和諧是美作文800字

我們曾嘲笑那些因貪享快樂而荒廢學業的青年,因為他們太散慢、太自由了;我們也曾痛心那些在父母的高壓管制下而成為讀書奴隸的青年,因為他們不會調節與解脫。

然而最令我們羨慕的是快樂的且學業有成的青年,羨慕他們面對自由時的鎮靜,面對管制時的灑脫。其實這並不稀奇,因為他們處理好了自由與秩序的關係。他們深知自由與秩序是一對矛盾,既對立又統一,我們不可偏向任何一方,否則帶給我們的將是毀滅性的打擊。

我們在自己的學業道路上探求著。在家中,在學校,在生活過的每一個地方,我們總是幻想著“自由”:早上晚起一會兒,能夠多玩一會兒,能夠看一部電視劇……我們也擔心:上學晚了會挨老師批評,今天功課耽誤了怎么辦,下周又該月考了……我們嚮往自由,它是每一個人本能的反應,有了它才會有放鬆,有了它才會產生激情;我們也不厭惡秩序,有了它才有限制,有了它才有約束,使我們不至於偏出自己的人生軌道。在自由和秩序的相互作用下,我們成長著,也找到了發展自我的合適空間。

自由和秩序是航船的左右兩槳,要到達目的地,必須兩槳同時發力,且在力度與頻率上達到一致,才不會偏離航向。倘若將秩序放掉,那么自由就會像癌細胞一樣無止境地分裂下去,單槳再用力,船也只能滴溜溜打轉不前;倘若將自由拋棄,秩序就會像一根木棍撥水,再用力,船也前行艱難。

自由和秩序又如生物的骨肉,任意自由就會產生贅肉,行動不便;無限秩序又如一架枯骨,死板地支在那,毫無生機與活力,毫無生存的價值。

只有兩者和諧統一,生物才具有靈性,生命才煥發光彩。每當自由“瀟灑”無邊時,秩序就給它提示、限制,讓自由有度。

自由與秩序有機結合適用於學校,有了它們我們才得以健康成長;自由與秩序有機結合適用於國家,有了它們國家才可能繁榮富強;自由與秩序有機結合適用於整個世界,有了它們世界才能和平與發展。這種結合是和諧,這個和諧就是美。