成了聰明可愛的喜羊羊，狡猾的灰太狼正躲在不遠處窺視呢！我正緊張的時候，喜羊羊已經變成了天真的白雪公主，灰太狼瞬間也變成小矮人了……真讓人覺得目不暇接，眼花繚亂。
等我揉揉眼睛再看天空時，太陽公公不知什麼時候已經不見了，彩雲也慢慢消失了。最後，天邊只留下一抹金邊兒，那一定是太陽媽媽最貪玩的孩子吧。
晚霞真美啊！我不禁感嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”
彩筆頭點睛：
小作者充分調動自己的生活經驗，抓住晚霞的美景和瞬息萬變的特點，展開豐富的聯想。採用比喻、擬人等修辭手法，不但形象地再現了晚霞的顏色美和形態美，還把讀者帶進了美麗的畫卷和神奇的故事。用古詩結尾，感慨自然，富有韻味。
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