老子說：“和諧者，乃小國寡民、清靜無為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也。”下面是小編為您整理的關於和諧國中作文素材的內容，希望對您有所幫助!
和諧國中作文素材一
記得三年級時，我參加了學校組織的合唱表演。台下有我的同學們，有我的老師，最重要的是還有我的爺爺。他們都微笑地看著我，給我加油、鼓氣。美妙的音樂在每個人心中迴蕩，激情、感人。最後，演出在觀眾們熱烈的掌聲中結束。
我們演唱的是《在那銀色的月光下》，因為分三個不同的聲部，分別是高音區、中音區和低音區。經過不斷篩選下來的人被音樂老師劃成三個區域，我被分在了高音區。
彩排是很辛苦的，一有空閒時間就要去，而且很容易被老師篩掉。我們班就有好幾個被篩了，就剩我和曹逸風這對同桌冤家。有時，會因為排練，我連作業都沒完成就要急匆匆跟去音樂教室。
三個聲部的歌曲很難唱，特別是在三個聲部全部合起來的情況下。有一次，排練中有同學建議說只唱一個聲部好了。可大部分同學都反對，我也是在反對派之列。因為我覺得，如果大家都只唱一個聲部，那該有多單調無味，分三個聲部就迥然不同了。在電視上，我看到的合唱都會分兩至三個聲部。由於反對派的實力大，有足夠的理由。所以，老師也贊同了我們的觀點。
這個小插曲更加激發了我們對這次演出的認真。上課時我也聽得更仔細，這樣我就可以不做錯作業，也不會浪費時間了。
歌曲經過我們的不斷研究，終於，我們能流暢地把整曲唱下來了。排練時，連我們自己也陶醉其中。
離演出還差幾天時間了，我們在教室里唱了幾遍，老師就把我們帶到體育館去踏台。這次演出，我們是排在最後一個節目的，這更讓人覺得振奮，因為就像是壓台戲，是最受歡迎和最隆重的。
就是這一天了。俗話說台上一分鐘，台下十年功。該我們上台了，我們很激動，看見台下那么多熟悉的面龐，我們用手中的花束擋住了自己的紅臉蛋。音樂開始了，我們每一個人都用自己最美妙的歌聲共同創作了一曲和諧難忘的樂章。
和諧國中作文素材二
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是……”每當《愛的奉獻》這首歌曲在我耳畔響起時，我就心生感悟。在我們的生活中，“愛”，是一個永恆的話題。擁有了愛就能使人與人之間的關係更加友善、和諧。擁有了愛就能更好地構建和諧的社會。
那是一個風和日麗的日子，我漫不經心地走在路上。突然，我瞥見一位小伙子騎著車子風風火火地沖了過來。他可能沒看見前面有一位老爺爺。眼看就要撞上去了，我下意識地閉上了眼睛。只聽見“砰”的一聲，小伙子把老爺爺撞倒了。小伙子爬起來，撣了撣身上的灰塵，指著老爺爺一頓破罵：“喂，沒長眼睛呀，老不死的，滾!”說完騎著腳踏車飛快地跑了。這不和諧的一幕，使我又急又氣。突然，我看見老爺爺身邊有一灘紅色的東西，仔細一瞅，原來是一攤血!我連忙衝上前去，扶起老爺爺大喊：“快來人吶，老爺爺流血了!”剛喊沒多久，就有一群人過來，紛紛詢問情況，一位有手機的小伙子連忙撥打了“120”。不一會兒，急救車來了，大家齊心協力，把老爺爺抬上車。望著這和諧的一幕，我的內心湧起一股暖流，世界上還是好人多啊!
還有一次，我準備上小吃店吃點東西，看見一位中年婦女手拿著一沓鈔票，邊走邊念念有詞：“15，16，17……”由於太過專心，一不留神，一塊大石頭絆倒了她，她手中的錢灑得到處都是。幾個人見了連忙過來撿錢，婦女以為他們要占為己有，急得哭了，大喊：“這是我的錢!”正當婦女束手無策時，行人們紛紛把撿到的錢塞到了婦女手中，婦女感動得落下了淚，一個勁兒地說：“謝謝，謝謝……”旁邊一位小伙子提醒說：“快數數，看夠不夠?”“…17，18，19，20，21!怎么多了一張!”中年婦女說。“噢，是我剛才撿錢時，手中的五塊錢混在裡面了.”另一位婦女說.中年婦女拿起五元鈔票，塞在了婦女手中。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的世界。”是啊，和諧是美，和諧是愛，只要我們心中充滿愛，就能構建一個和諧家園!讓我們行動起來吧!
和諧國中作文素材三
和諧像一顆種子，在黨的十七大的春風吹送下，在我們的校園裡煥發出勃勃生機。我愛我們的校園，我愛這個大家庭。那么，什麼是和諧的校園呢?我認為，如果將和諧的校園比作一棵參天大樹，優美的校園環境就是這棵大樹的根本，良好的校園師生關係就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在、靈魂所在。
和諧像一陣春風，吹拂著校園的每一個角落。在我們北山國小的校園裡，有美麗的葡萄亭，有可愛的蘑菇亭，有一年四季常青的松樹，有婀娜多姿的柳樹，有紅白相間的長廊，也有小橋、噴泉……置身於校園的每一處，滿眼盡覽的是優美的景致，身心釋放著無盡的愉悅，理想在這和諧的校園裡盡情地翱翔。和諧像一泓清泉，沁潤著每一個師生的心田。我們歡欣鼓舞，十七大中提出的“堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的教育方針深入人心。我們深切地感到，學校的教育理念在不斷更新，學生的課業負擔逐漸減輕，學校越來越注重學生綜合素質的培養。課堂上，老師尊重同學們的意見講課，同學們的學習積極性有了明顯提高;課堂外，老師用她那顆慈母般的愛心引導每一個學生真誠相待，彼此關愛。我們為之感動，一股暖暖的、濃濃的和諧氛圍在課上課下、在師生之間無聲地流淌。
和諧像一縷陽光，將濃郁的書香文化灑滿我們的校園。學校為學生創造著一個展現自我的大舞台，學生們的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。熱愛運動的同學能在跳繩比賽中大顯身手，熱愛書畫的同學能在繪畫比賽中揮毫潑墨，擅長表演的同學能在小主持人比賽中登台獻藝，喜愛讀書的同學能在“書香校園”里陶冶情操……和諧的校園書香文化散發著無窮的魅力，吸引著我們每一個學生的心。我愛我們的校園，我愛我們的大家庭，我要盡我的一份力量，將這個和諧的校園建成我們溫馨的家園!