平平淡淡才是真，和諧的社會和諧的家庭是所有人都嚮往與追求的。那么有哪些關於和諧的優秀作文呢，讓我們一起來欣賞吧。
和諧
和諧是山間叮咚的泉水，滋潤著我們的心靈;和諧是清晨第一縷陽光，沖淡了黑暗的陰霾;和諧是一陣輕柔的海風，指去縈繞在心頭的煩惱和紛亂。有人渴望橄欖枝永久地搖曳在枝頭;有人想念愛是人類力量的源泉;有人崇尚科技引領著人類的進步。然而，這一切，都要以和諧為基礎，它才是為類一切活動的中心，是人類在與自然鬥爭過程中結成的親密關係總體的體現，是人類社會活動的靈魂。
生活在世界上，人人都渴望著與自然和諧相處，陶淵明縱情山水之間寫下“採菊東籬下，悠然見南山”的閒逸，失意的王勃也無法拒絕美景，寫出了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的豁達與飄逸，林清玄和日月潭融為一體，有著流浪氣質的三毛在撒哈拉大沙漠中尋找情思。在物我為一的心靈和諧中，我們學會了生存，我們的心中有了山水的寧靜與曠遠，也有了動物的靈動與純真。
每一個人或物都是世界的一個因子，都生活在一個共同的社會的體系下，彼此之間和諧相處是構建一個健康穩定的社會的關鍵。和諧相處，既包括人與自然的和諧相處，也包括人與人之間的和諧相處。同學之間和諧相處可以使彼此間的友誼更加深厚;鄰里之間和諧相處，可以營造愉快的生活空間;同事之間和諧相處，可以促進事業的發展;醫生與病人和諧相處，可以使患者更好地恢復健康;家庭之間和諧相處，可以使生活更加美滿富足。所以人與人之間各和諧相處，可以社會、生活與事業帶來的壓力，可以使人際關係得到緩和，它能給社會帶來一片安祥的天空，也給人類的心靈注入一些清涼與寧靜。
和諧相處，就需要我們獻出愛心，就需要我們學會溝通。心靈的鴻溝會在最親密的人之間造成一層厚厚的壁壘，讓人與人之間變得陌生，此時此刻，溝通顯得尤為重要。學會溝通，讓一切猜疑和嫉恨都煙消雲散;學會溝通，讓真誠與信任的芬芳瀰漫人間;學會溝通，讓光明在心與心之間搭建成一座美麗的彩橋;學會溝通，讓光明充滿心房，讓人們共處於一個充滿愛的世界之中。
讓和諧的光芒灑滿人間，你會發現一朵花的綻放是多么美麗，讓人和諧的光芒灑滿人間，你就會發現社會充滿秩序，人與人之間親密無間。
和諧，讓人類的美好生活變得永恆。
我們家就是和諧號
大家都知道和諧號列車吧!那個速度才叫快呢!我們自稱和諧號，那我們又有什麼特點呢?請你們搭上這趟車，我們會給你帶來優質、安全的服務。最後預祝你旅途愉快，謝謝。
爸爸
看見那個花瓶了嗎?那是爸爸從網上買的陶瓷工藝品，它還有個有趣的故事呢!
花瓶很輕，平時我們都不碰它，生怕什麼時候碰倒了。這天，妹妹在沙發上站著，背後就是花瓶，不知道是怎么回事，妹妹的頭往後一偏……剛從衛生間出來的爸爸不愧是身手敏捷，迅速提住了花瓶，可是他忘了還沒擦手呢!1，2，3!“啪”的一聲，花瓶為妹妹的義舉壯烈犧牲。爸爸看著一地的碎片，假裝嗚咽起來：“你怎么能‘輕生’呢!你怎么能撇下我不管呢……嘿，我說，這父女倆配合得挺好的嗎!真逗!
媽媽
我爸的特點是搞笑，可我媽不，真不知道他們是怎么認識的。
其實我媽媽很親切。上次數學只考了76分，媽媽給我講了30分鐘的教育觀點，讓我了解她的教育理念，並提出異議，提出和我做朋友把心裡話都拿出來分享。這樣的學習才叫“在學中樂，在樂中學。”我厭倦數學，厭倦它的乏味。媽媽讓我自覺的學習，這讓我第一次在數學中找到了樂趣。每次我的分數不理想時，她會讓我分析錯誤的原因，再逐一解決，遇到卷子上不懂得題時，媽媽會和我一起探討研究，從來不會對我報答案，只是把我的思路往正確的答案是引。她也不懂的會讓我抄在紙上問老師，堅決把問題弄懂。
多好的媽媽啊!
爺爺
我的爺爺不是個大學者，只是個普通的老人，所以他和其他的人一樣，很喜歡我和妹妹。
每次到我們家來，他總會給我們帶一些小玩意，他總是很為子女們著想，聽爸爸說，當年他們家是村里第一個有腳踏車的，爺爺要費都少得精力和時間啊!
奶奶
奶奶一直都很愛惜身體，自從她在電視上看到學英語能預防老年痴呆症，她就硬拉著我每天給她教英語。
我拿出入門英語的教科書，給奶奶當教材。上課前，我會很認真的給奶奶寫出一份重難點歸納，媽媽常常笑著誇我，越來越像個老師了!奶奶也很好學，不會的單詞就問我，好多次我都失去了耐心，勸奶奶別學了，可是她偏不聽。唉!
我和妹妹就更不用說了，那絕對是無憂無慮、快樂逍遙的啦!等你下次來我們溫馨快樂的和諧號我再告訴你!
愛心和諧社會的使者
什麼是和諧社會?和諧，就是指事物發展處於協調、均衡、有序的狀態。社會和諧，具體表現為人的自身、人與人、人與自然、人與社會都是一種相互依存、相互協調、相互促進的關係。社會和諧，是人類孜孜以求的美好理想。
20xx年7月中旬，湖南郴州受颱風影響，下了一場520xx年一遇的暴雨。洪水使十幾萬災民無家可歸，茫茫澤國，隨處可見災民的呼救、搶險……電視上幾乎每天都是洪水肆虐的報導。
家住湖南資興市何家山鄉百嘉村的劉才通老人無法看到這一幕幕，因為老人家一直沒有用上電。7月16日，他家的雜屋被洪水沖毀，稻田被土石流淹沒了。老人一輩子沒見過這種陣勢，嚇得有些暈頭轉向，但他馬上又鎮定下來了。他想：自己住在山腰上，地勢這么高，都遭到洪水襲擊，方圓幾百里的村莊一定成了水的海洋，這么大的水，他們到哪裡去藏身，又去吃什麼呢……老人決定盡力幫幫他們。
第二天，老人裝了兩袋大米，赤著腳，趟著沒膝的泥濘深一腳淺一腳，在4個小時後，將糧食送到了20多里路外的鄉政府。中午，老人將大米擱在鄉政府的辦公室里說：“我要捐糧，我家有一萬多斤，趕快派人到我家去運糧吧!”這一萬多斤糧食是他七、八年間存儲起來的，老人住的是土磚房，木板樓，被煙燻得漆黑的樓板下掛著兩塊青黑的臘肉，是他女兒送的，一直捨不得吃。老人種田、種菜、養豬，很少歇息。他吃的是舊糧，新糧全部貯藏了起來……
把幫助別人看作是幫助自己，把關心別人看作是關心自己，這就是愛心。在社會大家庭中，最能體現“家庭成員”之間和睦關係的是能不能在危難之中相互幫助、相互攙扶。構建和諧社會需要每個人心中有愛，我們嚮往的和諧生活，需要你我每個人都擁有一顆顆火熱的愛心。
和諧是美，和諧更是愛。和諧，讓世界充滿愛。和諧社會，讓我們在愛的海洋中幸福成長。當我們的世界充滿愛，世界不再憂鬱時，人類世代嚮往的和諧社會就將成為現實。而這一天的到來。離不開我們每個人的共同努力。
讓我們每個人都擁有一顆真誠的愛心，讓愛心在和諧社會裡飛揚。讓我們每個人都樂意奉獻金子般的紅心，那么，我們的社會，將處處奏響和諧的鏇律，處處開遍和諧的鮮花。
身邊的和諧
有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中卻有所發現。我曾聽到過這樣一句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”而在不久前的一次日本之行，我真正體會到了那種美。
到了日本，我們入住在名古屋的大酒店裡。走進大廳，金碧輝煌。無意中，我看見門外有兩名日本人向另一名日本人鞠了一個標準的躬，那名日本人微笑著做了一個請進的手式，那樣彬彬有禮，讓人看了十分舒服。日本人真有禮貌!
第二天早上，我和爸爸媽媽去吃自助餐。餐廳內人比較多，我們好不容易找到了三個空座位，但只有兩個是連在一起的，還有一個座位是相鄰的。我和媽媽坐在一起，爸爸就坐到了邊上相鄰的那個座位。坐在我們對面的是一位日本人。這位日本人好像看出了我們是一家人，馬上把盤子拿在手上，人站了起來，嘴裡嘰哩咕嚕地說了一些日本話，並做了一個讓爸爸坐過來的動作。爸爸見了，連忙擺手。日本人見爸爸不坐，便匆匆吃完了飯，又立馬起身，臨走前邊說邊做了和剛才相同的動作。我們朝他連連點頭。日本人真會替人著想!
最後一天，我們來到了東京迪斯尼。先去了小熊維尼采蜂蜜遊樂園。隊伍排得長長的，服務員面帶微笑，非常有序地讓遊客進進出出。當輪到我們時，服務員說了一通日語，見我們不明白，立刻改用英語，原來是問我們有幾個人。一開始，我不明白為什麼要問人數，慢慢地才發現他們是為了在安排位子時，讓結伴而來的人坐在一起;如果是一個人，哪怕有空位，也不會和陌生人坐在一起。日本人想得真周到!
上車後，服務員幫我們系好安全帶，並說了一些問候語。每一個遊玩區的服務員都這樣。媽媽感嘆地說：“他們的工作真認真，真負責!”
這次日本之旅，我知道了其實身邊很小的事也需要有和諧。和諧，就是對擦肩而過的陌生人一個真誠的微笑;和諧，就是對自己從事的工作一個認真負責的態度;和諧，就是對身在異地的他鄉客一份關愛和理解。有了它，人與人之間的距離近了，溝通暢了，社會和諧了，那世界就美好了。
唱響和諧之歌
一個早晨，保全叔叔如期敲響了晨鐘。“咚——咚——”60下鐘聲敲完了，晨鐘立刻笑了起來，看著自己身上的花紋，多美呀
晨鐘想了想，俯下頭驕傲地說：“石頭兄弟們呀!看，我是多么受歡迎呀!早上，保全敲響我，發出綿長的聲音，而且我身上的花紋可好看了。而你們呢!一塊紅，一塊白，一塊黑。只能任人踐踏，好沒用呀!”
鵝卵石的首長，是一個很不服氣的“老人”它聽了之後，滿腔怒火：“什麼呀!我們這是為同學們做貢獻呢!我們願意，而你呢?整天掛在架子上，身上黑乎乎的。只為顯好看!”
晨鐘更生氣了：“你有能耐，就跟我比賽，沒能耐，就不要待在二小，不要侮辱了這個學校。”
首長的小孫女小榮碰了碰首長，輕聲說：“爺爺，不要比。”可是當時首長一句話都聽不進，腦子裡全是怒火。
“比就比，難道我還怕你。”
“好呀!咱就比聲音，三天時間。請道古亭做裁判，再請身邊的小花小草小樹做觀眾。”
回到家裡，首長被小榮叫到了身邊：“爺爺，這樣可不好，您我們都是知書達理之人，怎么會跟晨鐘爺爺計較呢?”首長拍拍桌子，清脆的聲音在房間裡蕩漾。
“可是它也太囂張了，難道讓我們一輩子都忍受著這些辱名嗎?”
“您看!工人們把我們送到下沙二小來，這裡的花花草草，同學們都很和諧，可是我們呢?”
“好了好了，你還是先回去睡吧!”
小榮趁爺爺睡著了，就連忙去找正在熟睡的道古亭爺爺……
卵石首長和晨鐘每天都在練習著好聽的聲音。可是!它們的聲音擾亂了整個學校同學們每天被這聲音攪得上不了課，成績一直下降;而住在這兒的植物們則被聲音搞得營養不良，一天一天憔悴下去……
第三天，開始比賽了，可是評審們都沒到場，只有耳朵有點聾的道古亭爺爺來了。
“道古亭大哥，其它的花草呢?”
“哎!不知是哪兩個每天都在敲打著聲音，很亂，很吵。導致它們臥病不起。”
它們兩個都羞愧地低下頭。
“大哥!我們為爭奪而傷害了別人，我們不應該這樣做。” “對呀!我們應該唱響和諧之歌，讓大家都快樂。”
和諧之歌在下沙二小蕩漾著……蕩漾著……