我心中的一首詩作文四篇

1你是我心中的一首詩

婉轉,飛舞。在蕭瑟的秋風裡,舞動著一抹紅。上下飛舞,欲拒還迎。

風輕,雲淡。似李後主“鎖清秋的憂鬱”,我在“深院”里也陪伴著“寂寞的梧桐”。這是一個溫柔的午後,從窗台向下俯視,可以將一片耀眼的景色納入眼裡。

扶額,頓首。為什麼,她還不來?

已經是深秋了,但風中還是有些許暖意,因為她要來。她的身形,就是一首優雅的詩,讓我陶醉;她的淺笑,就似一首清新的小詩,讓我淪陷。那輕快的小碎步,那飛舞的連衣裙,那飄逸的青絲——我相信,她是有詩意的,在這形形色色的單調里,她是唯一的色彩。

我相信,她並不冷,這是她的詩韻。

在遙遠的目光盡頭,終於,有一抹紅出現了!那是我渴望的色彩。在隱隱綽綽的人影中,她顯得格外出格。舞動,鏇轉。在他們吃驚或憐憫的目光中,牽動著我。越來越近了,喔!真的是她。連吹來的風,都追隨著紅色的詩意。她在人群中盤鏇,或跳躍,或停頓,或瘋狂——也是那么的優雅,是一首獨特的詩歌,渲染了我單調的心。像被潑上了一抹紅,我的心,為她而跳動著!但是……

我一直認為,能夠天天讀這首詩。但是樹上,沒多少葉子了。

那天,人們都裹上了厚厚的膜,天上的雪,染白了我的天空。她的衣服上,有好多白色的雪啊,好厚,好重……

我的詩,落下了休止符。又似乎,才作了一半,匆匆的,沒了末尾。她走了,只留下了一首詩,告訴我——

來年,再相會。

2我心中的一首詩

我心中的一首詩,博大精深,讓我仰之彌高,鑽之彌堅;我心中的一首詩,樸實無華,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾”是它的真實寫照。

小時候我以為你很美麗領著一群小鳥飛來飛去;小時候,我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣;小時候,我以為你很有力,總喜歡把我們高高舉起。於是,心裡便暗下決心——長大後要成為你。

在一次作文中,自己把心中隱藏己久的秘密傾吐了出來。作文本發下後,您在上面寫了紅紅的批語——只有現在努力學習,長大後方能為人師。且要給學生一滴水,自己必須得是一條河。

似懂非懂的自己,心中便有了一個堅定的目標,刻苦努力地朝它奔去;懵懵懂懂的自己,心中便有了一盞指路明燈,夜以繼日地朝它邁進!

終於,自己如願以償地跨進了夢寐以求的學府。“要給學生一滴水,自己必須得是一條河”,那句話時常在耳畔響起,鞭策著自己前進。

自己便猛地一頭扎進了知識的海洋:學舞蹈、說英語;練彈琴、繪繪畫;讀語文、做數學……

20XX年,自己以優異的成績的畢業了,踏上了那三尺講台。用自己所學澆灌那嬌嫩的芽兒;用自己辛勤的汗水培育燦爛的花朵。

那時的自己才明白:那支粉筆,畫出的是彩虹落下的是淚滴;那個講台,舉起的是別人奉獻的是自己;那間教室,放飛的是希望守巢的總是自己。

20XX年5月12日,一場突如其來的罕見災難降臨到了中國大地,四川汶川發生了幾十年不遇的8級地震。

王忠洪——搶救了學生而犧牲了自己。那天,正在上課的他,一發現異常情況便迅速疏導學生脫險。在所有人都奮力奔向完全地帶時,他卻不顧一切地跑回教學樓,原來還有幾名學生躲在裡面不敢出來。無情的災難奪去了他的生命,他壯烈而光榮的犧牲了。

譚千秋,用自己的身軀護住講台,因那下面可以躲藏幾個學生。他用自己的血肉之軀換回了學生的新生;他用自己的生命詮釋著神聖而光芒奪目的“教師”二字!

此時的自己方明白:自己心中的那首詩如巍巍崑崙;自己心中的那首詩如波濤大海;自己心中的那首詩如神秘宇宙!

我心中的一首詩,是一截蠟燭,總是燃燒自己照亮他人;我心中的一首詩,是悠悠五千年文明史,歷久而彌新;我心中的一首詩,是一首激情昂揚的歌,催人奮進!

3我心中的一首詩

月光如水,清清地瀉滿了院中,推了窗,讓月色進來,也讓思念的心緒隨了月光升起,升起……

多年了,在月圓的夜晚,我都會在心中悄悄地想你,想你的笑,想你的哭,想你那雙望得我心顫的眼,更想你離別時那嬌小的身影……想久了,你也就入了我的夢,讓我不忍醒來。

我知道,你早已記不起我,要不那次同學聚會上,你怎么叫不起我的名。我舉了酒杯來到你的面前,你還用好奇的眼光看我,眼中沒有一絲的關切,知道嗎?那一刻,我笑著看你,可心疼得卻要碎去……

第一次見你,是我們剛上中學,聰明好學的你,就默默地入了我的眼,進了我的心。可嬌小的你一直占在第一排,讓我這大個子男生不能靠近你,於是就想辦法找老師說,我是近視,想坐在前排,可老師說,你那么大的個子,想擋誰呀,配個眼鏡。老師的話打消了我靠近你的念頭,卻沒能阻擋住我投向你的目光……

我用熱切地目光環繞著你,悄悄地牽掛著你,直到你生病休學,你走出了我的視線,才讓我歡快的目光有了一絲憂傷。

你病好後,轉了學,可為了見到你,我和你們原來球隊的隊員硬拉朋友,就是為了看你們那張隊友的合影。緊緊地盯著你,覺得你那黑亮的眸子裡也映出了我。為了看你,我去學校旁邊照相館的次數更多,可誰能知道,我是為了看那掛在櫥窗中你和你妹妹的照片。

多年以後,我曾又去那裡,可櫥窗里已掛滿了各種藝術照,唯獨沒有了你的倩影,我欣喜的目光頓時失去了光亮……

懷揣著對你的思念,我慢慢地成長,但我關注你的心卻越加急切了,在你大學畢業後,我就不顧一切去找你,想讓你知道我的心意。恰巧在你單位門口,遇到你和那個高個男生牽著手走來,你從我面前走過,卻沒有認出我,我知道,我再也沒有了希望,只好默默地望著你們甜蜜地遠去,遠去……

你再一次走出了我的視線,卻深深地走進了我的心。

心中裝了你,我的心好痛,痛得我不知自己是如何成家,如何成了孩子的父親。我曾給朋友說,我這人,沒有談過戀愛,可朋友說,誰信,你的家是多么地幸福。是呀,妻是愛我的,在我痛苦的日子,她嫁給我,我沒有給她浪漫的戀愛過程,我們就是一個婚姻,可妻是滿足的,她說,實在過日子才是她的心愿。

為了這個心愿,我對妻是內疚的,可我的心就是這樣,從你走入了我的心,我就不曾把這份浪漫給過別人,倔強的我,就是這樣在心中執著地守著你,不想讓別人驚擾了那份憂傷的思念。

我知道,這是我一廂情願,你根本就無法知道,可我仍悄悄地放你在心,默默地守著你,在我禿廢時,你在心中給我加油,讓我才能事業有成,在我憂傷時,你在心中聽我憂怨的泣訴,在我快樂時,你又在心中和我一起歌唱……

我知道,你永遠也不會明白我的心境,你也永遠成不了我生活的主角,可你那芬芳的氣息卻時刻縈繞了我的心,對你的思念就象一首詩中的感覺:

半夜驀然坐起

摘取幾個夢中的片段

讓記憶反覆沖洗

正面是你

反面也是你

我找遍整個相思的天空

都是你微笑著

閃爍在我情感的銀河裡……

就讓這想你的情感,在我的心裡蔓延吧,春夏秋冬,當我慢慢老去時,你依然是我心中一首淡雅的詩。

4有一首詩在我心中

時間風化不了記憶。這么多年過去了,她的聲音容貌,依然歷歷在目,那把黃色的小傘和那棵鳳凰樹,一直一起在我的心裡花開不敗。

當然記得國小畢業之後的那個教師節。那天下午放學的時候,我和同學一起走在那條熟悉的跑道上,來到了那間熟悉的辦公室。一見著老師,我們就圍了過去,有的送小禮品,有的送親手做的賀卡、飾物。我們和老師互相說著自己的學習生活和工作近況。老師們都很快樂,也很感動。本來我準備了一首詩,要念給班主任聽的,但我看著她那張熟悉的面孔,不知為何,一句話也說不出來。

漸近黃昏,老師和同學陸續地離開,就像過去一樣。我一直默默站在辦公室前的那棵鳳凰樹下,手裡緊緊地攥著詩稿,獨自悔恨自己的膽怯。正要離開,卻下雨了。我退到辦公室前的屋檐下。這時,班主任撐著一把黃色小傘,從辦公室里走出來。

“嗯?孟陽,剛才怎么好像沒有見到你呀?”溫暖而熟悉的語音,就像吐放在空氣的小花,緩緩轉動,像水一樣暈開,又和雨一起滴落在我的鼻尖上。我不知道該怎么回答。

“怎么啦?怎么好像不太高興?”她把手輕輕地放在我的肩上,“好了,走吧,我有傘,送你去車站吧!”她撐開一圈和夕陽相像的柔和,我的記憶隨著它回到我的三年級。

那天放學,我跑到辦公室,幾近哭出來,對班主任說:“我的爸爸媽媽說他們去了外市工作,要明天才回來……他們囑咐過我的,但我還是忘記帶鑰匙了。”

“那今晚就跟著我吧!”——“謝謝老師!”

老師首先帶著我去了學校旁邊的麵店。“喜歡吃雲吞麵吧?”“老師你怎么知道?”“你的日記里寫的啊,我的記性還好吧?”她於是去買了兩碗雲吞麵。外面的月光穿過雨,落在老師圓圓的、總是帶著笑的臉上,那雙眼睛很溫暖,很美麗。

她問我:“語文有趣嗎?”

“沒有老師有趣!”

“小子,別沒大沒小的!”她忽然嚴肅了起來,很惱怒的樣子。我害怕了,低下頭不敢看她。一向膽小害羞的我,眼圈馬上就紅了。“傻小子,老師跟你鬧著玩!哭什麼!”她輕撫著我的頭髮,“老師有趣吧?哈哈!你的頭髮好柔軟呀……”我又笑了。

吃完了麵條,老師帶我回到她的家。在一座圖書館旁邊,一條清幽的麻石巷子裡。那是一間有一廳一室的小平房。廳的左邊放著茶几和兩張椅子,几上有一盤蘭花。電視機和收音機放在右側,那裡擺著一幅老師的全家福。房裡很溫暖,床頭有一張書桌,書櫃和衣櫃放在床尾的地方。靠窗的地方,有一盆竹。

那天晚上,我在她的房裡做作業。她教我背了一首王維的詩:人閒桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。夜深了,我睡在她的床上,我覺得很溫暖,沒有陌生和冷寂。很快地,我安穩地睡去,朦朧間,她的那盞燈還亮著。

第二天,我和老師一起地走在學校的操場上。“要認真上課,知道不?”她說完拍拍我的肩膀就走進了辦公室。“我會的,老師……”,我的嘴裡好像還有些什麼沒有吐出來,而我只是靜靜站在鳳凰樹下,很久。

我多么想把我手中的詩讀給老師聽!我和老師肩並肩地走在操場上。“老師,我……我幫你撐傘吧!”老師笑了笑,就把傘遞給我了。我多么想讀出來啊!一直到車站之前,我卻再也沒說話了。我手裡的詩已經成了枯了的葉片,液汁都在我的手心,一直流到我的心裏面。

“你今天是怎么了?這把傘就借給你用吧。我從這裡回家近,不需要傘了。傘,有機會就還給我把!”

“老師,我……”

“嗯?”

“……謝謝你借我傘……”

“好小子,還會謝謝!上了國中要給我好好學,知道不?我永遠支持你的。好了,不早了,你快回家吧。再見!”她笑著轉身離開,傘沿的水珠隨她轉動,一滴滴落下。我的詩含在口裡,吐不出來,卻在心裡重複了幾十次!