和諧是對立事物之間在一定的條件下、具體、動態、相對、辯證的統一，它是不同事物之間相同相成、相輔相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互補、共同發展的關係。這是辯證唯物主義和諧觀的基本觀點。下面是關於人與人之間的和諧關係的作文，請參考！
【篇一：和諧】
和諧是很平常很一般的一個詞，但是想作到可真不容易啊！人要生存必須要互助互愛那就要和諧相處，但是和諧你做到了嗎？
和諧是人們在社會上打交道的隧道，我們想要和諧，首先要從自身做起，生活就要和諧，“俗話”說‘好人有好報，惡人有惡報’，而和諧只是站在它們之間平分線上，來拉平等線的建議，所以無論都要和諧。
我們大家應該都有聽說過動物之間和諧的友誼，就像鯊魚，它是海上之王，就拿它的進食來說吧！沒有其它動物是它對手，然而在這強大的勢力的背後另一面又會是什麼呢？它常常被海上的一些弱小的生物給趕跑，那是因為弱小的動物用和諧來維護自己和群體的生命，要是那些弱小的動物缺少了和諧，那么它們就無法生存。就拿海豚來說吧！我從經讀過一篇文章，說的是海上遇難後，遇到鯊魚往往出現趕來迎救的都是海豚，這樣那些船員和那些生命才有救。這就表現了，鯊魚在其它生物中的卑職了，而更顯出了海豚和人類的和諧對鯊魚影響，也說明了要是人類大量的捕殺海豚，那么海豚根本不會對人類有好意了，所以人類一定要和動物、生物之間建立和諧主義的觀念。
在生活中，我們不只一次為了一件小事而爭來爭去，往往承讓的那一個會有好處的，我們大家之間要和諧，同學之間也要和諧，我們的社會也需要和諧。
想想那些戰爭的歷史，讓和諧來換醒了它。我想世界上沒有了戰爭，那么人們會和諧，社會會和諧，地球更會安寧了。
同學們，趕緊動起手來吧，讓我們齊心合力，創造一個和諧的家園！
【篇二：和諧】
雖然這件事已經過去一年多了，但是我覺得像昨天發生的一樣，事情的經過是這樣的。
那是一個星期六，爸爸媽媽去上班了，留我自己一個人在家，他們走的時候叮囑我：“今天的天氣不錯，你把被子和床單洗了，然後掛到樓頂上去曬啊！”我漫不經心的點點頭。他們走後，我馬上叫了幾個同學一起玩接著，我把床單和被子放進洗衣機里，自己又開始玩了。
沒過多久，洗衣機洗好了，我把床單和被子有繩子掛好，曬到樓頂了，又繼續玩電腦了。中午，我隨便吃了一點速食麵，又接著玩遊戲。下午3點。都說：“六月的天真像孩子的臉，早上還是好好的晴天，太陽還露面呢！下午，這天說變就變，太陽馬上就躲起來了。”突然，我想起了早上曬出去的床單和被子，馬上拿好雨傘，剛準備去收床單和被子，突然聽到有人在敲門，我打開門，一位老奶奶出現在我的面前，我想：嗯？這不是7樓那位老奶奶嗎？咦？她怎么拿著我早上曬出去的床單和被子呢？老奶奶開口了：“請問這是不是你們家的床單和被子？”我機械的、木然的點點頭，她說：“那請你拿好吧！”我接過床單和被子後，感到無比感動，說：“謝謝您，老奶奶！”老奶奶笑著說“不用謝，如果沒什麼事的話，我先走了，我還要給其他家送被子呢！”老奶奶吃力地提起籃子，走了，我望著老奶奶離去的背影，我的眼眶濕潤了。是啊！如果人人都像這位老奶奶一樣樂於助人，那么，我們的世界將會更加美好。我突然發現手裡的床單和被子是那么溫暖，雖然已經濕了。
多一點熱愛、關心，我們這個世界將會非常美好、和諧、和睦。
【篇三：和諧作文】
和諧凝聚著無窮的力量，奉獻、感激和友愛共同營造了和諧的氛圍。
奉獻，構建和諧社會的基石。
錢學森爺爺在面對美國巨資誘惑時，毅然選擇了回歸祖國懷抱。在中國，他用盡生平所學為祖國的發展潛心研究，為的是祖國的崛起，他將畢生所學奉獻給了祖國，他的精神永垂不朽，他的勇氣令我們敬畏，祖國需要這樣的勇士，他是中國的人傑，他的奉獻為中國的和諧構建了氛圍。我們需要他，中國和諧發展同樣需要樂於奉獻的人才。
感激，為社會、為國家的和諧發展創設了精神的動力。
20xx年奧運會，那一聲巨響，那壯觀的開幕式，那莊嚴的傳火炬活動，我們無不充滿著感激之情。感謝世界，感謝所有人給中國這個機會，正是由於那種感激之情，展現在人們面前的中國儘是一番和諧景象，奧運會上的動力也因此油然而生。我們懷著希望與在世界的上空凸顯光彩，讓全世界人民看到中國和諧的亮點。我們充滿著激情與活力，我們肩並肩，手牽手，相擁而泣，這淚是喜極而泣，這激動的淚水讓世界震驚：震驚於中國的和諧！
友愛傾注和諧以源泉。
“只要人人都獻出一愛，世界將變成美好的人間……”友愛詮釋著和諧。
李麗阿姨不顧身體的殘疾，每天辛勞地給窮困，有缺陷的兒童以撫慰，用輪椅畫出愛心的符號。她是愛的結晶，她是我們的勇氣之所在啊！在自身行動不便的情況下，她仍然夜以繼日的為自己的夢想而努力奮鬥，她希望更多的孩子們健康成長，她心繫的是社會、是人民、是國家，她擁有愛，她用友愛鋪墊和諧家園。
和諧是一個永恆的話題。
國家需要和諧，社會需要和諧，世界需要和諧，我們每一個人都需要和諧。
那么，讓我們滿懷奉獻之情、感激之情、友愛之情，為構建和諧社會而努力奮鬥吧！
【篇四：和諧】
起風了，我拿起外衣；飄雪了，我撐起花傘；寂寞了，我品茗深思；煩鬧了，我尋覓和諧……
細雨綿綿，送出春的和諧；青山翠柳，繪出夏的和諧；楓林紅葉，寫出秋的和諧；傲雪寒梅，映出冬的和諧。湛藍的天空下，涼爽的清風中，陽光是如此的明媚，空氣是如此的清新。仰視那飄逸的白雲，拋開身後臃腫的人群，在風的耳語中，在雷的咆哮里，我透過晶瑩的雨簾，想在另一個世界尋找另一種和諧。
曾經是那樣的渴望，渴望可以像良生一樣，四處去旅行，去體會自然呈給我們的獨特魅力。
不知道，記不清幻想了多少次：藍藍的天空下，青青的草地上，獨自仰臥在泥土氣息瀰漫的河邊，眯起眼睛，一點一點的去感受天的空靈。靜靜地，聽著溪水潺潺，這是怎樣的一種生活，安靜而又恬適。人與自然就這樣的平靜的交流著，沒有人與人之間的戒備和計謀，沒有人與人之間的猜疑與妒忌，也沒有人與人之間的渾濁與黑暗。一切都是那么的純淨，不用過多的言語，一種感覺，一個微笑，一個眼神，就可以理解的淋漓盡致，不是別的，只是彼此之間都是如此的通徹透明。
帶著一身青草的芳香，光著腳，漫步在軟軟的草地上。前面，也許是將落的夕陽，也許是遙遠的地平線，但，這一切都已經不在重要。
在輕快的步伐里，在漫溢的笑容中，自然與人渾然一體，和諧，美好。
自然，有靈氣的生靈，它的世界簡單，乾淨。沒有齷齪的爭鬥，沒有骯髒的伎倆，沒有做作的舉止，有的是明月群星，有的是山川湖泊，有的是鳥語花香。
我，多么的希望能夠置身其中，接受永久的寂靜，接受心靈的淨化。
躋身於繁華的世俗中，偷偷的瞥了一眼漸漸遠去的自然。忽然發現，在另一個世界裡，和諧無處不在。
【篇五：和諧伴我成長】
生活是一首歌，因為不同音調的和諧搭配組成了一首歡快動聽的歌。——題記
因為和諧，所以快樂。和諧伴我成長！
班級篇
班長再講台上慷慨陳詞∶“同學們，加油呀！還有兩個星期就期末考試了，打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬於我們！”於是，課堂上，大家踴躍發言，不恥下問；課後，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些研討聲。我們本著“為班級爭光”“班級榮譽屬於大家”而發奮圖強。
終於，我們的教室里有多了一面閃光的錦旗。
操場篇
一年一度的校運動會已經到了。瞧！那個如脫韁的野馬在草原上賓士的，正是我們班的體育委員—小A，憑他的恆心和耐力，一步步地向終點逼近。我們的啦啦隊也不甘示弱∶“加油啊！小A加油！你是最棒的！”那聲音波濤澎湃，一浪高於一浪。Oh，我們的教室里又多了一張醒目的“集體榮譽獎”。
宿舍篇
“聽說了沒，又要評比‘文明宿舍’了。”小B興奮地說。
“是嗎？舍長，我們要發揚光榮傳統，再接再厲啊！”
“是嗎？舍長，我們要敢於創新，再攀新高啊！”
我們一如既往，按時作息；我們腳踏實地，開動腦筋；我們前呼後應，攜手同行。
評比結果終於揭曉了，一切如願以償。
就這樣，我們付出努力，我們收穫果實，我們共同進步。就這樣，我們和諧相處，我們快樂無限。
成長的路上，和諧伴我一直前進……
六月，是充滿活力的，是洋溢朝氣的。今年六月，同樣活力，同樣朝氣，同樣青春！
【篇六：和諧】
古人常云：和為貴，諧為美。
可見，自古以來，和諧便是一個神秘卻又始終引人注目的話題。
如果你學過音樂，你就會知道，有一些音組合在一起的時候，聽起來是那么的婉悠揚，悅耳動聽，這些音是便樂音；而有些音組合在一起的時候，是那么的聒噪刺耳，讓人煩躁不安，這些音是便噪音。高明的大師，是要想辦法讓不同音高的音在曲調中找到自己的最佳位置，與周邊的音符形成合理的搭配，共同唱響優美的曲調。
這般看來，和諧，似乎便是“一方有難，八方支援”，便是中華民族五千年來的傳統美德，也許正因如此，不久前震驚世界的5·12特大地震才會牽動那么多的人的心，讓捐款成為當時每一個中國人都在做的事情。這也許正是一幅和諧的美卷吧！
正如那緩緩流淌的溪水，也如那悄悄飄過的白雲，更如那春的清新，夏的愜意，秋的豐碩，冬的薄冰。和諧，便這般深深地留在了我的心底。
和諧，亦是被雨果稱為的幻想藝術的來源。不同於歐洲，中國，自古便是以和諧為生命本質的，畢竟中國自古便少有開疆擴土的舉動，更不似歐洲各國那樣常年征戰，崇敬英雄。在中國，雖總有戰爭的存在，但在漫漫歷史長河中的大多數地方卻也都是大一統的局面。於是乎，中國人便養成了一種和諧的態度，與自然一起純真，與山水一同爛漫，與百獸朝夕相處。以至於，20世紀訪華的哲學家們，竟被中國人的微笑感動到哭著回去。
也許正因如此，才有了廉藺的將相和，才有了張家的六尺巷，才有了越來越符合人民心中的共產主義社會的今天吧！
請記住：有那么一種美，叫做和諧。
【篇七：和諧】
《走進和諧的春天》是龔吟怡和張緒培編寫的。我讀了這本書，從中悟出了一個道理：社會需要和諧，我們要把和諧的歌獻給這個世界。
《走進和諧的春天》寫了社會上各種各樣感人的事跡。一共有6章，每1章分為“開篇導讀”、“警句格言”、“美文品讀”、“故事屋”、“新聞連結”、“特別行動”這6個欄目。讓我們體會到了和諧社會是中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證的道理，從而培養青少年的社會主義榮辱觀和愛國、敬業、奉獻、誠信、友善的道德品質。
我想起了今年五月發生的汶川大地震。這起地震震驚了全中國和全世界，各個社區、單位都踴躍捐款。我們學校發動同學和老師一起捐款。同學們紛紛拿出自己的零用錢、壓歲錢，10元、20元、50元、100元，最多的捐300元。我將平時的零花錢拿了出來，捐給在汶川大地震受難的人們。在捐款時，我祝福汶川大地震受難的人們能活下來，並能度過難關，重建家園。社會各界人士也都伸出了援助之手：我爸爸所在的衛生系統也派出了醫療隊去災區開展救護工作；為了讓災區人們有房子住，許多建築工人志願去災區建造簡易房屋；我們崧廈鎮的傘廠工人加班加點連夜趕做帳篷並運往災區；救災的車輛一次次地從各地駛向災區……
地震無情人有情，全國各族人民心連心，手牽手奏響了和諧曲，唱響了一曲感天動地的團結歌。
現在天越來越冷了，可“重建家園”這個行動卻遠遠沒有停止，人們仍然在向災區捐冬衣和冬被，希望災區人民能得到溫暖和愛。多么和諧的社會呀！讓我們一起努力，讓社會更加美好！
【篇八：和諧】
和諧是大家共存的，惟有和諧，人們才能友好的在一起。花朵，因為有了綠葉的依偎，才顯得那樣美、鮮潤；湛藍的天空，有了白雲那潔白的身影在打掃，才顯得那樣寧靜、安詳；大地，有了萬物的擁護，才顯得和平和。一個人，一個美好的家庭，他們不也是互相依存，互相映襯，互相促進的嗎？，不也是一起共同努力嗎？才呈現出那那種和諧的美。
和諧好象一副動人而美麗生動的風景畫。好象一首一直在為大家盡心盡力演奏的歌曲。它會產生一種神奇、美麗的力量。
人與動物之間是和諧的，假如我們不去傷害它，它就不會來傷害我們。有許許多多的事都是順其自然的，包括和諧。你會相信世界上會沒有和諧嗎？會相信和諧會永遠在嗎？大家也許都會猜，相信和諧永遠在，因為沒有了和諧，就無法去演奏出那美好的樂譜，無法去演奏美好的生活。有了和諧就不一樣了，它都會相反，會美好。
和諧有時在於去寬容一個人，一件事，寬容有時也在於和諧相處。它是一顆知道寬容別人，感恩別人的善良的心，是一種能讓你勇敢去創作、創業的精神。只要你抓住了和諧，你就已經向生活邁進了一步，一鬆開它，你就會不知所措地到向那裡。今天和諧了，明天就不會是和諧的結局。它就像大海那樣寬闊。它會向讓我們享受陽光般的溫暖一樣，雨一般的滋潤。
天空是穿一身藍色，森林是披一身綠，陽光是金黃的，落日是美麗的。幸福，因為那和諧而來，它是溫暖的。人的和諧就是熱情的同在。我想：只要我們珍惜呵護大自然和每一樣東西，每一個人，每一件事，它就會慢慢的到來。
我知道，和諧是能給大家帶來快樂、幸福的，給生命帶來溫暖，它每時每刻都跟我們在一起，要記住“文明帶來幸福，友誼是一種和諧的平等。”