參與環保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。作為一個有責任感、榮譽感和使命感的城中人，都應抓住點滴時間，只要付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環保的途徑。下面一起隨小編來欣賞國小五年級關於“環保”的作文吧。
環保五年級作文篇1：身邊的環保
在我們的身邊，是不是有許許多多的不環保的行為呢?大家知道么，不環保會對自然環境造成脅，對野生動物，海洋生物的生存也會造成影響。
在超市購物時，我們可以隨身攜帶綠色環保的布袋，避免使用超薄塑膠袋;人們無情地砍伐森林，造成了森林面積在不斷減少，讓許多小動物無家可歸;春天，應該是一個鳥語花香，春暖花開的季節，可兩個極地上空仍再次形成臭氧層空洞;人們對海洋的過度捕撈，海洋的漁業資源正在已可怕的速度減少。
同學們，青奧會即將在南京舉行，作為一名小學生，我們應該感到無比的自豪;作為一名小小東道主，我們應該盡力展現出更好的自己!讓我們爭做環保衛士，共建綠色家園!讓和諧，優美的環境，應我門而更美好!最後，讓我們謹記“低碳從我做起，再生環保利用。”讓我們攜手共創美好的藍天!
環保五年級作文篇2：我的環保夢
我們現在的世界裡，每天都會製造出成千上萬的垃圾，會讓我們的天空出現許多霧霾等。不過，這些難題在我的夢裡根本就是小菜一碟，我的夢裡，大街上，一片清新的空氣，你們知道這是為什麼嗎?
因為在我的夢裡，汽車裡的汽油可不像現在---有毒，而是香噴噴的牛奶，這樣，只要有汽車，就一定有奶香，像是給地球媽媽塗了一層護膚品呢!在我的夢裡，就算是最愛亂扔垃圾的人，也能做到把垃圾扔進垃圾桶，他們可沒有受過培訓，而是在我的夢裡，垃圾桶可神奇了，比如，你扔進一些報紙，裡面就會蹦出一隻獨一無二的小青蛙模型，而且每次出來的模型都各不相同。
在我的夢裡，小朋友像被施了法術一樣，買一樣玩具後，就不會扔了。可不是因為我夢裡的小朋友特別乖，而是因為我夢裡的玩具很奇特。比如：你買一個遙控汽車玩膩了，只要按一個按鈕，那個遙控汽車就會自動改造，把汽車的樣子改一下，不但會改變樣子，還會改變技能等等。
在我的夢裡，還有許多奇特又環保的東西。比如，我夢裡的以舊換新機器，只要把一個舊的東西放進去，過幾秒會出來一個跟以前一模一樣的東西，像剛買回來的一樣;又比如，重新開始機器，你把一個黏黏紙貼在電視機上，過了幾年，電視機得扔了，如果是現在這個世界，黏黏紙也要丟了，因為撕下來也沒有用了，在我的夢裡，把機器的鏡片對著黏黏紙，再去撕，就能完好無損的撕下來。
在我的夢裡，奇特物品很多，需要我們用心去想，認真去做，才能美夢成真。
環保五年級作文篇3：為了環保，行動起來吧!
我們的祖國雖然資源、物產比較豐富。可是，你知道嗎?光光這些都還不夠，更重要的是要注重環保!
我覺得，政府應該多多提倡環保，多多參與環保工作，為環保做貢獻，組織好環保是最關鍵的。你們說，是嗎?
首先，應該告訴市民，要關注每一件環保的事，積極做環保工作，不要隨手扔垃圾、看到垃圾要及時撿起。其次，要把廢舊電池該扔哪的問題解決好，應該把這件事給做得更完善：在一些地方分放一些回收廢舊電池的筒，每天都有專門負責的人去取。這樣一來，不管是住在偏遠地區，還是住在熱鬧的地方，都可以很方便的把廢舊電池處理了，再也不會發生人們不知道廢舊電池怎么處理，就把廢舊電池扔進垃圾箱裡的事了。最後，政府應該增加一個環保工作者的職務，讓更多的人投身於環保工作當中!
為了環保，行動起來吧!!!!!!
環保五年級作文篇4：我為環保作貢獻
白色垃圾是世界的一大危害，人人都想除去它，可是做起來又不是那么簡單。比如有些人工作忙，就去買便當吃，吃完後隨便亂扔。還有一些人把垃圾裝在塑膠袋里，扔垃圾的時候為了方便連塑膠袋也一起扔，這樣又增加了許多白色垃圾。怎么減少這些白色垃圾呢?我要身體力行。
那是一個多風的星期天，風婆婆把垃圾箱裡的所有塑膠袋紛紛吹出來，而且吹得到處都是。樹枝上、房頂上、月季花枝上……像一群醜陋的小精靈搖頭擺尾，真令人厭惡。要怎么消除這些“精靈”呢?我心裡盤算著……
於是我帶上一個十分大的塑膠袋來到花壇旁。儘管風很大，灰塵迎面撲來，那些塑膠袋似乎顯得更得意。可是我的目的就是為了對付這群“小精靈”，把它們蒐集起來放回垃圾箱裡，免得它們出來破壞環境。我開始行動了，先把月季花上的塑膠袋摘下來，誰知這月季花上的刺這么厲害，我剛一伸手就被扎了一下，還很疼呢。我咬咬牙繼續撿，一會兒，花壇變得乾淨了，我很高興，又去摘取樹上的塑膠袋，可樹又高又大，我只能用枯枝挑下來。我把撿到的塑膠袋紮成一捆放到帶來的塑膠袋里。
風漸漸停了，太陽出來了，照在如此優美的環境上顯得更美麗。進進出出的許多鄰居都向我投來讚許的目光。我為自己做了一件有意義的事而感到自豪。
環保五年級作文篇5：環保小衛士
感謝您，環保小衛士。您不辭勞苦的工作，不說一句怨言，為的是讓我們有一個乾淨整潔的教室讀書學習，更是為了讓我們大家共同擁有一個漂亮整潔的校園。環保小衛士，你做的就是讓小鳥在樹枝快樂地歌唱，讓花兒盡情地開放……
不論是凜冽的寒冬，還炎熱酷暑，總能看到你忙碌的身影，掃地，檫窗，澆花的影子，那就是你，環保小衛士。因為你的存在，校園裡的花開得更艷了，笑得更甜了;樹木更綠了，那風吹葉子的沙沙聲仿佛是為你唱的無言的讚歌。校園變得乾淨美麗了，孩子們看在眼裡，笑在臉上，甜在心裡。
記得前兩天的大掃除，同學們有的在擦窗戶，有的在掃地，還有的在抹桌子。不時的傳來配合默契的聲音：“呂之璠，拿塊抹布來，幫忙沾點水，快點。”“康曉萱，幫我打盆水去”……大家忙的熱火朝天，不亦樂乎。丁零零，上課鈴響了，大掃除也結束了。雖然大家紅朴朴的小臉上掛著汗珠，但大家一點也不在乎，因為大家知道這乾淨整潔的教室是大家用勞動換來的呀。望著這透亮的玻璃窗，擺放整齊的桌椅，一塵不染的地板，大家心裡樂開了花。
你——環保小衛士，像一位不知疲倦的環衛工人，在自己平凡的崗位上盡職盡責;又像一位辛勤的母親，操持家務，任勞任怨;更像一位堅定的士兵，為我們的校園放哨站崗。我們為有了你的存在而感到驕傲和自豪。
讓我們從現在做起，從身邊的一點一滴做起，不亂扔果皮紙屑，為環保做出自己的貢獻。為使我們的校園，家園變得更加美麗，更加和諧而奮鬥，而努力吧。
環保五年級作文篇6：保護環境
天空的幸福，是它穿著一身的藍;陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......綠，生命的顏色;綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養正確的人生觀價值觀和養成良好行為習慣的場所，創建綠色校園是我們每個學生義不容辭的責任啊!
在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標誌的低碳經濟時代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。很多人對“低碳”不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊。
回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗髮洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、複印紙、公文紙的時候，我們做到環保了嗎? 歷史和現實告訴我們：一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的校園是難以持續發展的。參與環保不是一時的,而是永恆的話題。
參與環保，從我做起，就是要在日常中體現。在殘酷競爭的市場中，我們是創業者，奮鬥者，而不是享樂者，逍遙者，我們要捨得吃大苦、耐大勞，把保護環境當成戰勝困難的助推器，把保護環境當成戰勝困難的傳家寶。參與環保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。作為一個有責任感、榮譽感和使命感的城中人，都應抓住點滴時間，只要付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環保的途徑。現在，我驚喜地發現，長明燈熄滅了;電腦幾天不關消失了;沒有人隨地吐痰了;複印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了…… 現在我也終於明白：參與環保，我的責任。一切，都是那么的值得!
同學們，做到低碳環保只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天!
環保五年級作文篇7：環保從我做起
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著她。
我們在購物的同時，總會用到塑膠袋。這些輕薄的塑膠袋一般都是一次性使用，廢棄後無人回收，成為居民垃圾的一大組成部分。一旦遇到大風天氣，這些輕薄的塑膠袋漫天飛舞，隨風飄移，掛在樹枝或電線等物體上，嚴重影響市容和污染環境。這種塑膠袋既污染環境，又浪費資源。塑膠袋由聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯樹脂等製成，這些化學物質遇高溫會釋放出有毒物質，對人的身體造成極大的影響。填埋還會使土壤被破壞，因為它在土壤中很難被分解;受到熱、輻射等的影響會產生有害物質，污染土壤和地下水;塑膠袋混在土壤中，會影響農作物吸收養分和水分;拋棄在陸地或水中的塑膠袋，被動物當作食物吃下去，導致動物死亡。塑膠袋為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。正因為塑膠袋有那么多壞處，所以國家規定從6月1日起開始限用塑膠袋。
我們每一個人有了環保意識就好比種上一棵樹，一群人環保就像種上一片森林，只要全世界的人都有環保意識，那世界就可以變成一片綠洲。
環保五年級作文篇8：環保從我做起
在現實生活中，我們做的每一件事情，幾乎都關係著“環保”二字。這兩個字與我們的學習、工作、生活是密不可分的。
想必大家都知道：每年的6月5日是世界環境日，那么環境日是怎樣來的呢?
1972年在瑞典首都召開了一次會議，正式確立每年的6月5日為世界環境日。
在6月5日世界環境日這一天，我有幸以唐山晚報小記者的身份來到文化廣場，參加“遷安市環境保護局‘6*5’世界環境日宣傳活動”。今年世界環境日的主題是“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來”;我國的主題是“低碳減排，綠色生活”。這兩個主題都充分體現了人類對環保的重視以及對未來生活在乾淨整潔環境中的美好憧憬。
在活動現場，我首先採訪了一位警察阿姨，這位阿姨很熱心的接受了我的採訪，並耐心的回答了我的問題。通過她的回答，我明白了世界環境日的由來、環境污染包括哪些方面。
接下來，我又採訪了幾位市民，他們都很熱情地接受了我的傳單，但面對我的問題，他們都顯得“心有餘而力不足”。我的問題並沒有得到明確的回答，這讓我意識到了一個很嚴重的問題：市民們都知道應該注意環境保護，但不知道如何做。我認為應該加大宣傳力度，提供具體環保方法，讓市民既要懂得環保的重要，又要知道怎樣環保，讓環保落到實處。
只有這樣，每個市民都能從自己做起，從身邊的小事做起，保護環境，珍愛地球，才能讓我們生活在共同的美好家園。
環保五年級作文篇9：環保從我做起
我國已經頒布限塑令一年多了，可它的成效如何呢?
通過調查了解，我認為，在孤島地區，限塑令起到了一定的作用，但對一些餐飲業老闆並未起到作用。
星期日，我和媽媽去購物。我特地留心了一下，發現有一些爺爺奶奶提著布袋、菜籃子購物;超市也實行了有償使用塑膠袋的方法，使用可降解的塑膠袋，拒絕使用超薄塑膠袋。我還發現一些商品儘量減少了包裝。我感覺這樣很好。我和媽媽選購了一些商品。我們儘量少使用塑膠袋，把商品裝入自備的布袋。
可是對於孤島地區的餐飲業商販來說，他們使用塑膠袋的數量卻多得驚人。
那一次，媽媽買了四份涼皮。我數了數，居然用了十一個塑膠袋。那么她是如何使用這十一個塑膠袋的呢?首先，四份涼皮用了四個塑膠袋、湯料用了四個塑膠袋、辣椒用了一個塑膠袋，最後用了兩個塑膠袋把他們裝在一起。
如果按每人每天賣掉40份涼皮計算，一天一位賣涼皮的人起碼要用掉110個塑膠袋。如按孤島20位賣涼皮的人來計算，全孤島僅僅是賣涼皮一天就要用掉2200個塑膠袋!這是一個多么驚人的數字呀。
是啊。當我們再享受美味的同時，是否想到了環保的重要呢?
假如我們人人都爭當環保小主人，從小事做起，從自我做起，從現在做起。時刻提醒人們在無法拒絕使用塑膠袋時，儘量少用;能不用就不用。讓我們共同努力，為創建美好的環境貢獻力量。
環保五年級作文篇10：我是環保小衛士
六月五日是國際環保日，每到這一天每個人都應該為環保做些什麼，我也不例外。
那天早上，我去一家早餐店裡去吃早飯。我找了一個位子坐下，隨手便拿出了我自己帶的筷子吃起飯來。正在這時，來了兩位衣著華麗的大姐姐。一位大姐姐說道：“服務員，拿兩雙筷子!”不一會兒，服務員拿著兩雙筷子給她們。一位大姐姐接過筷子說道：“我要的是一次性筷子，這樣的筷子我們怎么敢用呢?”服務員聽了，溫和地說道：“你們儘管使用吧，我們這裡的衛生是一流的，這裡的筷子都是經過消毒的。”那位大姐姐又應聲說道：“我們怎么要相信你們?我才不會上當呢!”我聽到這裡，便聽不下去了，就走過去，對她說：“大姐姐，你們放心用吧，這裡的碗筷的確很衛生，我經常到這裡吃飯的。”那位大姐姐哼了一聲，說道：“那你為什麼不用這裡的筷子?”“因為我習慣自己帶筷子。再說了，現在早就杜絕一次性筷子了因為做一次性筷子要用許多木材，所以我們要少用一次性筷子，為環保做貢獻。”我把她們說的心服口服，最後還是使用了店裡的筷子。
我吃晚飯了，走到櫃檯去付錢。老闆高興地說：“剛才你說的太好了，所以這頓飯我請了!”我還是把錢給了他，並說：“謝謝您的好意，但這是我應該做的事，因為環保人人有責嘛!”
走出店門，我胸前的紅領巾仿佛更鮮艷了，樹木也在向我招手致謝，誇我是一個環保小衛士呢!